华数奥赛综合测试。小学二年级

华数奥赛综合测试。小学二年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:知识出版社
作者:单墫 编
出品人:
页数:76
译者:
出版时间:2005-2
价格:6.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787501541355
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《小学数学》(2年级)是《华罗庚数学奥林匹克教材》丛书中的一本,《华罗庚数学奥林匹克教材》(简称《华数奥赛教材》)自出版以来,在数学教育界产生了巨大影响,并受到广大师生读者的一致好评,成为“华杯赛”“小数赛”“希望杯赛”等常规竞赛和培养数学兴趣、提高数学思维能力的必备参考书。为了更好地完善这套教材,并结合新课程标准,培养新世纪学生良好的数学素养和发展他们的个性特长,应广大读者的强烈要求,我们编写了这套与之相配套的《华数奥赛综合测试》。力求体现:

题目新:这套强化训练精选近几年来全国各地各类竞赛题,以及有影响报刊杂志上的题目,分类编写。整套书所选题目较系统地体现出当前各类数学竞赛的热点和焦点,较能全新透视小学数学竞赛的命题趋势。

题型新:每讲强化训练尽可能由填空题、选择题、应用题、操作题、问题答、计算题、图形题等题型组成,以此在体现题目灵活的基础上,重在培养学生思维的灵活性。可以说,每讲强化训练都能提供给学生一个模拟考场。

选择强:编写时,我们参阅了大量的试题,精选并精编成重在培养学生运用知识解决问题的能力题,引导学生在探究的同时,体会到数学来源于生活,让学生感到数学的生活化,培养学生解答竞赛题的兴趣,给不同层次选拔优秀学生,体现创新能力和实践能力提供一个热身场所。

阵容强:我们把此强化训练作为新课改下的一个课题来研究。编写人员均为省、市名师、学科带头人、优秀青年教师,都在省级以上各类数学竞赛中担任教练员,历时一年的心血结晶,无疑是质量的最大保证。

这套配套强化训练在以《教材》为蓝本的同时,每册的知识都有拓展和延伸。相应地结合现行课改精神和竞赛命题趋向,适当增加了一些内容,其目的是培养学生掌握知识的完整性和系统性。

《华数奥赛综合测试:小学二年级》 是一本专为小学二年级学生设计的数学奥林匹克竞赛辅导教材。本书旨在帮助二年级学生建立扎实的数学基础,培养初步的逻辑思维能力和解决问题的能力,为将来参加更高级别的数学竞赛打下坚实基础。 本书内容涵盖了小学二年级数学知识点,并在此基础上,增加了部分奥林匹克数学竞赛常考的知识点和题型。我们遵循“由浅入深,循序渐进”的原则,力求让每一个二年级学生都能在轻松愉快的氛围中,体验数学的魅力,激发学习兴趣。 本书特色: 1. 紧扣教材,拓展思维: 本书在编写时,严格参照小学二年级数学课程标准,确保所有知识点都与学校教学内容相衔接。学生在巩固课本知识的同时,能够接触到更具挑战性和趣味性的数学题目,从而拓宽数学视野,提升思维的灵活性和深度。 2. 内容全面,体系完备: 全书共分为多个模块,每个模块都针对二年级学生在奥数学习中可能遇到的重点、难点进行深入讲解和练习。主要内容包括: 数与代数: 涉及较大数目的认识与计算(如三位数加减法)、乘法初步(如乘法口诀的灵活运用)、平均数初步概念、简单的规律数列等。我们会通过丰富的图示和生活化的语言,帮助学生理解抽象的数概念,掌握运算技巧。 几何图形: 重点在于认识和区分常见的平面图形(如正方形、长方形、三角形、圆形)和简单立体图形(如正方体、长方体、球体、圆柱体),以及图形的组合与分割,周长初步概念的理解。通过动手操作和观察,培养学生的空间想象能力。 统计与概率: 学习简单的统计图表(如象形统计图、条形统计图)的制作与解读,初步了解数据的收集与整理。虽然二年级涉及概率的内容较少,但我们会通过一些简单的事件发生可能性大小的比较,引导学生初步感受概率的思想。 解决问题(应用题): 涵盖了与加减乘除相关的各类应用题,特别是“一步计算应用题”和“两步计算应用题”的常见题型。我们会着重教授分析应用题数量关系的方法,如画图法、列表法,引导学生理解题意,列出正确的算式并解答。 3. 精选例题,点拨迷津: 针对每一个知识点,本书都精心挑选了典型例题,并提供详细的解题思路和步骤。这些例题不仅涵盖了基础题、巩固题,还包含了一些具有启发性的思考题,旨在帮助学生理解解题的本质,掌握灵活的解题方法,学会举一反三。 4. 专项训练,强化技能: 在每个知识模块之后,都配有相应的专项练习题。这些练习题的难度和题型设计多样,由易到难,循序渐进,能够有效地巩固学生所学知识,提高解题速度和准确率。我们注重题目的趣味性和挑战性,让学生在练习中体会到解决数学难题的成就感。 5. 综合测试,查漏补缺: 本书的最后部分设有几套综合性测试题,模拟奥数竞赛的题型和难度。这些测试题能够帮助学生检验前一阶段的学习成果,发现知识上的薄弱环节,并及时进行针对性复习和巩固。通过测试,学生可以更好地适应竞赛氛围,增强应试能力。 6. 语言生动,图文并茂: 本书采用通俗易懂的语言,避免使用过于专业的术语。大量精美的插图、生动的卡通形象和生活化的场景,使抽象的数学知识变得更加形象、有趣,极大地激发了二年级学生的学习兴趣,让数学学习不再枯燥。 7. 培养习惯,提升素养: 除了知识和技能的传授,本书还注重培养学生良好的数学学习习惯,如认真审题、规范书写、验算等。同时,通过引导学生独立思考、合作交流,促进学生数学思维能力、创新能力和实践能力的全面发展。 适合读者: 小学二年级在校学生。 对数学学习有浓厚兴趣,希望进一步提升数学能力的学生。 计划参加小学数学竞赛(如“华数奥赛”)的学生。 希望为孩子提供系统性数学拓展训练的家长。 小学二年级数学教师。 学习建议: 按部就班: 建议学生按照本书的章节顺序进行学习,扎实掌握每一个知识点。 勤于思考: 在做练习题时,不要急于求成,要认真思考题目要求,分析数量关系。 及时总结: 每学完一个模块或完成一套测试后,及时回顾和总结,巩固所学内容,找出不足。 善于提问: 遇到不懂的地方,可以请教老师、家长,或者与同学讨论。 享受过程: 将数学学习视为一种探索和发现的乐趣,享受解决问题带来的成就感。 《华数奥赛综合测试:小学二年级》不仅仅是一本练习册,更是一个引导孩子走进奥数世界、培养数学思维的得力助手。我们希望通过本书,能让更多的小学生爱上数学,并在数学的海洋中快乐成长,发现属于自己的数学光芒。

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读后感

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用户评价

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从整体的使用体验来看,这套测试的实用性极强,完全可以作为孩子日常能力检测和能力拔高的重要工具。它不仅仅是一套应试的资料,更像是一份系统的思维建构蓝图。我发现,自从我家孩子开始系统地接触这套测试后,他在学校课堂上回答问题的积极性明显提高了,思维的反应速度也有了质的飞跃。他现在遇到一些棘手的问题,不再是立刻就说“我不会”,而是会停下来,嘴里念念有词地组织解题的步骤,这说明他的内在处理机制已经被有效地激活了。这套书的价值,已经超越了它本身作为一套测试集的定义,它已经成为了我帮助孩子探索数学奥秘、激发潜能的得力助手。

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我特别欣赏这套测试题的难度梯度设计,它不是那种一上来就让人望而生畏的“拦路虎”。初期的题目,很多都和孩子在学校里接触到的基础知识点紧密相连,比如简单的数数、图形识别、简单的加减法应用题等,这让孩子在做题时能迅速建立自信心,找到解题的节奏感。这种循序渐进的方式,对于激发二年级孩子的好奇心和学习热情至关重要。我观察到,当孩子能顺利解答前面的题目时,他们会更有动力去挑战后面稍微复杂一点的谜题。感觉这套综合测试更像是一个“阶梯”,每往上一步,孩子都能感受到自己能力的提升,而不是一味地打击他们的积极性。这种平衡感把握得恰到好处,既保证了测试的有效性,又兼顾了小学低年级学生的心理承受能力,这点非常值得称赞。

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作为家长,我非常看重配套的解析部分是否详尽清晰。很多教辅材料的解析写得过于专业化,成年人看都得琢磨半天,更别提二年级的孩子了。但是,《华数奥赛综合测试》的讲解部分,简直可以称得上是“良心之作”。它不仅给出了正确的答案,更重要的是,它详细地描述了解题的思路和关键步骤,语言表达方式非常口语化,就像有位耐心的老师在旁边手把手地教导。比如,对于一个需要分类讨论的题目,它会用非常形象的比喻来解释为什么要分情况讨论,而不是直接抛出公式。这使得孩子在订正错题时,不仅仅是“知道”了答案,而是真正“理解”了为什么会错,以及正确的思维路径是什么。这种深度解析,远比单纯的答案更有价值。

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这本书的封面设计得非常活泼,色彩搭配鲜明,一下子就能吸引住孩子们的目光。我记得我女儿拿到这本《华数奥赛综合测试》时,眼睛都亮了,立刻就想翻开看看里面到底藏着什么“秘密”。内容排版也很清爽,字号大小适中,对于二年级的孩子来说阅读起来很友好,不会有那种密密麻麻带来的压迫感。试卷的布局看起来也挺合理的,感觉就像是给孩子准备的一份有趣的智力挑战游戏,而不是枯燥的考试。看得出来,编写者在排版和视觉设计上花了不少心思,让学习的过程也能充满乐趣,这对于培养孩子对数学的兴趣来说,绝对是一个加分项。而且,它的纸张质量摸起来也很不错,比较厚实,写字时墨水也不会洇开,这点很实用,毕竟二年级的孩子写字力道还不算太轻。整体的开本拿在手里也很有分量感,让人觉得这是一本内容扎实的学习资料。

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我注意到,这套测试题在考察内容上非常注重思维的广度和灵活性,远超出了课本的范畴。它里面融入了许多需要逻辑推理和空间想象力的题目,比如一些关于路径规划、简单的逻辑排序,甚至是一些基于生活场景的优化问题。这正是我希望孩子能接触到的“奥赛思维”的入门级体现。它不强调死记硬背特定的解题模板,而是鼓励孩子跳出固有的思维定势,尝试用不同的角度去观察和拆解问题。这种训练对于提高孩子未来的学习能力,特别是应对变化的能力,是极其有益的。它仿佛在悄悄告诉孩子:“数学不只是算术,它是一种解决问题的智慧。”这种潜移默化的教育理念,通过每一道精心设计的题目传递了出来。

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