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出版者:中国人民大学出版社

作者:张敬源

出品人:

页数:192

译者:

出版时间:2002-10-1

价格:15.0

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787300043791

丛书系列:

图书标签:

• 理工英语
• 专业英语
• 英语教程
• 高等教育
• 大学教材
• 工程英语
• 科技英语
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• 语法
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• 写作

《基础工程英语（第一册）：概念与应用》 本书旨在为理工科初学者系统性地构建扎实的工程英语基础。本书内容聚焦于工程领域中最核心、最普遍的概念和词汇，通过精心设计的章节结构和丰富的学习材料，帮助读者快速掌握阅读、理解和运用工程文献的能力。 本书内容概述： 第一章：工程概论与基本术语 本章将带您进入工程的世界，介绍工程学科的多样性及其在现代社会中的重要作用。我们将学习工程学的基本分类，例如土木工程、机械工程、电气工程、化学工程以及计算机科学等，并为您梳理与这些领域紧密相关的基础性词汇和概念。通过本章的学习，您将对工程领域有一个初步的整体认识，并开始接触到工程英语中的核心表达。 第二章：材料科学基础 材料是所有工程项目的基础。本章将深入探讨工程中最常用的材料及其性质。我们将学习各种金属、非金属材料、聚合物、陶瓷以及复合材料的名称、特性、加工方法以及它们在不同工程应用中的优缺点。从材料的力学性能（如强度、硬度、韧性）到热学、电学性能，本书都将提供清晰的英文释义和语境化的例句，帮助您理解材料科学的专业术语。 第三章：机械设计与制造 本章聚焦于机械工程的核心领域——设计与制造。您将接触到机械零部件的命名、功能描述、以及基本的设计原则。内容涵盖了轴、齿轮、轴承、螺纹连接等常见机械元件的英文表达。此外，本章还将介绍基本的制造工艺，如切削、焊接、铸造、注塑等，让您能够理解机械产品的生产过程。 第四章：电路与电子基础 对于电气工程和电子工程领域的学生而言，本章将是重要的入门。我们将学习电路的基本组成部分，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等元器件的英文名称及其功能。内容还将涉及欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路理论，以及直流电路和交流电路的分析方法。电路图的符号和读法也将是本章的重点。 第五章：计算机科学与编程入门 计算机科学作为现代工程不可或缺的一部分，在本章中得到体现。我们将介绍计算机硬件的基本组成，如CPU、内存、硬盘等。软件方面，将涉及操作系统、编程语言（如Python、C++）的基本概念。此外，本章还将引导您了解算法、数据结构等计算机科学的核心术语，为后续更深入的学习奠定基础。 第六章：测量与仪器 精确的测量是工程实践的关键。本章将介绍各种常用的工程测量仪器，如卡尺、千分尺、万用表、示波器等。您将学习这些仪器的名称、用途、操作要领以及相关的测量单位和精度概念。如何正确描述测量结果和数据记录也将是本章的学习重点。 第七章：图纸与规范 工程图纸是工程师之间沟通的通用语言。本章将详细讲解工程图纸的基本构成元素，包括视图（主视图、俯视图、侧视图）、剖视图、截面图等。您将学习识读各种标注，如尺寸标注、公差标注、表面粗糙度标注等。同时，本章还将触及工程规范和标准的重要性，以及相关的英文术语。 第八章：实验与数据分析 科学研究和工程开发离不开实验。本章将指导您如何撰写实验报告，包括实验目的、实验方法、实验结果和讨论。您将学习描述实验数据的常用动词和形容词，以及进行基本数据分析的方法和术语，例如平均值、标准差、误差分析等。 本书特色： 体系化设计： 内容循序渐进，从基础概念到具体应用，构建完整的知识体系。 专业词汇与语境： 提供大量工程领域的核心词汇，并通过贴近实际的例句和语境帮助读者理解和记忆。 图文并茂： 配合清晰的插图和图表，直观展示工程概念和器件，增强学习效果。 习题设计： 每章都配有精心设计的练习题，包含词汇巩固、句子翻译、阅读理解等多种题型，帮助读者检验学习成果。 实用性强： 所有内容均来源于实际工程应用，旨在培养学生直接运用英语进行专业学习和沟通的能力。 通过对本书的学习，您将能够更自信地阅读英文工程技术文献，理解相关的专业术语，为将来在更广泛的工程领域进行深入学习和研究打下坚实的基础。

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**评价二：** 坦白说，拿到《理工专业英语教程.第一册》之前，我对市面上的专业英语教材一直有些审美疲劳。很多教材要么过于陈旧，要么内容脱离实际，要么就是枯燥乏味，让人提不起学习的兴趣。但是，《理工专业英语教程.第一册》这本书，确实给我带来了惊喜。它的整体设计非常现代化，封面和排版都显得专业而有质感。打开书，首先吸引我的是其内容的选材。它并没有试图涵盖所有理工科专业，而是选择了几个具有代表性的领域进行深入挖掘，比如机械、电子、计算机等。这种聚焦的方式，让我在学习过程中能够有更深的体会，也更容易将学到的知识与自己的专业领域联系起来。 更重要的是，这本书在编写的深度和广度上找到了一个很好的平衡点。它既保证了专业性的高度，又没有过于艰深，使得初学者也能够顺利上手。书中对于一些核心概念的解释，清晰而准确，并且常常会引用一些实际的工程案例或者科学研究的片段来佐证，这大大增强了内容的吸引力和说服力。我尤其喜欢的是，教材在讲解词汇的时候，不仅仅提供了英文释义，还会给出中文翻译，并且常常会补充一些相关的词组或者近义词辨析。这种细致的处理方式，对于我们理解词汇的细微差别非常有帮助。此外，每章后面设计的讨论题和写作任务，也极大地激发了我的思考能力和表达能力。它鼓励我们不仅仅是“读”，更是“说”和“写”，这对于提高我们的综合语言运用能力至关重要。

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**评价一：** 拿到《理工专业英语教程.第一册》这本书，我最初的期待是能快速提升我的专业词汇量和对英文科技文献的阅读理解能力。毕竟，作为一名理工科学生，英语在学术研究和未来职业发展中的重要性不言而喻。翻开书页，扑面而来的是一种严谨而不失活力的编排风格。第一眼就能感受到，这不仅仅是一本简单的词汇堆砌，而是一套精心设计的学习体系。书中的内容选择非常有针对性，涵盖了理工科多个热门领域的基础概念和核心术语，这一点对于初学者来说简直是福音。我尤其欣赏的是，教材并没有简单地罗列单词，而是将它们巧妙地融入到真实的语境中，通过各种图表、示意图以及简短的文章来帮助我们理解这些词汇在实际应用中的含义和用法。这种“学以致用”的设计理念，让我觉得学习过程不再枯燥，而是充满了探索的乐趣。 而且，教材的编排逻辑也非常清晰。它似乎遵循了一个循序渐进的学习路径，从最基础的词汇和句子结构入手，逐步过渡到更复杂的篇章和更深入的专业知识。每一章都设计了丰富的练习题，这些题目形式多样，包括填空、选择、匹配、翻译，甚至还有一些需要学生进行简单分析和总结的任务。我喜欢这种多样的练习方式，它们能够有效地巩固我所学的知识，并且能够帮助我发现自己理解上的盲点。值得一提的是，书中的一些插图和图示，不仅美观，而且能够直观地解释一些抽象的概念，这一点对于理工科学生来说，视觉化的学习方式往往更加有效。总的来说，这本书为我打开了一扇通往专业英语世界的大门，让我对未来的学习充满了信心。

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**评价八：** 《理工专业英语教程.第一册》这本书，就像一位经验丰富的老船长，引领我在这浩瀚的专业英语海洋中航行。它的最显著特点，在于其内容的“系统性”和“层次性”。教材从最基础的学术词汇和句子结构入手，逐步深入到复杂的专业概念和论证方式。每一个单元的设计，都像是一个精心搭建的阶梯，让我们能够一步步地攀登。我尤其喜欢书中对于“学术词汇”的讲解。它不仅仅提供了词义，还会深入到词汇的搭配、同义词辨析，甚至是在不同学术领域中的细微用法。这种“钻研式”的学习方式，让我觉得每一个词汇都变得有生命力。 而且，这本书在练习题的设计上，也显得非常“接地气”。它并没有将学习局限于书本，而是鼓励我们去接触真实的学术文献和工程报告。比如，教材会提供一些简短的文献节选，要求我们去提炼其中的核心观点，或者回答相关问题。这种“实战演练”的设计，让我觉得学到的知识能够立即应用到实际中。我也很欣赏书中对于一些“科技伦理”和“学术诚信”的提示。教材会引导我们去思考在科技发展过程中，需要注意哪些道德和法律问题，以及在学术研究中，如何保持诚信。这种“人文关怀”的设计，让我觉得这本书不仅仅是在教我们语言，更是在培养我们成为一个负责任的科学家。总而言之，《理工专业英语教程.第一册》是一本能够“内化于心，外化于行”的优秀教材。

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**评价十：** 《理工专业英语教程.第一册》这本书，在我手中，与其说是一本教材，不如说是一位孜孜不倦的“学习伙伴”，它时刻陪伴我，引导我。这本书最让我感到惊艳的地方，在于其“启发性”和“拓展性”。它不仅仅是教授知识，更是激发我们去思考，去探索。比如，在介绍某个科学原理时，教材会提出一些开放性的问题，鼓励我们去查阅相关的英文文献，去寻找答案。这种“引导式”的学习方式，让我觉得学习过程充满了乐趣和挑战。 而且，这本书在练习题的设计上，也显得非常“多元化”。它并非是单一的填空或选择，而是包含了大量的“案例分析”、“小组讨论”、“项目模拟”等形式。比如，教材会提供一个真实的工程案例，要求我们分组进行研究，并用专业英语来展示我们的研究成果。这种“协作式”的学习设计，让我觉得学习不仅仅是个人的事情，更是团队合作的体现。我也很欣赏书中对于一些“研究方法”的介绍。教材会引导我们去了解不同领域的科学研究方法，并用英文来描述这些方法。这种“方法论”的学习，让我觉得不仅仅是在学习语言，更是在学习科学研究的“思维方式”。总而言之，《理工专业英语教程.第一册》是一本能够“触类旁通”的教材，它让我看到了专业英语学习的无限可能。

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**评价五：** 《理工专业英语教程.第一册》这本书，就像一颗璀璨的明珠，在众多教材中熠熠生辉。它不仅仅是一本书，更是一种学习的理念，一种对知识的敬畏。让我印象最深刻的是，这本书在内容编排上，并非是简单的罗列，而是形成了一个有机的整体。它从最基础的学术写作规范讲起，逐步引导我们进入更复杂的科技文献阅读和理解。例如，在讲解如何撰写学术论文的摘要时，教材不仅提供了词汇和句型，还深入剖析了不同领域摘要的写作特点和侧重点。这种细致入微的讲解，让我对学术写作有了更深刻的认识。 而且，这本书对于词汇的讲解，可以说是达到了“极致”的程度。它不仅仅给出词义，还会深入到词汇的构成、引申义，甚至是在不同语境下的细微差别。我尤其喜欢书中对于一些“多义词”的处理。教材会通过大量的例句，清晰地展示同一个词在不同专业领域可能具有的不同含义，并且会给出相应的辨析。这种严谨的逻辑和细致的处理，让我觉得在学习过程中，自己的思维也得到了锻炼。此外，书中还引入了一些“案例分析”环节。教材会选取一些经典的科技文献，或者工程项目，带领我们一步步地去分析其中的语言特点和表达方式。这种“庖丁解牛”式的分析，让我学到了很多书本上学不到的“真功夫”。总而言之，《理工专业英语教程.第一册》是一本值得反复研读的经典之作。

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**评价九：** 《理工专业英语教程.第一册》这本书，给我的感觉就像是一位技艺精湛的工匠，一丝不苟地打磨着我的专业英语技能。它最让我佩服的是，在“精准性”和“实用性”上找到了一个完美的平衡点。教材所选取的专业词汇和表达方式，都极其精准，并且紧密结合实际应用。比如，在讲解某个工程项目的流程时，教材会提供非常具体和准确的英文描述，让我们能够清晰地了解每一个环节的操作和含义。这种“精益求精”的设计，让我觉得学习到的每一个知识点都非常可靠。 而且，这本书在练习题的设计上，也显得非常“有针对性”。它并非是泛泛而谈的练习，而是针对性地去检验我们对特定专业知识和语言表达的掌握程度。比如，教材会设计一些“模拟面试”的环节，要求我们用专业英语来回答一些常见的技术问题。这种“实景模拟”的设计，让我觉得学习到的知识能够直接应用于未来的求职面试。我也很欣赏书中对于一些“图表解读”的指导。教材会提供大量的工程图纸、数据图表，并引导我们去理解和描述这些图表所传达的信息。这种“视觉化”的学习方式，让我觉得理解和记忆都更加深刻。总而言之，《理工专业英语教程.第一册》是一本能够“点石成金”的教材，它将枯燥的语言学习变得生动有趣，并且能够直接转化为解决实际问题的能力。

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**评价六：** 坦白说，《理工专业英语教程.第一册》这本书，在我手中颠覆了我对理工科英语教材的刻板印象。它不是那种枯燥乏味的“工具书”，而是一本能够激发学习兴趣，并且切实提升能力的“伙伴”。这本书最让我称赞的一点，是它在内容设计上的“前瞻性”。它不仅仅停留在基础的词汇和语法，而是着重于培养学生运用英语解决实际问题的能力。例如，在讲解某个工程概念时，教材会引导我们去查找相关的英文技术文档，并从中提取关键信息。这种“主动学习”的设计，让我觉得受益匪浅。 而且，这本书在练习题的设计上，也显得非常巧妙。它并非是简单的“题海战术”，而是通过各种情境模拟，来检验我们对知识的掌握程度。比如，教材会设计一些“模拟报告”的写作任务，要求我们根据给定的数据和图表，用专业英语撰写一份简短的报告。这种贴近实际的应用场景，让我觉得学习不再是纸上谈兵。我也很喜欢书中对于一些“科技前沿”内容的介绍。教材会选取一些最新的科技发展动态，并用通俗易懂的语言进行介绍，同时标注出相关的专业词汇。这种“与时俱进”的设计，让我觉得学习过程充满了新鲜感。总而言之，《理工专业英语教程.第一册》是一本真正意义上的“未来导向型”教材，它为我未来的学习和职业生涯打下了坚实的基础。

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**评价四：** 在我拿到《理工专业英语教程.第一册》这本书的当下，脑海中闪过的第一个念头是：“终于有一本教材，敢于直面理工科学生在英语学习上的痛点了！”这本书的优点，实在是不胜枚举，但如果一定要挑出最让我印象深刻的几个点，那无疑是它在“实用性”和“趣味性”上的完美结合。教材在内容选择上，紧紧围绕着理工科学生最常接触到的实验、理论和实际应用场景。比如，很多章节都配有详细的实验步骤描述，或者针对某个工程问题的分析过程。这些内容，不仅让我们学到了专业词汇，更重要的是，让我们学会了如何用英语来描述和解释这些过程。 而且，这本书并没有将学习过程设计得过于单调。在每个单元的末尾，都会设置一些“拓展阅读”或者“小组讨论”的环节。这些环节的设计，鼓励我们走出课本，去接触更广泛的英文信息，并且能够与同学进行交流和讨论。这种互动式的学习方式，极大地提升了我的学习积极性。我也很欣赏书中对于一些跨文化交流的提示。比如，在描述实验数据或者分析结果时，需要注意哪些表达方式才能更加清晰和准确地传达给不同文化背景的听众。这种细节的处理，让我觉得这本书不仅仅是在教我们语言，更是在培养我们的跨文化沟通能力。总而言之，《理工专业英语教程.第一册》是一本真正意义上的“实用型”教材，它让我看到了专业英语学习的希望。

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**评价三：** 《理工专业英语教程.第一册》这本书，给我的感觉就像是一位经验丰富的导师，它并没有急于将所有知识一股脑地灌输给我，而是耐心地引导我一步步地去探索和理解。这本书在内容组织上，我认为是非常有匠心的。它没有采用那种“大而全”的模式，而是将课程内容分成几个相对独立但又相互关联的主题模块。每个模块都围绕着一个核心的理工科领域展开，比如第一模块可能聚焦于基础的物理概念，而第二个模块则会深入到材料科学的某个方面。这种模块化的设计，让我在学习时能够有更强的方向感，也更容易集中精力去攻克某个特定的知识点。 我特别喜欢书中引入的“挑战性阅读”环节。在每个主题模块的最后，会提供一篇稍微超出当前学习难度，但又与主题紧密相关的英文文献节选。这篇节选的背后，通常会附带一些引导性的问题，鼓励我们去尝试理解，并思考其中的难点。这种设计，很好地起到了承上启下的作用，它能够帮助我们提前接触到更高难度的材料，为后续的学习打下基础。同时，书中对词汇的讲解也做得非常到位。除了基础的释义和例句，还会穿插一些关于词源的介绍，或者同根词的拓展。这种挖掘词汇深层含义的做法，让我觉得学习英语不再是简单的记忆，而是一种更有趣的智力活动。我对这本书的整体评价是：它真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，教会了我如何去学习和掌握专业英语。

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**评价七：** 《理工专业英语教程.第一册》这本书，对我来说，不仅仅是一本教科书，更像是一位默默耕耘的园丁，悉心培育着我的专业英语能力。它最让我印象深刻的是，在语言的学习与专业知识的结合上，做得如此浑然天成。教材并非将两者割裂开来，而是让它们相互促进，相得益彰。比如，在介绍某个物理定律时，教材会用严谨的英文解释其原理，然后提供相关的实验数据和图示，并引导我们去理解这些数据和图示背后所蕴含的语言信息。这种“情境化”的学习方式，让我在理解专业知识的同时，也自然而然地掌握了相关的专业词汇和表达。 而且，这本书在练习题的设计上，也充满了智慧。它并非是死记硬背的套路，而是鼓励我们进行“批判性思考”和“创新性表达”。例如，在某个单元的学习结束后，教材会提供一些开放性的问题，要求我们结合所学内容，去分析某个工程难题，并提出自己的解决方案。这种“挑战式”的学习设计，极大地激发了我的求知欲和探索精神。我也很欣赏书中对于一些“学术写作礼仪”的提示。教材会强调在学术交流中，需要注意哪些用词和表达方式，才能显得更加专业和得体。这种“细节至上”的处理，让我觉得在学习过程中，不仅仅是语言能力的提升，更是一种学术素养的培养。总而言之，《理工专业英语教程.第一册》是一本能够“润物细无声”地提升我们综合能力的优秀教材。

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