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戴凡編作者

第1版 (2001年1月1日)

譯者

2001-4 出版日期

239 頁數

11.30元價格

平裝

叢書系列

9787810800808 圖書編碼

大學英語在線電子書圖書標籤:

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發表於2024-11-09

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大學英語在線電子書用戶評價

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大學英語在線電子書著者簡介

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大學英語在線電子書圖書描述

本書對課文和詞匯的處理有以下特點：

課文：我們將講解與提問融為一體，以提問導入講解與討論。對所提問題的設計不局限於“迴顧事實”、“理解句義”、“復述要點”，而是針對不同的課文主題、語言風格、作者態度以及教學進程，將所提問師分門彆類。例如，在方法上，將它們分為引導式、分析式、推理式、歸納式、捲入式、連環式、挖掘式、評價式等等。在內容上，分為深層理解類、釋疑類、思考類、感受類、辨理類、常識類、關聯類、創造類等。在操作上，則采用學前問、學中問、學後問的做法。學生自始至終被置於有引導、有啓迪並與己相關聯的問題當中，在反應、討論或迴答問題時自覺或不自覺地變被動聽講的主動參與，從而使語言教學過程變成教師與學生、讀者與作者、課堂與社會的交流過程。

詞匯：我們力求將知新與溫故、英語與漢語、語言知識與實際運用相結，如把每課的新詞與近義舊詞相對應，把課文裏的英語短語與漢語錶達相比較，選擇部分詞匯按意義屬性旭類或按習慣搭配，選擇部分重點詞造句並對話。為瞭有利於學生在交際環境下運用詞語，我們為設定瞭思考前提和交際語境，這些前提和語境均與社會的常人、常事、常識、常理有關。

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