具体描述
本教材通过跨文化的比较，加强了学生对本文化及自身的认同和觉悟；提高了学生对文化差异、交际行为差异认识的敏感性；能帮助学生了解不同文化背景的人们在不同场合的交际行为；能指导学生根据跨文化交际场合（时间、地点、交际伙伴、主题）的不同，决定对交际行为、内容和方式的选择；并能帮助学生分析、解释和解决跨文化交际中产生的困难和问题。
本教材使学生掌握在国际交往中经常需用的有关中国文化的语言表达手段；内容上不重复中学教育中已经讲授过的文化历史教材，避免枯燥乏味；使学生了解外国人对中国文化的看法；从文化对比的意义上引发学生的积极思辩与讨论，从而加深自己对中国文化的理解，并学会更有说服务地阐发自己的观点和立场，更好地介绍中国文化，促进国际交往中的相互理解，促进中国对外关系的发展。
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目录信息
写在前面
VORWORT
WER KENNT WEN？
第一部分 社会与家庭
1、集体感的培养
2、母权-父权
3、山阴与山阳
4、生在北京
5、农历
6、理想的女性美
7、计划生育
8、和谐与刀山火海
第二部分 医学
1、中医
2、健康观与疾病观
· · · · · · (收起)
VORWORT
WER KENNT WEN？
第一部分 社会与家庭
1、集体感的培养
2、母权-父权
3、山阴与山阳
4、生在北京
5、农历
6、理想的女性美
7、计划生育
8、和谐与刀山火海
第二部分 医学
1、中医
2、健康观与疾病观
· · · · · · (收起)
读后感
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书不错，就是太难了，哪怕是老师这样讲过一遍以后
评分印刷太差了，不过内容很不错。
评分书不错，就是太难了，哪怕是老师这样讲过一遍以后
评分书不错，就是太难了，哪怕是老师这样讲过一遍以后
评分书不错，就是太难了，哪怕是老师这样讲过一遍以后
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