学习型政党

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出版者:中国时代经济出版社
作者:连玉明 编
出品人:
页数:749
译者:
出版时间:2004-1
价格:110.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787801694874
丛书系列:
图书标签:
  • 政治学
  • 政党研究
  • 学习型组织
  • 政治发展
  • 中国政治
  • 组织管理
  • 制度建设
  • 党的建设
  • 理论研究
  • 政治体制
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具体描述

《学习型政党》包括六编:学习型政党的时代背景、学习型政党的理论基础、学习型政党的目标战略、学习型政党的执政能力、学习型政党的领导班子和党员干部、学习型政党的基层组织。

《学习型政党》 内容简介: 这是一部深入探讨现代政治组织如何通过持续学习实现自我革新、适应时代变迁的著作。本书并非阐述某个特定政党的发展历程或理论体系,而是聚焦于“学习”这一关键特质,剖析其在政党建设和发展中的核心作用。作者通过对一系列理论研究、历史案例和政治实践的梳理,旨在勾勒出一个“学习型政党”的理念框架和运作模式,为当代政党建设提供一种新的视角和可借鉴的思路。 本书的结构设计清晰,首先从理论层面界定“学习型政党”的概念,探讨其内在逻辑与外在表现。作者区分了不同层次的学习,如知识性学习、经验性学习、制度性学习以及组织性学习,并阐述了这些不同类型学习如何协同作用,共同塑造政党的学习能力。在这里,“学习”不仅仅是成员个人能力的提升,更是一种贯穿于政党整体的、系统性的能力。它意味着政党能够有效地从内外部汲取信息、反思经验、调整策略,并最终转化为更具活力的政治实践。 随后,本书将视角转向实践。通过对历史上不同时期、不同国家政党发展中的若干代表性案例进行深度分析,作者揭示了那些成功实现转型和持续发展的政党,其背后往往隐藏着强大的学习机制。这些案例涵盖了从应对社会变革、改革执政理念到吸收新兴思想、调整组织结构等多个维度。读者将看到,一些政党如何通过建立健全的理论研究机构、推广内部交流和讨论的文化、鼓励政策的试点与评估、以及积极倾听民意等方式,不断丰富其知识储备、提升其政策水平和治理能力。本书强调,学习并非一蹴而就,而是一个长期、持续、充满挑战的过程,它要求政党具备高度的开放性、反思性以及改革的决心。 在深入分析案例的同时,本书也并未回避学习型政党建设过程中可能遇到的困难与挑战。作者坦诚地讨论了信息过载、利益固化、保守主义倾向、以及如何平衡学习与效率等现实问题。这些讨论不仅丰富了本书的学术深度,也使得书中提出的理念更具操作性和现实意义。对于如何克服这些阻碍,本书提出了一系列富有建设性的建议,包括但不限于:建立开放的知识共享平台,鼓励跨部门、跨层级的沟通与合作;构建容错机制,允许在探索中犯错并从中学习;强化对外部环境变化的研究与预判能力;以及将学习成果转化为具体的政策创新和组织优化。 本书的一大亮点在于其对“学习”与“政治实践”之间关系的深刻洞察。它并非空谈理论,而是始终将学习置于政党服务人民、推动社会进步的根本目标之下。学习的目的在于更好地理解社会需求、更有效地解决发展问题、更积极地回应时代挑战。因此,学习型政党不仅是知识的集散地,更是思想的熔炉和行动的引擎。政党成员的广泛参与、不同观点之间的碰撞、以及对实践效果的持续评估,都是构筑学习型政党不可或缺的要素。 此外,本书还探讨了学习型政党在信息时代背景下的新机遇与新挑战。互联网、大数据以及人工智能等技术的发展,为政党获取信息、分析数据、与民众互动提供了前所未有的可能。然而,这也对政党的学习能力提出了更高的要求,如何辨别信息真伪、如何利用技术优势进行深度学习、如何避免技术带来的信息茧房效应,都成为需要深入思考的问题。本书鼓励政党拥抱新技术,并将其融入到学习体系之中,以提升其适应力和竞争力。 总而言之,《学习型政党》是一部关于政党自我更新与持续发展的重要论述。它提供了一个观察和理解现代政党运行的独特视角,强调了学习在政党建设中的基础性、战略性和实践性意义。本书适合所有关注政治发展、政党建设以及希望了解现代政党如何适应复杂多变世界的读者。它提供的洞见和分析,将有助于激发对政党学习机制的深入思考,并为构建更加成熟、高效、富有活力的政党组织提供理论支持和实践启示。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我看到《学习型政党》这个书名时,我的脑海中立即浮现出一种政党形态,它不再是停滞不前的泥塑,而是如同生物体一样,能够感知环境的变化,并随之调整自身的生长方向。我一直在思考,在当今这个信息爆炸、知识更新速度极快的时代,政党是否还能依靠陈旧的理论和经验来应对挑战?《学习型政党》似乎正是要探讨这个问题的核心。我非常好奇,作者是如何界定“学习”的范畴的?是仅仅局限于政策的研究和知识的积累,还是更深入地触及意识形态的创新、组织文化的革新,以及执政方式的优化?我期待这本书能够提供一些清晰的框架,让我理解一个“学习型政党”的内在逻辑和外在表现。我想知道,它是否意味着要建立一套完善的、能够持续收集和分析信息的机制,从而更好地理解社会的需求和未来的趋势?它是否要鼓励党员在思想上勇于探索,在实践中敢于尝试,并且能够从成功和失败中都获得宝贵的经验?这本书的价值,或许就在于它能为我们揭示,如何才能让一个政党摆脱僵化的束缚,保持旺盛的生命力,并且能够真正地引领社会走向更美好的未来。我希望在阅读过程中,能够获得一种“茅塞顿开”的感觉,理解“学习”对于政党发展而言,究竟意味着什么,以及如何才能有效地实现这一目标。

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当我第一次看到《学习型政党》这个书名时,我的脑海中便勾勒出一个充满活力的形象:一个不断自我审视、自我革新、并积极拥抱新知的政党。在当今这个信息爆炸、技术日新月异的时代,任何一个组织,如果不能持续学习,就很容易被时代的车轮碾压。我一直对政党如何保持其生命力和影响力感到好奇,而这本书似乎正是要探讨这个关键问题。我非常期待这本书能深入剖析“学习”在政党发展中的具体体现。它是否意味着政党需要建立强大的信息收集和分析系统,以便及时了解社会需求和发展趋势?它是否需要营造一种鼓励内部讨论、思想碰撞的文化,从而激发创新和改革的活力?更重要的是,我希望这本书能够提供一些具体的实践案例,展示不同政党是如何将“学习”的理念融入其日常运作和长期战略的。它们是如何从失败中吸取教训,如何应对挑战,以及如何不断调整自身以适应不断变化的政治和社会环境的?我相信,这本书的价值,不仅在于其理论上的深刻性,更在于它能为我们提供一种现实的指导,让我们理解如何才能建设一个真正具有学习能力和持续发展潜力的政党。

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《学习型政党》这个书名,立刻引起了我极大的兴趣。我一直认为,政党作为社会政治生活中的重要参与者,其生命力很大程度上取决于其适应能力和自我更新能力。在瞬息万变的时代洪流中,如果一个政党固步自封,墨守成规,那么它很可能很快就会被时代所淘汰。这本书所倡导的“学习型政党”,恰恰触及了这个痛点。我迫切地想知道,作者是如何定义“学习”的?它仅仅是指政策的研究和理论的更新吗?还是说,它包含了一种更深层次的,关于如何理解社会变迁、如何回应民众诉求、如何有效动员社会资源的能力?我希望这本书能够为我打开一扇窗,让我看到一个政党是如何通过持续的学习,来不断提升自身的执政能力和政治智慧的。它是否提供了一些具体的案例,展示不同国家、不同背景下的政党,是如何通过学习来克服困难,抓住机遇,并最终赢得民心的?我非常期待在这本书中找到答案,了解“学习型政党”的实践路径和方法论。我希望它不仅仅是停留在理论的层面,更能为实际的政治运作提供一些可借鉴的经验和启示,帮助我们理解,如何才能构建一个真正具有学习能力和创新精神的政党。

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《学习型政党》这本书的名字,就像一盏明灯,照亮了我一直以来对政党发展模式的思考。我总觉得,在信息爆炸、社会转型加速的当下,任何一个组织,尤其是政党,如果不能保持持续的学习能力,就很难跟上时代的步伐。我非常好奇,作者是如何定义“学习型政党”的?它是否仅仅是指拥有强大的智库和研究机构,还是说,它是一种更广泛的,涵盖了组织内部文化、决策机制、成员培养等多个层面的系统性变革?我期待这本书能够为我勾勒出一个清晰的“学习型政党”的蓝图,让我理解它的核心理念和运作方式。我想知道,它是否强调了一种对外部世界信息的开放性接纳,以及一种对自身实践经验的深刻反思和总结?它是否能够鼓励党员在思想上勇于探索,在行动上敢于创新,并且能够从成功和失败中都汲取宝贵的教训?我更希望,这本书能够提供一些具体的案例,让我看到不同国家、不同历史时期下的政党,是如何通过学习来实现自我革新和发展的。我相信,这本书的价值,在于它能为我们提供一种新的视角,去理解政党发展的内在驱动力,以及如何构建一个真正能够适应时代、引领时代的“学习型政党”。

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读到《学习型政党》这本书,首先吸引我的是它所提出的一个极为重要的概念,即“学习”对于现代政党而言,不再仅仅是一种选择,而是一种生存的必需。在当下这个快速变化的世界里,政治环境、社会需求、科技发展都在以前所未有的速度迭代更新。任何一个政党,如果不能及时有效地学习和适应,就很容易被时代所抛弃,甚至沦为历史的旁观者。我一直在思考,一个“学习型政党”究竟应该具备哪些特质?它是否意味着要拥有强大的智库,能够不断产出前沿的研究成果?还是说,它更强调一种自上而下的信息流动和反馈机制,确保决策层能够及时了解到基层群众的声音和社会的真实需求?又或者,它是一种鼓励内部成员持续学习和提升的文化氛围?我希望这本书能够深入剖析这些不同的层面,为我提供一个清晰的图景。我想知道,作者是如何定义“学习”的内涵,是仅仅局限于知识的获取,还是包含了经验的总结、教训的吸取,以及对新的思想和观点的开放性接纳?这本书是否能够为我们勾勒出一条清晰的学习路径,指导政党如何建立有效的学习机制,从而提升自身的执政能力和应对复杂挑战的韧性?我期待在阅读的过程中,能够获得关于如何构建一个真正富有活力的“学习型政党”的深刻洞见,理解其背后的逻辑和方法论。

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《学习型政党》这个书名,在我的眼中,不仅仅是一个简单的词组,更像是一种理想的政党形态的召唤。我一直在思考,在快速变化的现代社会,政党如何才能保持其领先地位,如何才能真正代表人民的意愿,并有效地推动社会进步?我深信,答案就在于“学习”。我迫切地想知道,作者是如何定义“学习型政党”的?它是否意味着政党要建立一种持续的、系统性的学习机制,以便能够不断更新其理论、政策和执政策略?它是否需要鼓励党员拥有开放的心态,勇于接纳新的思想和观点,并且能够从不同的文化和经验中汲取养分?我希望这本书能够提供一些具体的、可操作的框架,让我理解一个“学习型政党”是如何运作的。它是否拥有高效的信息反馈渠道,能够及时感知社会的脉搏?它是否鼓励内部的批判性思维和自我反思,从而不断发现和纠正自身的不足?我非常期待在这本书中找到答案,理解“学习”对于政党而言,究竟意味着什么,以及如何才能将其转化为一股强大的、引领社会发展的力量。

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初次见到《学习型政党》这本书,我便被其标题所吸引。在当下这个信息爆炸、变革加速的时代,任何一个追求长久生命力和影响力的组织,都必须具备强大的学习能力,而政党作为承载社会期望、塑造国家未来的关键力量,其学习能力的重要性更是不言而喻。我一直在思考,一个真正的“学习型政党”究竟应该是什么样的?它是否意味着要拥有强大的信息获取和分析能力,能够敏锐地洞察社会发展的趋势和挑战?它是否意味着要鼓励内部成员进行开放的讨论和批判性的思考,从而不断更新自身的思想体系和执政理念?我希望这本书能够深入剖析“学习”在政党发展中的多重维度,不仅仅局限于理论的层面,更能触及实践的细节。它是否能为我们勾勒出一个清晰的学习路径,指导政党如何建立有效的学习机制,如何培养具有学习精神的领导者和成员?我期待在这本书中找到答案,理解“学习”是如何赋能政党,使其能够更好地适应时代变迁,更有效地服务于人民,并最终实现可持续发展的。

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《学习型政党》这本书的书名,在我的脑海中勾勒出了一幅画面:一个政党,不是僵化的思想教条的守护者,而是像一个不断成长的生命体,时刻保持着对外部世界的好奇心和对自身不足的深刻反思。我常常在想,那些在历史长河中留下深刻印记的政党,是否都具备了某种程度的“学习型”特质?它们是如何在面对社会变革、技术革新、乃至国际格局的剧烈动荡时,不失方向,反而能够抓住机遇,实现自我超越的?这本书能否为我们揭示这种“学习”背后的驱动力是什么?是内在的改革动力,还是外部的生存压力?又或是两者兼而有之?我更期待的是,这本书能够提供一些具体的、可操作的案例研究,让我看到不同国家、不同历史时期的政党,是如何将“学习”的理念付诸实践的。它们是如何打破固有的思维模式,如何建立有效的知识共享和传承体系,如何鼓励成员勇于尝试和创新,又如何从失败中汲取教训,不断完善自身的政策和战略?我相信,这本书不仅仅是对政党理论的探讨,更可能为所有希望在一个不断变化的社会中保持领先和影响力的组织,提供宝贵的启示。我希望它能帮助我理解,一个真正的“学习型政党”,应该如何构建一个开放、包容、鼓励创新和持续反思的组织文化,从而在复杂的政治环境中保持其竞争力和生命力。

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初次翻开《学习型政党》,我内心是充满好奇的。这本书的书名本身就带着一种强烈的探索意味,让我不禁联想到在现代政治舞台上,那些能够不断适应时代变迁、深刻理解社会发展规律、并且能够有效地将这些洞察转化为执政实践的政党。我一直在思考,究竟是什么让一些政党能够保持活力,在瞬息万变的政治环境中屹立不倒,甚至引领潮流?而另一些政党,则可能因为固步自封、思维僵化而逐渐式微。《学习型政党》似乎就直击了这个问题,它提供了一个全新的视角来审视政党的本质和发展。我迫不及待地想深入其中,去探究作者如何剖析“学习”在政党发展中的核心作用,以及这种“学习”究竟包含了哪些维度。是关于政策的研究,是关于意识形态的更新,还是关于组织结构的优化?亦或是更为宏观的,关于如何构建一个能够持续自我革新、自我完善的政治体系?我期待这本书能带给我深刻的启示,帮助我理解何为真正的“学习型政党”,以及如何在现实政治中实现这一目标。这本书能否为我们提供一套可行的理论框架和实践指南,是我最关心的问题。我相信,在信息爆炸、知识更新加速的今天,任何一个想要长久发展和发挥影响力的组织,都必须具备强大的学习能力。政党作为承载社会期待、推动国家发展的关键力量,其学习能力的重要性更是毋庸置疑。我希望这本书能够不仅仅停留在理论的层面,更能触及实践的细节,让我看到具体案例,了解成功的政党是如何将学习的理念融入其日常运作和战略规划之中的。

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当我在书店里看到《学习型政党》这本书时,我的内心立刻泛起了一层涟漪。我一直在思考,究竟是什么让一些政党能够经久不衰,始终站在时代的前沿,而另一些政党则可能迅速走向衰落?《学习型政党》这个书名,似乎正指向了问题的核心。我迫不及待地想知道,作者是如何理解“学习”在政党发展中的作用的?它是否意味着一种对新知识、新思想的持续渴求,还是一种对社会现实的深刻洞察和对自身经验的不断反思?我希望这本书能够提供一个清晰的理论框架,让我理解一个“学习型政党”应该具备哪些关键特征。它是否拥有强大的信息收集和分析能力,能够准确把握社会发展的脉搏?它是否鼓励内部成员进行开放的讨论和批判性的思考,从而不断突破思维的局限?我更希望,这本书能够为我们提供一些生动的案例,展示那些成功的“学习型政党”是如何在实践中不断学习、不断进步的。它们是如何应对挑战,如何抓住机遇,如何保持自身的先进性和生命力的?我相信,这本书的价值,不仅在于其理论上的深刻性,更在于它能够为我们提供一些切实可行的指导,帮助我们理解,如何才能建设一个真正具有学习能力和创新精神的政党。

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