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第二章 计算机网络体系结构与协议
第三章 计算机局域网
第四章 网络互联与Internet
第五章 高速网络技术
第六章 计算机网络的安全与管理
第七章 网络系统集成、规划与设计
第八章 Novell网络操作系统及其应用
第九章 Windows NT网络操作系统及其应用
第十章 网络信息系统开发实例
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读后感
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用户评价
这本书所呈现的知识体系非常完整，覆盖了高等院校信息管理与信息系统的方方面面。我从中不仅学习到了理论知识，更重要的是，它引导我进行深入的思考。书中对信息系统战略规划的阐述，让我理解了信息系统建设并非是孤立的技术活动，而是需要与高校的发展战略相契合。如何通过信息系统来支撑高校的特色发展、学科建设、人才引进，这些问题都需要长远的规划和审慎的决策。我尤其关注了书中关于信息系统评估与绩效分析的内容，它让我认识到，一个信息系统的成功与否，最终要体现在其为高校带来的实际效益上。如何建立科学的评估指标体系，如何进行绩效分析，从而不断优化系统，提升其服务水平，这些都是非常关键的。这本书给我提供了一个从战略层面思考信息系统建设的视角，让我不再仅仅停留在技术细节，而是能够将其置于更广阔的背景下进行审视。它让我明白，信息系统建设是一项持续的、动态的、需要不断迭代优化的过程。
评分这本书对于我理解高等院校信息管理与信息系统这一领域，起到了至关重要的作用。它并没有局限于某个单一的技术点，而是提供了一个宏观的视角，让我能够看到信息系统在整个高等院校体系中所扮演的战略角色。书中对信息系统建设中的伦理道德和法律法规的探讨，也引起了我的深思。在信息技术飞速发展的今天，如何平衡技术发展与个人隐私保护，如何确保信息系统的公平公正，这些都是非常重要的议题。书中对信息系统安全审计和合规性检查的强调，也让我看到了信息系统建设的复杂性和规范性。这本书让我明白，信息管理与信息系统不仅仅是关于技术实现，更是关于责任、关于规章、关于如何构建一个更加安全、可靠、可信的信息化环境。它提供了一个全面而深入的理解，让我对这个领域有了更深刻的认识和更高的敬意。
评分这本书的深度和广度令我感到惊艳。它不仅仅是对高等院校信息管理与信息系统这一专业领域的介绍，更像是对现代信息社会运作模式的一次深度剖析。我从书中了解到，一个成功的高等院校信息系统，绝非仅仅是几个软件的简单叠加，而是需要一套完整、协调、高效的体系来支撑。书中对信息系统生命周期的各个阶段进行了细致的描述，从需求分析、系统设计、开发实现，到部署应用、维护升级，每一个环节都充满了挑战与智慧。我特别关注了书中关于数据治理和信息安全的部分，这在当今信息爆炸的时代显得尤为重要。如何确保数据的准确性、完整性和安全性，如何在保护师生隐私的同时，最大化数据的利用价值，这些都是非常值得深入探讨的问题。书中提出的数据标准化、权限管理、风险评估等概念，让我对信息安全有了更深刻的认识。此外，书中对信息系统集成和互联互通的强调，也让我看到了未来高等院校信息系统发展的必然趋势——打破信息孤岛，实现数据共享，构建一个更加智慧、便捷的校园环境。阅读这本书，感觉自己像是站在一个高处，俯瞰整个信息系统运作的宏伟蓝图，对其中的复杂性和精妙之处有了更直观的感受。它激发了我进一步探索信息技术在社会各个层面发挥作用的兴趣。
评分这本书所传递的知识和理念，让我对高等院校信息管理与信息系统这个专业有了全新的认识。它不仅仅是关于技术，更是关于如何运用技术来解决实际问题，如何提升管理效率，如何优化服务质量，最终如何促进高等院校的整体发展。书中对信息系统项目管理中沟通协调的重要性，以及对用户需求导向的强调，都让我深刻理解了信息系统建设的本质是以人为本。一个再好的技术，如果不能满足用户的需求，不能得到用户的广泛接受和使用，那么它就是失败的。这本书的价值在于，它不仅为我提供了专业知识，更重要的是，它培养了我一种系统性的思维方式，一种从宏观到微观、从整体到局部的思考能力。我从中学习到了如何将理论知识与实际应用相结合，如何分析复杂问题，如何提出有效的解决方案。这本书就像一位良师益友，在我的知识海洋中指引方向，让我受益匪浅。
评分书中对信息系统在高等院校中如何实现数据驱动的决策分析，给我的启发非常大。我从中了解到，海量的数据本身并没有价值，关键在于如何有效地收集、整合、分析和利用这些数据，从中提炼出有价值的信息，并为决策提供支持。书中对数据仓库、数据挖掘、商业智能（BI）等概念的介绍，让我对如何从数据中发现规律、预测趋势、优化管理有了更直观的认识。例如，通过分析学生的学习数据，可以识别学习困难的学生，并及时提供个性化的辅导；通过分析科研项目的数据，可以发现潜在的研究热点和合作机会；通过分析校园运营数据，可以优化资源配置，提高效率。这本书让我看到了数据在现代高等院校管理中的核心作用，以及信息系统在实现数据驱动决策过程中的关键支撑地位。它不仅仅是关于技术的应用，更是关于如何通过技术手段，提升高等院校的科学决策能力和管理水平，最终实现智能化、精细化的管理。
评分这本书的叙述视角非常独特，它将目光聚焦于高等院校这一特定场景，深度挖掘了信息管理与信息系统在该领域中的独特价值和发展路径。我从书中了解到，高等院校作为知识的传播者和创新者，其信息系统的建设和应用，不仅关乎效率，更关乎教学质量、科研水平和人才培养。书中对学习管理系统（LMS）的介绍，让我看到了信息技术如何革新传统的教学模式，实现线上线下融合、个性化学习、数据驱动的教学评估等。我对书中关于科研信息共享平台和协同创新平台的探讨也深感兴趣，它展现了信息系统如何打破地域和学科的限制，促进学术交流和科研成果的转化。此外，书中对学生信息管理系统如何服务于学生的成长发展，从入学注册、学籍管理，到就业指导、心理咨询，都进行了细致的描绘，让我看到了信息系统在构建智慧校园、提升学生满意度方面的巨大潜力。这本书让我深刻认识到，信息管理与信息系统并非是独立的学科，而是与教育事业发展紧密相连，是推动高等教育现代化、国际化的重要驱动力。
评分这本书的语言风格非常独特，它以一种引人入胜的方式，将高等院校信息管理与信息系统这个专业领域的复杂概念娓娓道来。我感觉自己像是在与一位经验丰富的学者对话，他不仅学识渊博，而且善于将深奥的理论转化为通俗易懂的语言。书中对信息系统演进历程的回顾，让我对这个领域的历史脉络有了清晰的认识，从早期的手工管理，到分步的信息化，再到如今的智能化、一体化，每一个阶段都充满了创新和突破。我尤其欣赏书中对未来发展趋势的展望，它让我看到了人工智能、大数据、云计算等新兴技术如何深刻地影响着高等院校信息系统的发展方向。书中对区块链技术在教育领域的潜在应用，以及对数字孪生校园的构想，都让我耳目一新。这本书不仅仅是介绍当前，更是指引未来，它让我对高等院校信息管理与信息系统的未来发展充满了期待和想象。它让我看到了一个充满活力和可能性的领域。
评分阅读过程中，我被书中对信息系统在高等院校中扮演角色的多重性所深深吸引。它不仅仅是一个工具，更是一个战略性的资源，承载着高校的教学、科研、管理、服务等方方面面的运作。书中对不同类型的信息系统的分类和应用场景的描绘，让我对高校的信息化建设有了更清晰的认识。例如，对教务管理信息系统、科研管理信息系统、学生事务管理信息系统等方面的介绍，让我了解到这些系统是如何将复杂的业务流程信息化、自动化，从而提高效率、降低成本。我尤其对书中关于信息系统建设的组织保障和人才队伍培养的内容印象深刻。一个再先进的技术，也需要有 competent 的团队去设计、开发、实施和维护。书中对高校信息化部门的组织架构、人员职责、技能要求等方面的探讨，让我看到了信息管理与信息系统专业所培养的人才的重要性。他们不仅需要掌握扎实的技术知识，还需要具备良好的沟通能力、项目管理能力和战略规划能力。这本书不仅仅是教我“怎么做”，更是教我“为什么这样做”，以及“怎样做得更好”。它提供了一个完整的思考框架，让我能够从更宏观、更长远的角度去理解信息系统在高等院校发展中的战略意义。
评分这本书的叙述方式非常吸引人，它没有一味地强调技术细节，而是将技术与实际应用紧密结合，使得信息管理与信息系统这个看似抽象的领域变得生动起来。我特别欣赏书中对信息系统项目的管理过程的详细阐述。从项目启动、需求分析、设计开发、测试部署，到上线运维，每一个阶段的关键点和注意事项都被清晰地列举出来，并配以相应的理论支持和实践建议。这让我深刻理解了信息系统项目并非一蹴而就，而是需要严谨的规划、周密的组织和精细的管理。书中对风险管理和质量控制的重视，更是让我看到了一个成熟的信息系统是如何保障其稳定性和可靠性的。我从中学习到了如何识别潜在风险，如何制定应对策略，以及如何通过严格的测试来确保系统的质量。这本书不仅为我提供了知识，更重要的是，它为我提供了一种解决问题的思路和方法。当我以后面对类似的复杂项目时，我相信这本书中的知识和经验将给我带来巨大的启发和帮助。它让我认识到，信息系统建设是一个系统工程，需要全方位的考量和精细化的管理。
评分刚拿到这本书，迫不及待地翻开，瞬间就被它严谨的结构和深入浅出的讲解所吸引。虽然我不是这个专业的学生，但作为一名对信息技术发展趋势充满好奇的普通读者，这本书就像一位博学的向导，为我揭示了信息管理与信息系统这一领域的核心脉络。它没有枯燥的技术术语堆砌，而是从宏观的角度，将信息系统在高等院校中的角色、价值以及发展历程娓娓道来。我尤其欣赏书中对信息系统建设的策略性分析，它不仅仅是关于技术实现，更是关于如何通过信息系统来提升教学、科研、管理和服务效率。书中提到的案例分析，虽然我无法逐一深究其技术细节，但其展现出的信息系统如何解决实际问题、优化资源配置的思路，着实让我茅塞顿开。例如，书中对校园一卡通系统的介绍，从最初的消费支付功能，如何逐步扩展到图书馆借阅、门禁管理、考勤统计等多元化应用，以及背后所涉及的数据整合和流程优化，都让我看到了信息系统在校园生活中的强大赋能作用。这本书的语言流畅自然，即使是复杂的概念，也能被讲解得清晰易懂，让非专业人士也能感受到其中的智慧和魅力。它让我意识到，信息管理与信息系统并非是冰冷的技术堆砌，而是充满人文关怀的、服务于人的、能够优化社会运转的强大驱动力。这本书的价值远不止于专业知识的传授，更在于它启发了我对信息技术在各个领域应用的思考深度。
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