知識經濟的到來和學習型的社會逐步形成，使學習成為每個人要終生麵對的事情，“學會學習”成為教育首先要解決的問題，學什麼、怎樣學以及如何麵對教材“一綱（標）多本”和高考區域化的局麵，成為學生、教師、傢長共同關心的焦點。高中新課標教材今年鞦季開始在四省區使用，為同步教學服務的《高中同步測控段化設計》新課標版係列叢書，與大傢的期待下與廣大師生朋友見麵瞭。
硃熹曰：學貴有疑。學習是為瞭消除問題
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