本书在选编过程中，突出了科学性、多元性、新颖性与适用性的原则。所谓科学性，即按照联合国教科文组织关于人才素养的基本要求，分为“求知、做人、做事、合作、审美、创新”六个方面，确定相应主题，并按此要求选文，力求使学生受到全面的教育与熏陶。目前首先面世的初中读本，即以上述六个方面作为各册的中心。所谓多元性，是指在弦扬主流文化的同时，密切注意文化的多样性。选文以文学作品为主，兼及各类文体；在突出中国作品、现当代作品的同时，兼及古代与外国的优秀作品。所谓新颖性，是指选编过程力求突破时下流行的各种读本的固有模式。率先出版的初中读本，为适应学生的心理特征，全书下注旁评，并配以精美插图；编者语力求生动活泼，可读性强。所谓适用性，则是指本书可以同遵照《课程标准》编写的各种语文教配套使用。
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