具体描述
易思学习法的理念是“以生命激情学习、以科学方法学习”。本书就是围绕着“激情”和“科学”来告诉读者如何学习。
学习的“激情”建立在科学认识的基础上的，应以科学的方法焕发激情。学习的过程就是输入信息、存储信息、整合信息、压缩信息、活化信息的过程。输入信息要紧张、兴奋；存储信息要松弛、平缓；输出简单信息注重速度，输出复杂信息注重思路。每个阶段都要全身心投入，发挥最大潜力。
学习的“科学”，就是要依照符合大脑工作的方式输入信息、存储信息、整合信息、压缩信息、活化信息。学习流水线就是把学习知识和工厂的生产进行类比。加工产品是一个流程，加工知识也是一个流程。加工产品要注重生产效率，加工知识需要注重学习效率。
本书的“以生命激情学习”篇全面介绍了易思学习法如何用科学方法来焕发、维持、增强激情。包括如何保持“巅峰状学习法”、“高度集中注意力”、如何“设计成功的蓝图”、如何“制定学习成功的计划”、如何“保持旺蛊的学习斗志”、如何“培养成功的学习习惯”等。
本书的“以科学方法学习”篇全面介绍了易思学习法的学习理念和学习方法。包括“七大记忆规律和高速学习流水线”、“知识条理化网络化的方法”、“准确解题的理念和方法”、“及时纠错、有效纠错”、“限时完成任务须训练”、“请教和讨论”、“有计划提高劣势科目”、“考试的准备、心态和技巧”。
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用户评价
天呐，我真的不知道该怎么形容读完《易思学习法》后的感觉，简直就像是找到了武林秘籍一样！以前上学的时候，我一直是个“学渣”，成绩平平，总是觉得自己脑子不够聪明，学什么都比别人慢半拍。老师讲课，我听得云里雾里，考试前抱着书本熬夜，结果第二天还是记不住几个字。我甚至一度怀疑自己是不是不适合学习。然而，这本书彻底改变了我的看法。它不是那种空洞的说教，而是充满了各种具体、可操作的方法。书中关于“思维导图”的讲解，对我来说简直是打开了新世界的大门。我之前也听说过思维导图，但总觉得画起来很麻烦，而且不知道怎么有效地利用。这本书里，作者不仅详细介绍了思维导图的绘制技巧，还结合了大量的实例，展示了如何用思维导图来梳理复杂的信息、规划学习内容，甚至解决生活中的问题。我尝试着在听一场讲座的时候，用思维导图来记录关键信息，结果发现，整个过程变得非常流畅，而且讲座结束后，我不仅记住了主要内容，还对整体结构有了清晰的认识。这种“可视化”的学习方式，让知识的脉络一目了然，不再是零散的片段。另外，书中关于“间隔重复”的学习理论，也让我受益匪浅。过去我总是喜欢集中一段时间把所有东西都学完，然后就很少再复习。结果可想而知，没过多久就忘得一干二净。这本书让我明白了，学习是一个循序渐进的过程，需要有规律地进行复习，才能将短期记忆转化为长期记忆。我按照书中的建议，开始使用一些间隔重复的APP，并且调整了自己的复习计划，惊喜地发现，我学习的效率和记忆的持久度都大大提高。现在，我不再害怕面对大量的知识，因为我知道，我拥有了《易思学习法》这本“宝典”，我可以更高效、更轻松地掌握它们。
评分如果说之前我学习就像是在黑暗中摸索，那么《易思学习法》这本书，就是给我点亮了一盏明灯，让我看到了学习的真正方向。我一直对学习这件事感到很“头疼”，尤其是那些需要大量记忆的科目，比如历史，每次考试前都要背诵一大堆年代、事件、人物，感觉自己就像一个背书机器，但是学到的东西总是不太扎实。这本书让我明白，记忆不仅仅是机械的重复，更重要的是理解和关联。书中提到的“情境化学习”，给我带来了很大的启发。它教我如何将抽象的概念和事件，还原到具体的情境中去理解。比如，学习某个历史事件，我不再是死记硬背它的发生时间，而是去想象当时的历史背景，事件发生的地点，参与其中的人物的情感和动机。这样一来，历史就不再是枯燥的文字，而变成了一个个鲜活的故事。我尝试着去看一些历史纪录片，或者阅读相关的历史小说，然后将书中的知识与这些内容进行对比和印证。这种沉浸式的学习方式，让我对历史的理解更加深刻，记忆也更加牢固。而且，书中关于“游戏化学习”的介绍，也让我的学习过程变得更加有趣。我一直觉得学习应该是严肃的事情，但是这本书告诉我，通过引入游戏化的元素，可以大大激发学习的兴趣和动力。我开始尝试着使用一些学习APP，它们将知识点设计成关卡，完成任务可以获得奖励，这种方式让我乐在其中，不知不觉中就掌握了知识。这本书，让我觉得学习不再是一件苦差事，而是一种令人兴奋的探险。
评分这本书，我必须得说，它真的不是一本普通的学习方法书，它更像是一种“学习哲学”的启迪。我过去学习，总是有种“为了学而学”的感觉，并没有真正去思考学习的意义和价值。但是，《易思学习法》这本书，让我开始深入思考“我为什么要学习？”，并且引导我找到学习的内在动力。它不是给你一堆速成的技巧，而是从根本上改变你对学习的认知。书中关于“好奇心驱动学习”的论述，让我印象深刻。它告诉我，好奇心是学习最强大的引擎，而我们应该学会去培养和激发自己的好奇心。我开始尝试着去关注生活中的各种细节，去提问，去探索。我发现，当我带着好奇心去学习的时候，一切都变得不一样了。知识不再是枯燥的，而是充满了未知和惊喜。我开始主动地去寻找那些让我感到好奇的问题，并且乐此不疲地去寻找答案。这种“问题驱动”的学习方式，让我觉得学习不再是被动的接受，而是主动的探索。而且，书中关于“终身学习”的理念，也深深地影响了我。它让我明白，学习不是学校毕业就结束的事情，而是一生的旅程。我应该时刻保持学习的状态，不断地充实自己，超越自己。这本书，让我看到了一种更高层次的学习状态，一种将学习融入生活的智慧。它让我明白，学习不仅仅是为了掌握知识，更是为了成为一个更好的自己。
评分《易思学习法》这本书，给我最大的感受就是“解放”。我一直以来对学习有一种“负担感”，总觉得学习是一件很辛苦、很累的事情，需要付出巨大的代价。但是，这本书却让我看到了学习的另一种可能性，一种更加轻松、更加有趣的可能性。它让我明白，学习并不是痛苦的煎熬，而是一种乐趣，一种探索。我尤其喜欢书中关于“故事化学习”的介绍。它让我明白，人类的思维天生就喜欢故事，而将知识融入故事中，可以大大提高学习的吸引力和记忆效果。我开始尝试着在我学习的时候，去为知识编织故事，去寻找知识背后的逻辑和联系。比如，学习一个复杂的公式，我不再是死记硬背，而是去想象这个公式是如何被发现的，它在生活中有哪些应用场景。这种将知识“人性化”的过程，让我觉得学习不再是冷冰冰的，而是充满了温度。另外，书中关于“合作学习”的探讨，也让我看到了学习的另一面。我一直以来都是独自学习，觉得这样更有效率。但是，这本书让我明白，与他人合作学习，可以带来意想不到的收获。通过与他人的交流，我们可以碰撞出新的思想，发现新的视角，甚至在互相帮助中，共同进步。我开始尝试着参加一些学习小组，和其他学习者一起讨论问题，分享经验。这种集体学习的氛围，让我觉得学习不再是孤军奋战，而是一种集体的力量。这本书，让我重新定义了“学习”，让我看到了学习的无限可能。
评分刚拿到《易思学习法》的时候，我并没有觉得它有什么特别之处，毕竟关于学习方法的书太多了。但是，当我真正开始阅读，并且尝试书中的方法时，我才发现，它真的与众不同。它不是那种给你一堆理论，然后让你自己去琢磨怎么用，而是充满了各种案例，各种步骤，让你一看就能懂，一学就能用。我特别喜欢书中关于“概念图”的讲解。过去我学习的时候，总是习惯于死记硬背，学完就忘，知识点之间没有联系。概念图就像是把我的知识点串联起来，形成了一个完整的知识体系。我尝试着用概念图来整理我正在学习的一门新的学科，我发现，我不仅能够清晰地看到各个知识点之间的关系，而且能够更容易地发现知识的薄弱环节。这种“结构化”的学习方式，让我对知识的掌握更加牢固。而且，书中关于“错误是学习的机会”的观点，也让我不再害怕犯错。我过去总担心自己出错，怕丢脸，怕被批评。但是，这本书告诉我，错误是我们最好的老师，通过分析错误，我们可以发现自己的不足，并且及时改正。我开始主动地去寻找自己的错误，并且从中学习。这种心态的转变，让我更加勇于尝试，也更加愿意去挑战自己。这本书，就像是一个学习的“导航仪”，它指引我前进的方向，让我不再迷茫。
评分怎么说呢，《易思学习法》这本书，就像是给我一直以来混乱的学习状态，搭建了一个清晰的框架。我一直是个兴趣广泛的人，什么都想学点，但是总是浅尝辄止，最后什么都没学精。我常常陷入一种“学习焦虑”中，觉得自己应该学很多东西，但是又不知道从何下手，也不知道怎么才能学得好。这本书就给了我一种非常系统性的解决方案。它强调了“目标设定”的重要性，并且教我如何将一个宏大的目标分解成一个个可执行的小步骤。我一直想学一门新的编程语言，但总是觉得太难，无从下手。读了这本书后，我明白了，我可以先从最基础的语法开始，然后尝试写一些简单的练习，再逐步挑战更复杂的项目。这种“小步快跑”的方式，让我不再感到 overwhelming，而是充满了成就感。另外，我特别欣赏书中关于“反馈机制”的讲解。很多时候，我们学习效率不高，是因为我们不知道自己到底学得怎么样，也缺乏及时的反馈。这本书教我如何建立有效的反馈机制，比如，定期进行自我测试，或者请教老师、同学，甚至加入学习小组，通过与他人的交流来发现自己的不足。我之前尝试加入了一个在线学习社群，大家会定期分享自己的学习进度和遇到的问题，互相鼓励，互相答疑。这种集体学习的模式，结合了书中的反馈理论，让我的学习体验更加丰富和有效。这本书，不仅仅是一本学习方法的指南，更像是一位经验丰富的导师，一步步地引导我走出学习的迷茫，走向更清晰、更高效的学习之路。
评分我得说，《易思学习法》这本书，绝对是我近年来读过的最实在、最接地气的学习类书籍了。它没有那些华而不实的理论，而是充满了各种实操性的建议，读完就能立刻用起来，并且看到效果。我一直觉得自己是个“视觉型”的学习者，但是过去我总以为只有看图识字才是视觉化学习。这本书刷新了我的认知，它强调了“多感官协同学习”，不仅仅是看，还要听、要说、要动手。比如，书中提到的“讲授法”，虽然听起来很简单，但它的威力真的不容小觑。当你尝试着把学到的知识，用清晰的语言讲给别人听的时候，你会发现自己对知识的理解会更加深刻，而且会更容易发现自己理解上的盲点。我开始尝试着在我学习完一个章节后，就把它讲给我的朋友听，虽然有时候我讲得磕磕巴巴，但我发现，这个过程让我对知识的掌握程度大大提高。另外，书中关于“反思与调整”的论述，也让我受益匪浅。很多时候，我们学习效果不好，并不是因为方法不对，而是因为我们没有及时反思自己的学习过程，没有根据实际情况进行调整。这本书鼓励我定期反思自己的学习方法，看看哪些是有效的，哪些是需要改进的。我开始养成每天写学习日记的习惯，记录下我当天学了什么，遇到了什么问题，以及我尝试了哪些方法。通过这种反思，我逐渐找到了最适合自己的学习节奏和方式。这本书，就像是一把瑞士军刀，里面有各种各样的学习工具，可以根据不同的需求进行组合使用，让我成为一个更灵活、更高效的学习者。
评分这本《易思学习法》真的像一股清流，彻底颠覆了我过去对学习的刻板印象。一直以来，我都觉得学习是一件枯燥乏味、需要死记硬背的事情，仿佛要把所有知识像灌水一样硬塞进脑子里。然而，这本书却用一种极其自然、甚至可以说是“聪明”的方式，打开了我学习的新世界。我尤其喜欢它提到的“联想记忆法”，过去我背单词总是费劲，常常是背了又忘，忘了又背，陷入恶性循环。但书里教的，不是简单地去记拼写和意思，而是引导我去寻找单词背后有趣的故事、形象的画面，甚至将它与我熟悉的事物联系起来。比如，书中举例的“perplex”（使迷惑）这个词，作者并没有直接解释它的意思，而是让我想象一个侦探面对一堆错综复杂的线索，完全被弄糊涂的样子。那一刻，我脑海中立刻浮现出一个生动的画面，并且“perplex”这个词的发音，也仿佛和那个侦探紧张的表情、迷茫的眼神联系在了一起。从此以后，每当看到这个词，我都会不自觉地想起那个画面，意思也就了然于心，再也不需要反复记忆。这种“举一反三”的学习方式，让我觉得学习不再是负担，而是一种探索和发现的乐趣。更让我惊喜的是，它不仅仅适用于语言学习，书中提到的“概念构建法”，对于理解复杂的科学原理也同样适用。过去我面对物理化学公式的时候，总是感到头大，觉得它们抽象难懂。但是，通过书中引导的，将那些冷冰冰的公式还原成生活中的具体现象，用更直观的逻辑去理解它们背后的原理，我突然就茅塞顿开。这种学习方法，让我真正理解了“融会贯通”的意义，让知识不再是孤立的点，而是相互关联、相互印证的网络。这本书，我真心推荐给每一个还在为学习烦恼的朋友，它会让你重新认识学习，并且爱上学习。
评分坦白说，《易思学习法》这本书，让我觉得自己过去走了太多弯路，浪费了太多时间。我一直以为学习就是埋头苦读，把所有的时间都花在课本上，但是效果却不尽如人意。这本书让我明白了“学习效率”的重要性，它教我如何用更少的时间，学到更多的东西。我特别欣赏书中关于“时间管理”的技巧。它不是那种空洞地说“要合理安排时间”，而是给出了非常具体的方法，比如“番茄工作法”，如何利用碎片化时间来学习，以及如何识别和克服“时间陷阱”。我尝试着使用番茄工作法来安排我的学习时间，每学习25分钟，就休息5分钟。这种短时高效的学习模式，让我觉得精力更充沛，而且注意力也更加集中。过去我总是习惯性地一学习就学好几个小时，结果越学越疲惫，注意力也越来越不集中。现在，我学会了劳逸结合，学习效率反而得到了提升。另外，书中关于“元认知”的讲解，也让我大开眼界。它让我开始思考“我为什么会这样学习？”，并且学会了如何去监控和评估自己的学习过程。我开始反思自己过去的学习习惯，哪些是有效的，哪些是需要改进的。这种“思考的思考”，让我对自己的学习有了更深的认识，并且能够主动地去调整和优化我的学习策略。这本书，绝对是提升学习效率的“神器”，它让我明白，学习不仅仅是努力，更是智慧。
评分拿到《易思学习法》这本书的时候，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上关于学习方法的书实在是太多了，大多数都是雷同的，要么是讲点励志的话，要么就是一些泛泛而谈的技巧。但是，这本书真的给我带来了太大的惊喜。它不是那种给你一堆“要努力”、“要坚持”的口号，而是深入到学习的底层逻辑，告诉你“为什么”以及“如何”才能高效学习。我最喜欢的是书中关于“主动回忆”的章节。过去我学习时，总是习惯于反复阅读课本，或者看笔记，总觉得这样就能加深记忆。但事实上，这种被动接收信息的方式，效果非常有限。书里提倡的“主动回忆”，要求我们在阅读完一部分内容后，合上书本，尝试着去回忆所学内容，并且用自己的话把它讲出来。刚开始尝试的时候，我发现自己会卡壳，会忘记很多细节。但是，随着练习的深入，我发现我记忆的效果越来越好。每次主动回忆，都能帮助我发现自己知识的薄弱环节，然后我再针对性地复习，这样就事半功倍。这种“输出式学习”的方法，让我从一个被动的学习者，变成了一个主动的知识构建者。而且，书中对于“学习曲线”的解释，也让我豁然开朗。我过去常常因为一时学不会就灰心丧气，觉得是自己天赋不行。但作者用科学的理论解释了学习过程中必然会经历的“高原期”和“陡升期”，让我明白，遇到困难是正常的，关键在于坚持下去。这种心理上的支撑，让我面对学习的挑战时，更加有信心和耐心。这本书，绝对是我近期读过的最有价值的书籍之一，它不仅教会了我学习的技巧，更重要的是，它重塑了我对学习的态度。
评分非常棒！
评分改变一生的书
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评分非常棒！
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