具体描述
随着国家教育部加大推进高考试题改革的步伐和力度，原有的教学方法与教学辅导用书已不能满足广大师生的学习要求，故本社组织各地资深教研员与著名特级教师联袂编写了这部《高中生基础知识手册》丛书，以期更好地体现最新高考动态和方向。此套丛书将高中各年级和高考的各科知识分类整合，并设计了专项突破训练，可使学生改变死读书本机械积累的积习，通过对知识体系的巧妙归纳和应试技巧的恰切点拨，培养学生创新思维能力和高考实战技巧。
本套丛书是编者们精心归纳、苦心构思的结晶，完美周全的训练体系是其区别于其他同类辅图书最大的特征。本套丛书知识体系分为四大版块：
高考知识点
用精炼的语言概括出高中各年级常考的知识要点，使学生一目了然，便于整体认知。
应试技法
针对“高考知识点”，用精要的语言点拨出具有实战性的方法和技巧，使学生受到点悟和启发，达到举一反三，触类旁通之目的。
名题面对面
列举历届高考的经典名题，并运用“应试技法”中的技巧和方法予以精解，让应试理论更好地落实到学习实践中去。
专项突破训练
设置大量专题习题供学生练习，使学生将前面所学的理论及技巧用于实践，便于知识巩固，进行针对性训练。
本套丛书以精要独到的体例，全面丰富的内容，实用广泛的适应性，体现了有步骤、有指导、有训练的严谨优化的备考方略。只要学生认真领会全书脉络、循序渐进、将各科知识化整为零，轻松备考，定能从中得到启迪，打开智慧之门，在应考中胸有成竹，马到成功！
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
如果让我用一个词来形容这本书《地理（精华版）/高中生基础知识手册》，那一定是“清晰”。我之前的地理学习一直处于一种“混沌”状态，知识点零散，概念模糊，考试成绩也像过山车一样起伏不定。这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。它在整体框架的构建上做得非常出色，将庞杂的地理知识体系化、条理化，让我能够一目了然地看到地理学的各个分支是如何相互联系、相互影响的。在具体内容的讲解上，更是做到了极致的清晰。例如，在讲解地理信息系统（GIS）时，它并没有用过于专业的术语去吓退读者，而是用非常通俗易懂的比喻，比如把GIS想象成一个超级地图，里面储存了各种各样的地理信息，并且可以进行各种复杂的分析。我还特别喜欢它在讲解不同区域地理特征时，能够抓住该区域最典型、最核心的地理要素，并进行深入剖析。在讲解我国地理时，它没有泛泛而谈，而是重点突出了季风气候、地形地貌、河流特点以及不同区域的经济发展差异。在讲解世界区域地理时，它能够抓住每个大洲、每个重要国家最核心的地理信息，比如欧洲的海洋性气候和发达的交通网络，非洲的独特地形地貌和发展中的经济。这本书的图文结合也做得非常到位，大量的地图、示意图、照片，让原本抽象的地理概念变得形象生动，大大降低了理解难度。我感觉自己就像是在和一位经验丰富的地理老师在对话，他循循善诱，将枯燥的知识变得有趣，让我能够真正地爱上地理这门学科。
评分这本《地理（精华版）/高中生基础知识手册》简直是我高中地理学习的救星！我一直对地理这个科目感到头疼，各种地图、气候、人口、经济模式，总是让我脑子打结，考试成绩也一直是我的痛。买这本书之前，我尝试过好几种不同的参考书，有的太学术化，看得我云里雾里；有的又太浅显，根本解决不了我深层次的疑问。直到我偶然在书店看到了它，厚度适中，排版清晰，当我翻开第一页，就觉得眼前一亮。它不像我之前看的那些枯燥的教科书，而是用一种更加生动、更贴近高中生思维方式的方式来讲解。比如，在讲到气候类型的时候，它不仅仅是列出ABCDABCD的分类，还会穿插很多生活化的例子，比如在讲热带雨林气候时，会提到东南亚的湿热天气，让你瞬间就能联想到一些画面，而不是干巴巴地背诵。“赤道低压带”、“副热带高压带”这些曾经让我头疼的名词，在这本书里变得立体起来，作者用了大量的图示和示意图，让我能够直观地理解气压带的移动规律以及它对降水的影响。我尤其喜欢它讲解人口问题的那一部分，不再是冰冷的数据堆砌，而是将人口增长、迁移、老龄化等问题与现实生活紧密联系，甚至还探讨了不同国家和地区的人口政策，让我能从一个更宏观的视角去审视这个世界。这本书真的让我体会到了地理学的魅力，它不再是死记硬背的知识点，而是连接我们与世界的桥梁。我之前对地理的恐惧感，现在已经被一种好奇心和探索欲所取代，我迫不及待地想继续往下读，去了解更多关于我们生活的这颗星球的秘密。
评分这本《地理（精华版）/高中生基础知识手册》真的让我体会到了“精华”二字的含义。我一直觉得高中地理知识点很多，很多地方需要记忆，但总感觉记住了又容易忘，或者记住了也用不上。这本书的编排方式，让我看到了知识之间的内在联系，它不仅仅是告诉你“是什么”，更是告诉你“为什么”以及“如何运用”。在讲解地理现象的成因时，它总是能追溯到最根本的原因，比如在讲到季风气候时，它不仅仅是说了风向的季节性变化，而是深入分析了海陆热力性质差异和气压带风带的季节性移动这两个根本原因，让我一下子就明白了季风气候的形成机理。在讲解地理模型和原理时，它也做得非常出色，比如在讲到人口增长模式时，它用“J”形曲线和“S”形曲线来表示不同的增长模式，并且详细分析了各个阶段的特点，让我能够清晰地理解不同国家和地区的人口发展阶段。我特别喜欢书中提供的“拓展阅读”或者“思考题”部分，这些内容虽然不一定出现在考试大题中，但它们能够激发我的思考，让我对地理知识有更深层次的理解。比如，在讲到全球变暖时，书中就引导我思考，除了工业排放，还有哪些因素可能导致全球变暖，以及全球变暖可能带来的其他连锁反应。这种开放式的提问，让我觉得学习不再是填鸭式的接受，而是充满探索和发现的乐趣。这本书真的让我从一个被动接受知识的学生，变成了一个主动探索地理奥秘的学习者。
评分作为一名正在备战高考的学生，我一直在寻找一本能够帮助我系统梳理地理知识、提升解题能力的参考书。《地理（精华版）/高中生基础知识手册》无疑是我近期最满意的一次购书体验。这本书的“精华版”名副其实，它并没有像一些综合性教材那样涵盖过于庞杂的知识点，而是精准地抓住了高中地理教学大纲中的核心内容，并且用更加精炼、易懂的语言进行阐述。我最欣赏的是它在处理复杂概念时的清晰度。例如，在讲解大气环流时，书中用多幅对比鲜明的图例，清晰地展示了全球不同纬度上的气压带和风带的分布及其季节性移动，并且辅以图表分析，让我能够轻松掌握风的形成原理和对气候的影响。在处理气候类型的比较时，它并没有简单地罗列各个气候类型的特征，而是通过表格的形式，将降水量、气温、植被等关键要素进行对比，并且分析了形成这些气候特征的根本原因，让我能够举一反三，触类旁通。在进入人文地理部分后，这本书的亮点更加突出。它在讲解农业、工业、交通运输等内容时，并没有停留在基础的分类和影响因素的罗列，而是深入剖析了这些地理要素的区位选择、空间结构以及发展趋势，并且引用了大量的真实案例，比如我国的“珠三角”地区和“长三角”地区的工业发展模式，让我对经济地理学的实际应用有了更深刻的认识。更难能可贵的是，这本书在讲解一些有争议或复杂的地理问题时，能够提供多角度的分析，引导读者独立思考，而不是给出唯一固定的答案，这一点对于培养我的批判性思维非常有帮助。
评分阅读《地理（精华版）/高中生基础知识手册》的过程，对我来说，与其说是在学习，不如说是在进行一次探索。这本书带我走出了高中地理学习的“迷宫”，让我能够清晰地看到各个知识点之间的联系，构建起一个完整的地理知识体系。在自然地理部分，作者用非常引人入胜的方式讲解了地球的构造、气候的形成、水文的特征等等。我尤其对书中关于地质作用的讲解印象深刻，作者并没有简单地罗列风化、侵蚀、搬运、堆积这些过程，而是通过大量的图示，展现了这些作用如何塑造地表形态，比如河流如何切割山谷形成V形谷，冰川如何侵蚀地表形成U形谷。这些形象的描绘，让我感觉自己仿佛置身于地质现场，亲眼见证着地球的变迁。在人文地理部分，这本书同样精彩纷呈。它不仅仅介绍了不同区域的经济发展模式，还深入探讨了文化、历史、政治等因素对地理格局的影响。比如，在讲解西亚的地理环境时，它不仅仅提到了石油资源丰富，还分析了该地区独特的宗教文化、历史变迁以及地缘政治对该地区发展的影响，让我对这个复杂地区的认识更加立体和全面。这本书的语言风格非常朴实，但又充满了智慧，它总能在不经意间点醒我，让我豁然开朗。我感觉自己不再是被动地接受信息，而是积极地参与到地理世界的探索中，每一次阅读都充满了新发现和新惊喜。
评分《地理（精华版）/高中生基础知识手册》这本书，绝对是我高中地理学习生涯中最值得投资的一本书。它并没有华丽的包装，也没有夸张的宣传，但其内容却如其名，真正做到了“精华”二字。在我看来，这本书最大的亮点在于其“化繁为简”的能力。很多我曾经觉得非常晦涩难懂的概念，在这本书里都得到了清晰的阐释。比如，在讲解经纬度系统的时候，作者用了一个非常巧妙的比喻，把地球比作一个巨大的球体，然后通过经线和纬线的交叉网格来定位，让我一下子就理解了这种坐标系统的原理。在讲解人口迁移的时候，它不仅仅列举了不同时期、不同类型的人口迁移，更深入地分析了导致这些迁移的社会、经济、政治和环境因素，并且还讨论了人口迁移对目的地和来源地可能产生的长期影响，这让我对人口问题有了更深刻的认识。这本书最让我惊喜的是，它不仅仅停留在知识的传授，更注重培养我的学习能力和思维方式。书中穿插的很多“学以致用”的例子，比如如何利用气象图分析天气变化，如何分析不同地区农业发展的区位条件，都让我觉得地理知识是有生命力的，是可以应用于实际的。我感觉自己通过这本书，不仅仅掌握了知识，更学会了如何去思考地理问题，如何去分析地理现象，这对我未来的学习和生活都将大有裨益。
评分我必须承认，《地理（精华版）/高中生基础知识手册》这本书在逻辑性和系统性方面做得非常出色，这对于我这样一个曾经对地理感到“无从下手”的学生来说，简直是雪中送炭。它没有将地理知识孤立地呈现，而是巧妙地将自然地理和人文地理巧妙地融合在一起，让我能够理解我们赖以生存的自然环境是如何影响人类活动的，以及人类活动又是如何改变我们所处的自然环境的。在讲解地表形态形成的时候，它不仅仅介绍了风化、侵蚀、搬运、堆积这些过程，还结合了具体的地理案例，比如非洲的东非大裂谷，让我能直观地看到地壳运动形成的巨大地貌。在讲解人文地理时，它也没有脱离自然背景，而是始终将人文活动置于具体的地理环境中去分析。比如，在分析农业布局时，它会先分析当地的气候、地形、土壤等自然条件，然后再讨论人类的种植结构和生产方式。这本书最让我赞赏的一点是，它能够引导我去思考地理现象背后的“联系”。它不仅仅是告诉你“A导致B”，更是会让你去探究“A为什么会导致B”，以及“B又会带来哪些C、D、E”。这种深度的探究，让我对地理知识的理解不再是停留在表面的记忆，而是能够形成一个完整的知识网络。我感觉自己就像在拆解一个复杂的地理谜题，这本书提供了足够的线索和工具，让我能够一步步地解开谜团，最终形成一个清晰的图景。
评分读完《地理（精华版）/高中生基础知识手册》这本书，我最大的感受就是，它真的把地理学中最核心、最精华的部分提炼了出来，并且以一种极其友好的方式呈现给我。我之前一直是那种“死记硬背”型选手，每次考试前都会抱着一本厚厚的笔记，疯狂地背诵各种定义和数据，但收效甚微。这本书的出现，彻底改变了我的学习方式。它在结构上非常有条理，从自然地理到人文地理，循序渐进，过渡自然。尤其让我印象深刻的是关于地质构造的那一部分。我以前觉得板块运动、地震、火山这些知识离我太遥远，也太抽象，但这本书用了很多生动的插画，甚至还有一些虚拟的地理现象模拟，让我能够“看到”地球内部的运动，理解板块是如何碰撞、分离，又是如何塑造我们今天看到的山脉、高原和海沟的。讲解河流地貌的时候，不再是简单的“V形谷”、“U形谷”的记忆，而是详细分析了流水侵蚀、搬运、堆积的过程，并且通过具体的河流案例，比如长江、尼罗河，让我看到了理论是如何在现实中发挥作用的。人文地理部分更是精彩，在讲到城市化进程时，它不仅仅分析了城市规模的扩大，还深入探讨了城市化带来的环境问题、交通拥堵、住房紧张等一系列社会挑战，并且还提供了一些成功的城市规划案例，让我对未来城市的设想有了更清晰的图景。这本书让我明白了，地理学不仅仅是关于地理位置的描述，更是关于人与环境之间相互作用的学问，它关乎我们生活的方方面面，从我们呼吸的空气到我们居住的城市，都离不开地理学的知识。
评分在浩如烟海的教辅书中，《地理（精华版）/高中生基础知识手册》这本书就像一颗璀璨的明珠，以其独特的魅力吸引了我。我之前一直认为地理是一门“死记硬背”的科目，对于我这种不擅长记忆的学生来说，简直是煎熬。但这本书彻底改变了我的看法。它用一种非常有趣和富有启发性的方式来讲解地理知识，让我看到了地理学背后蕴含的科学逻辑和人文关怀。在讲解自然地理部分，作者并没有枯燥地堆砌地理名词，而是通过生动形象的语言和丰富的图例，将复杂的气候成因、地质构造、水循环过程等变得清晰易懂。我尤其喜欢它在讲解洋流时，不是简单地列出几个洋流的名称和流向，而是深入分析了驱动洋流运动的根本动力，比如风力、海水密度差异以及地球自转的影响，让我真正理解了海洋环流的宏大图景。在讲解人文地理时，这本书更是让我耳目一新。它不仅仅关注经济活动，更深入探讨了文化、宗教、政治等因素对地理格局的影响。比如，在讲解宗教对地理环境的影响时，它列举了不同宗教在建筑风格、生活习俗、甚至是区域划分上的差异，让我看到了地理学在理解人类社会多样性方面的独特价值。这本书让我明白，地理学是一门关于“为什么”和“如何”的学科，它能够帮助我们理解世界的运作方式，以及我们在其中的位置。
评分这本书《地理（精华版）/高中生基础知识手册》给了我一种全新的学习地理的视角。我一直以为地理就是背诵地图，记住一些国家的名字和首都，但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我明白，地理学是一门研究我们所居住的地球，研究人与自然、人与人之间关系的学科。在讲解自然地理时，它不仅仅是介绍山脉、河流、海洋，更重要的是分析这些地理要素是如何形成的，它们之间又存在着怎样的相互作用。比如，在讲到岩石圈的时候，作者用非常形象的比喻，把地球的外壳比作一个巨大的拼图，不同板块的运动就像是拼图的移动和碰撞，由此形成了我们今天看到的各种地貌。在讲解水圈的时候，它不仅仅是介绍河流和湖泊，还深入探讨了全球水循环的奥秘，以及水资源短缺对人类社会的影响。最让我印象深刻的是，当讲到人口迁移时，它并没有简单地告诉你哪些地区人口在增加，哪些地区在减少，而是深入分析了人口迁移背后的驱动因素，比如经济发展、政治动荡、自然灾害等，并且还探讨了人口迁移对迁出地和迁入地产生的双重影响。这种层层深入的分析，让我对地理现象的理解不再停留在表面，而是能够抓住事物的本质。这本书的语言风格也特别舒服，没有那种教科书的生硬感，更像是朋友在给我讲故事，娓娓道来，让我不知不觉中就吸收了大量的知识。我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地去探索和发现地理世界的奥秘。
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