《尊德性与道问学》通过理先气后、太极论、理一分殊、性说、心学、学以求博、学之本末先后、为学之方等命题、学说的考察和梳理,全面阐明吴澄哲学思想的理论体系。
方旭东,1970年生,安徽省怀宁县人。1992年安庆师范学院政教系本科毕业,获法学学士。1993年至1994年,在日本从事文化研修。1995年至1998年,在华东师范大学哲学系攻读硕士学位,获哲学硕士。1998年至2001年,在北京大学哲学系攻读博士学位,获哲学博士。2001年至2002年,在中国人民大学哲学系从事博士后研究。2002年起任教于上海大学文学院。现任上海大学文学院副教授。2004年被评为上海市高校优秀青年教师。主要从事中国哲学史、中国思想史的教学与研究,研究方向为宋明理学。曾独立承担国家基金项目一项,有著、译作多部,并在《哲学研究》等国内外专业期刊发表中英文论文三十余篇。
在宋代至明代的學者當中,我最喜歡朱熹,其次應該要數吳澄。因為他們遍注群經,因為他們對各種學問不設限制的廣泛興趣,因為他們對“道問學”的強調遠不在“尊德性”之下。本書認為,吳澄的學術旨趣是在尊德性和道問學之間的調和、綜合的傾向,並希望追求一種“全體大用之學”...
评分在宋代至明代的學者當中,我最喜歡朱熹,其次應該要數吳澄。因為他們遍注群經,因為他們對各種學問不設限制的廣泛興趣,因為他們對“道問學”的強調遠不在“尊德性”之下。本書認為,吳澄的學術旨趣是在尊德性和道問學之間的調和、綜合的傾向,並希望追求一種“全體大用之學”...
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评分在宋代至明代的學者當中,我最喜歡朱熹,其次應該要數吳澄。因為他們遍注群經,因為他們對各種學問不設限制的廣泛興趣,因為他們對“道問學”的強調遠不在“尊德性”之下。本書認為,吳澄的學術旨趣是在尊德性和道問學之間的調和、綜合的傾向,並希望追求一種“全體大用之學”...
评分在宋代至明代的學者當中,我最喜歡朱熹,其次應該要數吳澄。因為他們遍注群經,因為他們對各種學問不設限制的廣泛興趣,因為他們對“道問學”的強調遠不在“尊德性”之下。本書認為,吳澄的學術旨趣是在尊德性和道問學之間的調和、綜合的傾向,並希望追求一種“全體大用之學”...
这本书给我的感觉,就像是走进了一片古老而宁静的森林,每一步都充满了探索的惊喜。作者以一种非常开阔的视野,将我们带入了一个宏大的思想体系中。他不仅仅局限于某个单一的领域,而是将历史、哲学、文学等多个维度的知识融会贯通,构建了一个极为精妙的知识框架。阅读的过程中,我感觉自己的视野被极大地拓宽了,对很多事物的理解都上升到了一个新的高度。书中提及的那些历史典故和人物故事,被作者赋予了新的解读,让我看到了它们更深层面的意义。我尤其喜欢作者那种旁征博引、信手拈来的能力,无论是引用经典,还是联系现实,都显得那么自然流畅,仿佛一切都在他的掌握之中。这本书,让我意识到,原来知识是可以如此立体而有层次的。
评分这本书的装帧设计真的非常别致,打开封面,扑面而来的是一种古朴而又典雅的气息。纸张的质感温润,触感细腻,翻阅时发出的沙沙声,仿佛能带人穿越时空,回到那个思想碰撞的年代。我尤其喜欢它的字体选择,苍劲有力又不失流畅,阅读起来十分舒适,即便长时间阅读也不会感到疲惫。排版也相当考究,行距、字距都恰到好处,使得书页的留白也富有诗意。装帧的细节处同样令人惊喜,比如书脊处的烫金工艺,在灯光下熠熠生辉,显露出一种低调的奢华。书的整体重量也很有分量,拿在手中,沉甸甸的,似乎承载着千年的智慧。这样的设计,不仅仅是为了美观,更是对书中内容的一种致敬,让读者在翻开书本的那一刻,就能感受到一种仪式感,也更能沉浸其中,体会作者所要传达的思想深度。我将它摆在书架上,也成了一道亮丽的风景线,每次看到它,都觉得心中涌起一股宁静和对知识的渴望。
评分坦白说,这本书的语言风格对我来说是一个不小的挑战,但也是它独特的魅力所在。一开始阅读时,需要花费更多的心思去理解那些精炼的表达和深邃的意境。然而,一旦你投入进去,便会发现其中蕴含的无穷魅力。作者的语言如同山间的清泉,看似平淡,实则甘洌,每一滴水都饱含着丰富的滋味。他善于用最简洁的词语,勾勒出最复杂的道理,让人在不经意间领悟到深刻的内涵。我常常需要在阅读时准备纸笔,记录下那些触动我的句子,然后反复品味。这种阅读的过程,与其说是在“读”书,不如说是在“悟”书。它逼迫你去思考,去联想,去将书中的概念与自己的经验相结合。虽然过程略显艰难,但这种“啃”下来的知识,才更加牢固,也更能滋养心灵。
评分最近读完这本,感觉豁然开朗,许多困扰已久的问题似乎都有了新的视角。作者的文字功底深厚,行文如流水,却又字字珠玑,充满了哲思。阅读过程中,我时常会停下来,反复咀嚼某一个观点,然后陷入沉思。它并不是那种简单告诉你“是什么”的书,而是引导你去“为什么”和“怎么做”。每一次阅读,都能从中挖掘出新的东西,仿佛在阅读一本永远读不完的宝藏。书中提及的一些方法论,我尝试着运用到自己的学习和生活中,发现效果比我想象的要好得多。尤其是在处理复杂情况时,那些从书中汲取的智慧,就像一把锋利的钥匙,打开了思维的锁。我特别欣赏作者在阐述观点时,那种循循善诱的风格,不咄咄逼人,却能让你心悦诚服。它不仅仅是一本书,更像是一位循循善诱的良师益友,在人生的岔路口,为你指点迷津。
评分这本书的价值,绝不仅仅在于它提供了多少可以直接套用的“答案”,更在于它点燃了我内心的求知欲,并教会了我如何去探寻答案。它像一块试金石,让我审视自己固有的认知,并鼓励我去质疑和挑战。我发现,在阅读的过程中,我开始主动地去思考“为什么”,而不是仅仅接受“是什么”。作者提出的那些关于学习和认知的方法,非常具有启发性,让我明白,真正的学习,是一个持续不断、自我驱动的过程。我不再害怕面对未知,反而充满了好奇和期待。这本书,为我打开了一扇通往更广阔知识世界的大门,让我看到了学习的无限可能。我感觉自己不再是被动地接收信息,而是成为了一个主动的探索者,这种转变,对我来说意义非凡。
评分中国哲学史研究传统范式下的扎实细密之作
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