本书是在继承传统写作理论与方法的基础上，借鉴现代语言学理论，并在《大学英语教学大纲》对写作部分的要求，把语篇分析、体裁分析、题型分析、文体分析等领域的新观点、新方法重新整合，同时结合作者的新探索与实际教学经验，按照时间／顺序编写而成。对于短时间内提高读者的写作水平有很大帮助。 本书的编写有如下特点： (1)以考点为导向； (2)以能力为导向； (3)时间安排合理有效； (4)内容与语言兼
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