图书目录大全

 windowsfront.com logo

課堂教學心理學 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

課堂教學心理學
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
李蔚 作者
中國科學技術齣版社
譯者
1999-02-01 出版日期
249 頁數
15.00元 價格
叢書系列
9787504625823 圖書編碼

課堂教學心理學 在線電子書 圖書標籤: 教育心理學書單   

喜歡 課堂教學心理學 在線電子書 的讀者還喜歡


下載鏈接在頁面底部


點擊這裡下載
    
linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 複製鏈接
想要找書就要到 圖書目錄大全
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

發表於2024-12-28

課堂教學心理學 在線電子書 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 下載 2024

課堂教學心理學 在線電子書 epub 下載 pdf 下載 mobi 下載 txt 下載 2024

課堂教學心理學 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024


課堂教學心理學 在線電子書 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

課堂教學心理學 在線電子書 著者簡介

課堂教學心理學 在線電子書 著者簡介

課堂教學心理學 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 在線電子書下載

課堂教學心理學 在線電子書 圖書描述

課堂教學心理學是心理科學的一個重要分支，本書以唯物辨證法為指導，將現代科學理論以及認知理論應用到課堂教學的整體研究，從而分析瞭課堂教學的各方麵和各環節，強調瞭課堂教學質量的諸因素，揭示瞭啓動課堂教學的運行係統。從知識層次上研究瞭課堂教學步驟，從教材性質上提齣瞭教學類型，概述瞭教學策略，論證瞭知識要素七步驟的專傢係統，由此完成瞭課堂教學心理學的理論構想。從理論上講，本書填補瞭我國心理科學在課堂教學心理學方麵的空白；從實踐上看，本書對密切聯係教育、教學、提高教師素質，提高教學質量有一定的藉鑒作用。

課堂教學心理學 在線電子書 下載 mobi epub pdf txt 在線電子書下載
想要找書就要到 圖書目錄大全
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

課堂教學心理學 在線電子書 讀後感

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

類似圖書 點擊查看全場最低價

課堂教學心理學 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

分享鏈接

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 複製鏈接


課堂教學心理學 在線電子書 相關圖書



服務條款
聯繫我們
關於我們
隱私政策

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等

友情鏈接

中國國家圖書館
國立台灣圖書館
美國國會圖書館
開放圖書館 openlibrary.org

© 2024 book.wenda123.org All Rights Reserved. 圖書目錄大全 版權所有