本书适应教师教育的新形势,保证高质量的教师培养全力推动教育创新。在第三次全教会上,只央作出了建立开放式教师教育培养体系的英明决策,是对教师教育培养体制的创新,应 该看到,这种变革对当前的高师院来说,既是难得的发展机遇,更是严峻的挑虞,高师院校必须认清形势,坚持解放思想只有这种,才能在教师教育体制改革中与时俱进,才能圆满完成党和政府交给高师院校培养优秀教师的历史重任。
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