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出版者:北京大学出版社

作者:霍凯特 编

出品人:

页数:663

译者:索振羽

出版时间:1986-1

价格:38.00元

装帧:平装

isbn号码:9787301049921

丛书系列:未名译库

图书标签:

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探寻人类心智的迷宫：一本关于认知科学与心智哲学的导论 图书名称： 认知心智的边界：从神经科学到符号计算的对话 ISBN： 978-1-60308-557-2 出版社： 思辨之门出版社 装帧： 精装 / 16开 / 780页 定价： 168.00 元 --- 内容简介： 我们如何思考？意识的本质究竟是什么？感知、记忆、推理、决策这些看似日常的心智活动背后，隐藏着怎样的复杂机制？《认知心智的边界：从神经科学到符号计算的对话》并非一部聚焦于语言结构或语义分析的传统教材，而是一部雄心勃勃的学术探索之作，致力于跨越学科的藩篱，深入剖析人类心智的构造、功能及其面临的哲学挑战。 本书的叙事主线围绕着“心智是什么”这一根本问题展开，它以一种整合性的视角，将认知科学领域内最核心的理论范式——连接主义（Connectionism）与经典符号主义（Symbolicism）——进行细致的比较和批判性反思。我们拒绝将心智视为一个孤立的语言系统，而是将其置于生物学基础、计算模型和现象学体验的宏大背景之下进行审视。 第一部分：心智的基石——从生物学到计算模型 开篇部分，我们首先为读者构建起认知科学的知识图谱。这部分内容并未深入探讨音系学或句法树的构建，而是将注意力转向了心智的物理载体。 第一章：神经回路的涌现 详细考察了皮层结构，特别是前额叶皮层（PFC）在高级认知功能中的作用。内容涵盖了动作电位、突触可塑性（LTP/LTD）的分子机制，以及大规模神经网络中的信息编码方式。重点讨论了“表征”在生物学层面上的实现——神经元群体的同步振荡如何支持暂时的功能整合。 第二章：心智作为信息处理器 本章全面回顾了早期认知革命的核心——计算主义范式。不同于关注语言规则的生成，我们聚焦于图灵机模型如何被用作理解心智的隐喻。内容详述了信息加工模型（IPM）的经典阶段论，特别是对工作记忆容量限制的分析，并引入了“心智架构”（Cognitive Architectures）的概念，例如SOAR和ACT-R，这些架构旨在模拟人类解决问题的整体流程，而非仅限于语言的结构性生成。 第三章：联结主义的崛起与深度学习的启示 这一章是本书的关键，它对比了符号操作的精确性与联结主义的鲁棒性。我们探讨了反向传播算法（Backpropagation）如何模拟学习过程，以及多层感知机（MLP）和卷积神经网络（CNN）在模式识别和特征提取方面的卓越能力。此处的讨论重点在于“分布式表征”（Distributed Representation）与符号表征之间的根本差异，以及深度学习模型在模拟直觉判断和模糊识别方面的优势。 第二部分：感知、行动与具身认知 本书坚决反对将认知视为纯粹头脑中的符号操作，而是强调认知过程与身体经验和环境的互动性。 第四章：感官的涌现智慧 我们探讨了视觉感知如何从原始光信号转化为有意义的认知结构。内容深入分析了荣格的“知觉组织原则”在现代视觉科学中的体现，以及边缘皮层和颞叶皮层在物体识别和空间导航中的分工。这部分内容聚焦于“自下而上”与“自上而下”的知觉整合，而非语言学中的语境解析。 第五章：行动的优先性——具身认知的视野 具身认知（Embodied Cognition）理论是本书探讨的核心支柱之一。我们探讨了运动系统（Motor System）在概念形成中的核心作用——例如，理解“抓住”或“推动”等动词不仅仅是记忆语义标签，而是激活相关的运动规划区域。内容包括触觉反馈、姿势对决策的影响，以及“镜像神经元系统”在理解他人意图中的基础性作用。 第六章：环境的计算：扩展的心智 这一章拓展到“扩展心智假说”（Extended Mind Hypothesis）。我们考察了工具、笔记本、智能手机等外部设备如何成为认知过程不可或缺的一部分。讨论侧重于外部记忆的可靠性、信息获取的效率，以及这些外部载体如何重塑我们的认知负荷和注意力分配，这与语言学中对句法依赖的分析路径截然不同。 第三部分：高级心智的哲学与难题 认知科学的终极目标是理解心智的复杂性，这必然触及哲学层面上的根本性难题。 第七章：记忆的重构性与遗忘的意义 记忆并非录像带，而是持续的重构过程。本章深入分析了海马体在记忆巩固中的作用，以及错误记忆（False Memory）的生成机制。我们探讨了记忆的“可塑性”如何服务于适应性，而不是追求绝对的精确还原。 第八章：决策的非理性艺术 决策理论（Decision Theory）的传统假设常基于理性人模型，但本书展示了认知偏差和启发式（Heuristics）如何主导日常选择。内容详述了前景理论（Prospect Theory）、锚定效应以及双系统理论（System 1 vs. System 2），强调直觉性思维（System 1）在认知效率中的关键地位，这远超对语篇逻辑一致性的关注。 第九章：意识的“硬问题”与第一人称体验 这是全书最富思辨性的部分。我们梳理了关于意识的几种主要哲学立场，如同一论（Identity Theory）、功能主义（Functionalism）和泛心论（Panpsychism）。重点讨论了“感质”（Qualia）——例如红色的感觉、疼痛的体验——如何难以被纯粹的计算或神经活动所解释。本书并未提供最终答案，而是引导读者理解为何计算模型在解释主观体验时会遭遇根本性的障碍。 本书特色与读者对象： 《认知心智的边界》的独特之处在于其强大的跨学科整合能力。它不满足于任何单一的解释框架，而是将生物学事实、计算模型的精确性与人类经验的现象学深度熔于一炉。 本书适合于哲学系、心理学系、计算机科学（特别是人工智能与人机交互方向）以及神经科学领域的学生和研究人员。它要求读者具备一定的逻辑推理能力和对科学理论的批判性阅读习惯。对于那些试图超越语言形式，探究人类思维“引擎”如何运转的求知者而言，本书提供了一张绘制心智大陆的最新、最详尽的地图。它挑战读者超越既有的学科壁垒，重新定义我们对“智能”和“意识”的理解。

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这本书真的颠覆了我对语言的认知，我一直以为语言不过是沟通的工具，是日常交流的媒介，但《现代语言学教程》却将语言的奥秘一层层剥开，展现在我面前。它让我明白了语言远不止于此，它是一种思维模式，一种文化载体，甚至是一种社会建构。书中的一些概念，比如“语言的普遍性”和“语言的相对性”，初看时令人费解，但随着章节的深入，作者通过大量生动的例子，尤其是对不同语言现象的细致分析，让我豁然开朗。举个例子，在讨论语音学时，书中对各种语音的产生机制进行了详尽的描述，从声带的振动到口腔的形状变化，每一个细节都充满了科学的美感。我从未想过，原来我们每天发出的声音，背后有着如此复杂的生理和物理过程。更让我着迷的是，书中探讨了语言如何与我们的认知紧密相连，语言的结构如何影响我们的思维方式，这让我开始审视自己的语言习惯，以及它可能如何塑造了我的世界观。它不仅仅是一本知识性的读物，更是一次自我探索的旅程，让我重新审视自己与语言的关系。

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我对语言的迷恋，源于它那似乎无穷无尽的可能性。《现代语言学教程》这本书，可以说是将这种可能性，以一种系统而深刻的方式展现给了我。我尤其欣赏作者在论述“语言与文化”的关系时，所展现出的洞察力。它让我明白，语言不仅仅是文化的载体，更是文化形成的重要因素。不同的语言，塑造了不同的思维方式和价值观，而这些，又反过来影响着语言的发展。我从未想过，一个简单的词语，可能就蕴含着深厚的文化积淀和历史变迁。此外，书中对于“语言与权力”的探讨，也让我对语言的社会功能有了更深刻的认识。它让我意识到，语言的使用，往往与社会地位、身份认同等因素紧密相连，甚至能够成为一种权力运作的工具。这本书让我觉得，每一次的言语交流，都可能是一场无声的博弈，也可能是一次文化的碰撞。

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作为一名对语言有着强烈好奇心的读者，《现代语言学教程》无疑是一次令人振奋的阅读体验。这本书的深度和广度都超出了我的预期，它不仅仅是一本入门的教材，更像是一扇通往语言学世界的奇妙之门。我尤其欣赏作者在论述“语音和音系”时所展现出的严谨态度，他不仅详细介绍了各种语音的国际音标，更深入探讨了语音在不同语言中的系统性规律，以及这些规律如何影响我们对声音的感知和辨别。我从未想过，原来我们能够区分不同的声音，背后有着如此复杂的认知机制。此外，书中关于“语言变化”的章节，让我对语言的演进有了更深刻的理解。作者通过大量的历史语言学案例，展示了语言是如何随着时间和社会的变迁而不断变化的，这种动态的视角，让我觉得语言并非一成不变的僵化系统，而是一个充满生命力的有机体。这本书的阅读过程，就像是在和作者一起解开语言的层层谜团，充满了探索的乐趣。

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从我拿起《现代语言学教程》的那一刻起，我就知道我将踏上一段充满惊喜的旅程。这本书的魅力在于，它能够将语言学的宏大理论，分解成一个个易于理解的模块，并用引人入胜的方式呈现。我尤其对书中关于“语言习得”的探讨印象深刻，它让我对儿童如何学习语言的过程产生了极大的兴趣。作者详细阐述了语言习得的各个阶段，以及其中涉及到的各种因素，如模仿、强化、创造等。我从未想过，一个牙牙学语的婴儿，在如此短的时间内，竟然能够掌握如此复杂的语言系统。此外，书中关于“语言教学法”的介绍，也让我对如何更有效地学习和传授语言有了新的认识。它不仅仅是知识的灌输，更需要理解学习者的认知规律和语言的内在结构。这本书让我觉得，语言的学习，就像是在建造一座精密的建筑，每一个环节都至关重要。

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我一直对语言的本质充满疑问，它究竟是如何形成的？它为何如此复杂而又充满规律？《现代语言学教程》在很大程度上解答了我的这些疑惑。这本书的内容非常丰富，涵盖了语言学的各个分支，从语音、音系，到词汇、句法，再到语义、语用，无所不包。作者的论述逻辑清晰，结构严谨，他能够将复杂的理论模型，通过生动的例子和图示，清晰地呈现出来，使得即使是没有语言学背景的读者，也能轻松理解。我特别喜欢书中关于“形态学”的部分，它详细介绍了词语的构成方式，以及各种词缀如何改变词语的意义和功能。我从未想过，一个看似简单的词语，背后可能隐藏着如此丰富的形态变化。此外，书中关于“句法学”的论述，更是让我对句子结构有了全新的认识，它让我明白，每一个句子都遵循着一套内在的逻辑规则，而这些规则，正是语言能够实现有效沟通的基础。这本书是一本真正意义上的“教程”，它不仅传授知识，更重要的是，它培养了我一种系统性的、分析性的思维能力。

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《现代语言学教程》是一本让我受益匪浅的书籍。它不仅仅提供了一系列关于语言学的知识，更重要的是，它改变了我对语言的看法。我之前一直以为语言就是一套固定的规则，但这本书让我明白，语言是一个动态的、不断演进的系统，它与社会、文化、甚至人类的思维方式紧密相连。书中对“社会语言学”的探讨，尤其让我着迷，它让我意识到，语言的使用方式会因为社会身份、地域、群体等因素而产生巨大的差异，而这些差异，往往反映了更深层次的社会结构和文化特征。我从未想过，一个简单的问候语，或者一个习惯性的口头禅，都可能蕴含着丰富的社会信息。此外，书中关于“心理语言学”的介绍，也让我对语言与大脑之间的关系产生了浓厚的兴趣，它让我了解到，语言的理解和产生，是一个多么复杂的认知过程，涉及到记忆、注意、推理等多种心理活动。这本书的价值在于，它让我看到语言的丰富性和多维度性，不仅仅停留在字面意义上。

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我一直对语言的神秘之处感到着迷，从简单的问候到复杂的论辩，语言似乎拥有无穷的力量。《现代语言学教程》恰恰满足了我对语言深层奥秘的探求。这本书的叙述风格非常独特，作者善于将抽象的语言学理论，用具体生动的实例来阐释，让读者能够轻松理解。我尤其喜欢书中关于“语篇分析”的部分，它让我明白了，一个完整的交流，不仅仅是单个句子的堆砌，而是一个有机的整体，其中包含了各种衔接、照应、省略等现象，共同构建了语篇的逻辑性和连贯性。我从未想过，日常的对话，原来也有着如此精密的“编织”过程。此外，书中对“语篇连贯”的讲解，也让我意识到，语言的有效沟通，不仅仅在于信息的准确传递，更在于信息的逻辑性和流畅性。这本书让我对语言有了更全面的认识，它不再仅仅是词语的组合，更是一种思想的表达和情感的传递。

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《现代语言学教程》这本书，对于我来说，不仅仅是一次知识的获取，更是一次思维的重塑。我之前对语言的理解，大多停留在字面和表层，但这本书让我深入到语言的内在结构和运行机制。我尤其对书中关于“语体学”的论述印象深刻，它让我意识到，同一个内容，在不同的场合、面对不同的人，其语言风格也会有所不同，而这些风格的差异，往往是约定俗成的，并且能够传递出说话人的意图和态度。我从未想过，原来我们日常的讲话，已经无意识地在进行着“语体选择”。此外，书中对于“修辞学”的介绍，也让我对语言的艺术性有了更深刻的理解。它让我明白，语言不仅仅是为了传递信息，更可以用来打动人心，引发共鸣，甚至创造美的体验。这本书让我看到了语言的另外一面，它充满了力量，也充满了艺术的美感。

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我是在一次偶然的机会下接触到《现代语言学教程》的，当时我对语言学知之甚少，只是怀着一种纯粹的好奇心。然而，这本书的出现，彻底点燃了我对语言学研究的热情。作者的叙述方式非常独特，他善于将复杂的理论用通俗易懂的语言表达出来，并辅以大量恰当的比喻和案例，使得原本枯燥的学术概念变得鲜活有趣。我尤其喜欢书中关于“句法结构”的论述，它让我明白了看似简单的句子背后，隐藏着多么精密的组织规律。作者详细讲解了各种句法成分之间的关系，以及它们如何组合成完整的句子，这种对语言结构的深度剖析，让我对文字的理解上升到了一个新的高度。此外，书中对于“语义学”的探讨也让我印象深刻，它不仅仅关注词语的字面意思，更深入挖掘了词语在不同语境下的含义变化，以及语言如何通过暗示、比喻等方式来传递更深层次的意义。这本书的价值在于，它不仅教授了知识，更重要的是，它培养了我一种严谨的、分析性的思维方式，让我能够更深入地理解和运用语言。

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坦白说，在翻开《现代语言学教程》之前，我对语言学的印象还停留在中学时期的语法课，枯燥乏味，充斥着各种规则和例外。但这本书彻底改变了我的看法。作者以一种极其引人入胜的方式，将语言学这个学科的广阔图景展现在我面前。我从未想到，一个简单的词语，背后可能蕴含着丰富的历史演变和文化信息。书中对“词汇学”的讲解，让我大开眼界，它不仅仅是罗列词语的释义，更是追溯了词语的起源、演变过程，以及它们如何在不同的社会文化背景下被赋予新的生命。我记得书中关于“借词”的讨论，让我意识到语言的活力在于其开放性和包容性，不同语言之间的交流与融合，是语言发展的重要驱动力。此外，书中对于“语用学”的介绍，更是让我看到了语言在实际交流中的微妙之处，同一个句子，在不同的语境下，可能传达出完全不同的意思，这其中的奥秘，远比我想象的要复杂得多。这本书让我觉得，每一个字、每一个词，都是一个值得探究的故事。

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说好的笔记呢？？

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说好的笔记呢？？

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晦涩难懂 待我复看一遍

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美国描写语言学集大成

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作者最明显的特点就是把语言中心系统的描写进一步程序化。中心系统是自己研究的主要任务 担值得一提的是并未忽视语言的外围系统！