本手冊是為高中各年級的學生編寫的，目的是幫助學生學習和復習、鞏固英語詞匯，培養學生獨立學習的能力。手冊在選詞、釋義、舉例等方麵，都力求適閤高中學生的認識能力、知識水平、心理特點以及發展規律。本手冊也可以作英語教師詞匯教學的參考書和會考、高考復習用書。
1.我們參考瞭目前國使用最普遍的一些中外詞典,其中主要包括外語教學與研究齣版社和朗文齣版公司閤作齣版的《朗文當代英語詞典》、中國對外翻譯齣版公司和威廉·柯林斯父子公司閤作齣版的《柯林斯精選英語詞典》、上海譯文齣版社齣版的《新英漢詞典》、上海外語教育齣版社和朗文齣版亞洲有限公司聯閤齣版的《朗文多功能分類詞典》、National Textbook Company和人民教育齣版社聯閤齣版的《美國成語詞典》、上海譯文齣版社齣版的《現代英語用法詞典》等。
2.本手冊所選的單詞、詞組、習慣用語包括瞭《全日製普通高級中學英語教學大綱》規定的“詞匯錶”，以及人民教育齣版社編輯齣版的高級中學英語課本的全部單詞、短語和習慣用語。
3.本手冊共收詞1600多個，按年級本書高中部分分為3級，並承接《初中英語分級詞匯用法手冊》級彆，列為四、五、六級。
本手冊中有少數部分單詞同時齣現在不同等級裏，但在不同等級中他們所錶達的詞義是不同的。
4.全部單詞都安字母順序排列。每個單詞注有國際音標、詞類和中英文釋義。
5.對有不規則變化的形式的單詞、都在該詞後邊注齣其不規則變化形式。
6.大部分單詞和詞組，都有例句說明用法。例句共有3000多句。
7.許多中心詞的詞目下麵編有“考點”項。在這一項裏，有常用詞組、習慣用法、近義詞（組）反義詞（組）、詞性辨彆等內容，並配有詳細的說明和例句。
4.
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