化学/中考课时导析练手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国少年儿童出版社

作者:周晓峰

出品人:

页数:174

译者:

出版时间:2000-2-1

价格:11.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787500752530

丛书系列:

图书标签:

• 化学
• 中考
• 课时练习
• 同步辅导
• 教材配套
• 基础知识
• 应试技巧
• 学习手册
• 初中
• 九年级

《化学：中考课时导析练手册》并非一本通用的化学学习指南，它的内容是经过精心编排，专为服务于初中化学课程和中考备考而设计的。本书的核心价值在于其“课时导析”和“练习”的紧密结合，旨在帮助初中生系统梳理课本知识，并高效地进行针对性训练，从而在即将到来的中考中取得优异成绩。 内容详解： 本书围绕初中化学课本的知识体系展开，每一章（或每一个知识模块）都经过细致的拆解和分析。它并非简单地罗列知识点，而是通过“导析”部分，将抽象的化学概念、原理、规律，用清晰、易懂的语言进行解读。这部分内容肩负着“导”和“析”的双重功能： 导（引导）： 引导学生进入每个知识模块的学习。它会明确该课时要学习的核心内容是什么，通过引入一些生活中的化学现象或历史上的化学发现，激发学生的学习兴趣，让学生初步感知化学的魅力及其与现实生活的联系。这种引导旨在帮助学生建立学习的起点，理解学习的必要性和方向。 析（分析）： 对课本知识进行深入剖析。这里会提炼出每个知识点的关键信息，解释其内涵和外延，梳理知识点之间的逻辑关系，并点明学习的重点和难点。对于化学原理，会从微观粒子（原子、分子、离子）的角度进行阐释，使学生不仅知其然，更知其所以然。例如，在讲到物质的构成时，会详细解释原子、分子的概念，原子构成物质，分子构成化合物，分子间有间隔等。在讲到化学反应时，会阐述化学反应的本质是原子重新组合的过程，分子发生变化。 除了概念性的阐释，本书的“导析”部分还会关注一些易混淆的知识点，通过对比分析、举例说明等方式，帮助学生准确辨析，避免误解。同时，也会强调化学学习中的一些基本方法和技能，比如如何正确书写化学式，如何配平化学方程式，如何根据实验现象推断物质性质等。 紧随“导析”之后的是“练”的部分，这部分内容是本书的另一个核心支柱，也是对“导析”内容进行巩固和升华的关键。它设计了一系列高质量的练习题，这些题目覆盖了从基础知识巩固到能力拓展的各个层面： 基础巩固练习： 这类题目通常以选择题、填空题、判断题等形式出现，旨在检验学生对基本概念、原理、化学式的掌握程度。题目设计紧贴课本，力求准确反映中考考查的知识点和难度。 综合应用练习： 这类题目会将多个知识点融会贯通，考查学生运用化学知识分析、解决实际问题的能力。例如，可能涉及根据物质性质设计实验方案，或者根据实验现象进行物质推断。 计算题： 化学计算是中考的重要组成部分，本书会提供不同难度的化学计算题，涵盖摩尔质量、化学方程式计算、溶液计算等。训练学生熟练运用化学方程式进行计算，掌握各种计算技巧。 实验探究题： 实验在化学学习中占有重要地位。本书会设计模拟真实实验情境的题目，要求学生掌握实验基本操作、识别实验现象、分析实验数据，并能设计或改进实验。 中考真题精选（或模拟题）： 为了让学生提前适应中考的题型和难度，本书还会精选历年中考真题或编拟高质量的模拟题。这些题目能够更直接地反映中考的命题趋势和考查重点，帮助学生进行实战演练，评估自己的学习效果。 本书的练习题不仅仅是简单重复，而是遵循循序渐进、由易到难的原则，让学生在练习中不断提升。每道题目背后都凝聚着对中考考查要点的深刻理解，旨在帮助学生形成扎实的知识基础和良好的解题能力。 设计理念： 《化学：中考课时导析练手册》的设计理念是以学生为中心，以课本为依据，以中考为导向。它旨在成为学生课后学习的得力助手，课堂学习的有效补充。 课时化设计： 严格按照初中化学的课时单元来划分内容，使得学生可以跟着课时进度进行学习和复习，做到学一点，练一点，巩固一点，避免知识的滞后和遗忘。 导析与练习的协同： “导析”部分提供理论的支撑和方法的指导，“练”部分则提供实践的检验和能力的提升。两者相互配合，形成一个完整的学习闭环，确保学生在理解的基础上进行有效的练习。 注重能力培养： 除了知识的记忆和理解，本书更注重培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力、实验操作能力以及规范书写能力，这些都是中考对学生能力提出的更高要求。 贴合中考： 全书的设计都紧密围绕中考大纲和近几年的考查趋势，确保学生所学所练的内容与中考要求高度契合，帮助学生抓住复习的重点，提高复习效率。 总而言之，《化学：中考课时导析练手册》是一本内容丰富、结构清晰、针对性强的化学学习工具书。它通过详实的课时导析，帮助学生深入理解化学知识，并通过精选的各类练习题，为学生提供充分的练习机会，有效提升学生的化学学习能力和应试水平，助力学生在中考中取得理想的成绩。

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我是一个比较注重学习方法的人，对于那些只会提供答案和标准解法的书籍，总觉得缺乏深度。而这本《化学/中考课时导析练手册》在这方面做得非常出色。它不仅仅是教你“怎么做”，更着重于“为什么这么做”。它会从不同角度剖析题目的设问意图，讲解命题老师的思路，甚至是挖掘题目背后隐含的科学原理。我经常会被它的一些“拓展思考”或者“能力提升”部分所吸引，这些内容往往能将课本上的知识点延伸到更广阔的领域，让我看到化学学科的魅力所在。而且，它的语言风格也相当活泼，不会像某些教辅那样枯燥乏味，读起来有一种轻松愉悦的感觉，这对于我这种容易对枯燥内容产生抵触情绪的学生来说，无疑是一大福音。它让我觉得学习化学不再是一件苦差事，而是一场充满乐趣的探索之旅。

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与其他同类教材相比，这本书最让我印象深刻的是它对“导析”部分的创新处理。它不是简单地照搬课本知识，而是用一种更加贴合中考实际，更加贴近学生思维习惯的方式进行解读。它会提前预测考试中可能出现的题型和考查角度，并对这些可能的情况进行预演，给出相应的解题策略。这就像是在考前给我打了一剂“强心针”，让我对即将面临的挑战有了更清晰的认识。当我带着这样的预备知识去解答问题时，我发现自己能够更快地进入状态，更准确地捕捉题目的关键信息，从而做出更有效的分析。它让我明白，学习不仅仅是记住知识，更重要的是理解知识的灵活运用，以及如何应对各种考试情境。这种“预知”和“指导”结合的模式，让我感觉自己学习的方向更加明确，也更有底气去迎接中考的考验。

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这本书就像一个高效的“考前速成班”，但又不是那种填鸭式的。它独特的“课时”划分方式，让我能够更合理地分配学习时间。很多时候，面对厚厚的课本和琳琅满目的习题，我都会感到无从下手，不知道该从哪里开始复习。而这本书，将知识点和练习巧妙地融合在一个个精炼的“课时”里，就像一个微型的知识模块。每个模块都紧扣一个或几个核心考点，先是用最精炼的语言给出“导析”，帮你迅速把握重点，然后是“练习”，让你立刻检验学习成果。这种“即学即练，即练即析”的学习模式，极大地避免了知识遗忘，也让我能够快速地找到自己的薄弱环节。我发现，通过这种方式，我可以非常高效地完成对某个知识点的系统性复习，而且不会感到疲惫。它就像一个精确导航仪，指引我一步一步，高效地走向考试成功，省去了我大量自己摸索和整合信息的时间。

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这本书简直就像一位经验丰富的老朋友，总是能在最关键的时候给我最需要的指引。初次翻开，就被它清晰的脉络和循序渐进的讲解深深吸引。每到一个新的章节，它都不会直接丢给你一堆复杂的概念，而是会先用简洁易懂的语言，将核心知识点梳理得明明白白，就像剥洋葱一样，一层一层地揭示其本质。我尤其喜欢它在概念解释之后，紧接着提供的“误区点拨”和“易错提醒”。我发现自己在做练习题时，很多时候就是栽在那些看似微小却至关重要的细节上，而这本书恰恰能提前帮我预警，让我少走很多弯路。它不是那种堆砌知识点的厚重教科书，更像是一位耐心十足的老师，在你遇到困难时，轻声细语地为你指点迷津，让你豁然开朗。它在对每一个知识点进行深度剖析的同时，还巧妙地将其与中考考纲紧密结合，让你知道学这些知识究竟是为了什么，能解决哪些问题，这种“知其然，更知其所以然”的学习过程，大大提升了我的学习效率和信心。

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说实话，一开始对这本“导析练手册”并没有抱太高的期望，觉得不过是市面上千篇一律的教辅材料。然而，事实证明我错了。这本书最打动我的地方在于它对“练”的设计。它不仅仅是简单的题海战术，而是非常有针对性地选择了具有代表性、能够体现考点难点和变化趋势的题目。更重要的是，它提供的解析，简直是锦上添花。我经常会卡在某个题目上，自己冥思苦想半天，思路却总也找不到北。这时候翻到解析，那些条理清晰、逻辑严谨的步骤，以及对解题思路的深入剖析，瞬间就能点亮我的思维火花。它不会仅仅给出答案，而是会告诉你“为什么是这样”，甚至还会列举其他可能的解题方法，让你从不同的角度去理解同一个问题。这种“磨刀不误砍柴工”的解析，让我感觉自己不再是孤军奋战，而是有一个强大的智囊团在背后支持我。每次做完一套题，再认真研读解析，我都觉得自己又离目标近了一步，这种踏实感是其他任何同类书籍都无法比拟的。

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