该书系天津社科院1999年度重点
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《九十年代邓小平理论研究》这本书,给我的感受是,它不仅是一部学术著作,更是一份珍贵的历史文献,它以一种高度的概括性和深刻的洞察力,呈现了九十年代中国改革开放的伟大历程和邓小平理论的时代意义。作者在书中对“中国特色社会主义”这一概念的形成和发展进行了深入的分析。在我看来,这一概念的提出,是中国共产党人对社会主义认识的一次重大飞跃,它既坚持了社会主义的基本原则,又根据中国的具体国情,创造性地发展了社会主义。书中通过梳理邓小平关于如何建设中国特色社会主义的论述,以及如何处理好改革、发展、稳定三者之间的关系,展现了这一理论的科学性和前瞻性。我特别关注了书中关于如何在中国这样一个幅员辽阔、人口众多的国家,实现共同富裕的探讨。这部分内容让我看到了邓小平理论在解决发展不平衡问题上的智慧。总而言之,这本书让我对邓小平理论有了更全面、更深刻的理解,它不仅是中国改革开放的思想旗帜,更是中国未来发展的理论基石。
评分《九十年代邓小平理论研究》这本书,最让我感到惊艳的地方在于,它能够将宏观的政治经济理论,与微观的社会生活图景巧妙地融合在一起。作者并没有让理论显得高高在上,而是通过大量生动的案例和细节,让读者感受到理论是如何渗透到社会生活的方方面面,并深刻影响着普通人的生活。我记得书中有一段关于价格改革的论述,它详细描绘了当时商品短缺、物价飞涨的景象,以及价格改革如何逐步推进,最终打破了计划经济的束缚,让市场在资源配置中发挥了更大作用。这段描述让我仿佛亲身经历了那个时代,也更深刻地理解了价格改革的复杂性和重要性。此外,书中对农村改革的深入探讨,也让我受益匪浅。家庭联产承包责任制、乡镇企业的发展,这些都直接关系到亿万农民的生计。书中通过对这些改革的细致描绘,展现了邓小平理论如何真正地解决了“三农”问题,并极大地激发了农村的生产积极性。这本书让我看到了,理论并非是冰冷的文字,而是有血有肉,关乎民生的智慧,它能够真正地改变中国,改变中国人的命运。
评分阅读《九十年代邓小平理论研究》的过程中,我最大的感受就是,作者并非简单地将邓小平的讲话和文章进行堆砌,而是以一种宏观的视角,将九十年代的中国置于全球化的背景下进行审视。书中对中国加入世界贸易组织(WTO)的谈判过程,以及这一过程如何对邓小平理论的深化产生影响,进行了非常细致的分析。我认为,这是这本书的一个重要亮点,因为它超越了单纯的国内政治经济研究,将中国的发展置于一个更广阔的国际舞台上进行观察。作者通过分析中国在加入WTO过程中所面临的挑战,以及中国如何通过改革开放来适应国际规则,从而进一步完善自身的经济体制和法律体系,展现了邓小平理论的开放性和包容性。我注意到书中对“和平与发展是时代的主题”这一论断在九十年代的国际环境下是如何被理解和应用的,以及中国是如何在维护世界和平、促进共同发展中发挥积极作用的。此外,书中对“一国两制”构想在九十年代的实践,特别是香港回归的进程,也进行了深入的解读,这部分内容让我对邓小平理论在解决国家统一问题上的智慧有了更深的认识。这本书让我看到,邓小平理论并非停滞不前的教条,而是一个不断发展、与时俱进的科学体系,它能够应对复杂的国际国内挑战,并为中国的未来发展提供指引。
评分《九十年代邓小平理论研究》这本书,最让我印象深刻的是它对于邓小平理论在国际关系领域的影响力的阐释。书中详细介绍了中国在九十年代如何积极参与国际事务,奉行独立自主的和平外交政策,以及如何通过自身的改革开放,赢得国际社会的尊重和认可。我特别关注了书中对中国在联合国、亚太经合组织(APEC)等国际组织中的作用的分析,以及中国如何通过多边合作,推动构建更加公正合理的国际政治经济新秩序。作者通过引述邓小平关于“和平与发展是主流”的论断,以及中国在处理地区冲突、维护世界和平方面所做的努力,展现了邓小平理论的国际视野和全球担当。此外,书中对中国与周边国家关系的处理,以及如何通过互利合作,实现共同发展,也进行了深入的解读。这本书让我看到,邓小平理论并非局限于中国国内,而是具有世界性的影响,它不仅指引着中国的发展方向,也为世界和平与发展贡献着中国智慧。
评分阅读《九十年代邓小平理论研究》的过程,可以说是一次思维的洗礼。作者并没有将邓小平的理论看作一套僵化的教条,而是将其视为一个充满活力的思想体系,在实践中不断丰富和发展。书中对“社会主义市场经济”这一概念的形成和发展过程的探讨,尤其让我感到振奋。在计划经济的根深蒂固的年代,提出发展市场经济,无疑是一个巨大的思想突破。书中通过梳理邓小平关于市场经济的论述,从最初的谨慎探索到后来的坚定推进,展现了其高超的政治智慧和战略眼光。我特别留意了书中对如何处理好政府与市场的关系,以及如何发挥市场在资源配置中的决定性作用的论述。这部分内容让我对社会主义市场经济的内涵有了更深刻的理解。此外,书中对“发展是硬道理”的论述,以及如何将发展作为衡量一切工作的根本标准,也让我深受启发。这本书让我看到,邓小平理论具有强大的解释力,能够指导中国在改革开放的道路上不断前进,克服各种困难和挑战。
评分《九十年代邓小平理论研究》这本书,我拿到手里的时候,其实内心是怀揣着一份复杂的情绪的。一方面,九十年代是中国改革开放进入关键时期,也是邓小平理论在实践中不断深化和发展的重要阶段,我对这个时期的历史进程和理论创新充满好奇。另一方面,对于“理论研究”这四个字,我总会联想到一些枯燥、晦涩的学术著作,担心会读得云里雾里。然而,当我翻开第一页,便被书中严谨而生动的笔触所吸引。作者并没有一开始就抛出复杂的理论框架,而是从那个年代特有的时代背景切入,细腻地描绘了中国社会正在经历的深刻变革。无论是经济体制的转型,还是对外开放的步伐,亦或是思想观念的解放,都像一幅幅生动的画卷在眼前展开。书中对当时的国际国内形势的分析,特别是苏联解体后世界格局的变化,以及中国如何在这种复杂环境中坚持改革开放的战略定力,都写得鞭辟入里。我特别喜欢其中对“发展是硬道理”这一核心论断在具体实践中遇到的挑战和解决方案的阐述,它让我深刻理解了理论是如何与实践紧密结合,并在不断解决问题中得到完善的。此外,书中对社会主义市场经济体制的建立和完善过程的梳理,也十分详尽,从最初的模糊构想到逐步清晰的蓝图,再到一系列配套政策的出台,都展现了邓小平理论的强大生命力和指导意义。这本书不仅仅是对理论本身的梳理,更是对那个波澜壮阔时代精神的捕捉和解读,读起来既有历史的厚重感,又不失对现实的深刻启示。
评分这本书给我的一个深刻印象是,它不仅仅是对历史文献的整理和归纳,更是一种对历史事件和理论发展的再解读和再思考。作者在《九十年代邓小平理论研究》一书中,并没有满足于对邓小平讲话的简单引用,而是尝试去探究这些理论是如何在当时的社会现实中产生深远影响的。我尤其对书中关于“科教兴国”战略的论述很感兴趣。九十年代是中国科技发展和人才培养的关键时期,书中详细介绍了“科教兴国”这一重要战略是如何在邓小平理论指导下提出的,以及它如何成为推动中国经济发展和社会进步的重要力量。作者通过分析当时国家在科研投入、人才引进、教育体制改革等方面的举措,展现了理论指导下的具体实践。此外,书中对邓小平关于“依法治国”理念的阐述,也让我耳目一新。在社会转型期,如何建立健全法治体系,保障社会公平正义,是摆在中国人面前的重大课题。书中对九十年代中国法治建设的进程,以及邓小平在其中扮演的关键角色,进行了深入的分析。这本书让我体会到,理论的价值不仅在于其本身的逻辑严谨,更在于它能够转化为解决实际问题的强大动力,并最终推动社会的进步。
评分坦白说,我一开始抱着一种学习者的心态来阅读《九十年代邓小平理论研究》,但很快就被书中展现出的思想深度和历史洞察力所折服。作者并不是简单地梳理邓小平的观点,而是尝试去理解这些观点是如何在九十年代的中国大地上生根发芽,并最终开花结果的。我特别喜欢书中对“解放思想”这一核心思想在九十年代的持续推进的分析。在经历了思想的禁锢之后,如何重新激活人们的思想活力,让改革开放的步伐更加坚定,是当时面临的重大挑战。书中通过分析邓小平在不同场合强调解放思想的重要性,以及如何鼓励人们大胆探索,为改革开放扫清思想障碍,让我对这一重要思想有了更深刻的认识。此外,书中对“以经济建设为中心”这一基本路线在九十年代的坚守,以及如何在面对各种挑战时保持战略定力,也进行了深入的解读。这部分内容让我看到,邓小平理论不仅具有前瞻性,更具有强大的执行力和生命力,它能够引领中国在复杂多变的国际国内环境中,坚定地走向复兴之路。
评分在我看来,《九十年代邓小平理论研究》这本书最令人称道之处,在于它对邓小平理论背后所蕴含的辩证思维的深刻挖掘。作者并没有把理论仅仅看作一套既定的公式,而是着力于展现理论是如何在解决实际问题中产生的,以及理论本身又是如何不断被修正和发展的。书中对“三个代表”重要思想的萌芽和形成过程的探讨,就体现了这一点。虽然“三个代表”主要是在世纪之交提出的,但其思想的源头和逻辑起点,无疑可以追溯到九十年代末期,书中对这一时期中国社会结构的变化、阶层分化以及如何保持党的先进性和执政基础的思考,都进行了细致的梳理。我特别关注了书中关于如何处理社会主义与市场经济关系的论述,它不仅仅是简单的“洋为中用”,而是对马克思主义基本原理的继承和创新。作者通过剖析邓小平关于“发展才是硬道理”的论述,以及他如何看待效率与公平的关系,展现了邓小平理论的丰富性和深刻性。书中对当时中国社会转型期出现的各种新情况、新问题,以及邓小平是如何运用辩证的思维来分析和解决这些问题的,进行了详尽的阐述。这使得读者能够更清晰地看到,邓小平理论并非一蹴而就,而是在不断地探索和实践中形成的,其背后蕴含着一种强大的思想方法。
评分不得不说,这本书对于我这样非理论科班出身的读者来说,在理解邓小平理论的精髓方面,起到了难以估量的作用。我一直觉得,很多理论性的著作,如果没有足够深厚的理论功底,很容易望而却步。但《九十年代邓小平理论研究》这本书,通过大量的史实和案例,将抽象的理论概念具象化了。书中对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一贯穿九十年代始终的核心命题的探讨,尤其让我印象深刻。作者并没有简单地罗列观点,而是通过梳理邓小平在不同时期、不同场合的讲话,挖掘其思想的逻辑脉络和演进过程。例如,在谈到市场经济的引入时,书中详细介绍了当时思想界存在的争论,以及邓小平是如何以高瞻远瞩的视野,化解阻力,指明方向的。他关于“计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义”的论述,在当时是多么具有颠覆性,而这本书将这种颠覆性的思想是如何形成并得到实践检验的过程,描绘得十分清晰。我特别留意了书中关于“解放思想,实事求是”这一思想路线在九十年代如何贯穿于各项改革举措之中,比如在处理国有企业改革、农村家庭联产承包责任制深化等问题时,都体现了这种精神。这本书的价值在于,它不仅解释了“是什么”,更阐释了“为什么”和“怎么做”,让读者能够更深刻地理解邓小平理论的原创性、时代性和指导性,它不仅仅是理论的堆砌,更是智慧的结晶。
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