九年级 化学(上册)(人教版)-课时优化重难点课课练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:机械工业出版社

作者:黄庆祥

出品人:

页数:165

译者:

出版时间:2006-7

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787111018568

丛书系列:

图书标签:

• 九年级化学
• 人教版
• 化学课本
• 同步练习
• 重难点突破
• 课时训练
• 初中化学
• 教材辅导
• 学习资料
• 化学练习册

探寻物质的奥秘：高中化学基础与前沿精讲 本书旨在为广大高中学生提供一套全面、深入且富有启发性的化学学习资源，助力构建扎实的化学知识体系，培养科学思维与实践能力。全书内容紧密围绕高中化学核心课程标准，兼顾了基础知识的巩固与前沿概念的引入，力求在深度与广度上实现完美平衡。 第一部分：元素的世界与周期律的规律 本部分将带领读者穿越元素的宏伟历史，从早期对物质构成的朴素认识，逐步深入到原子结构的微观层面。 第一章：物质的组成与结构 深入解析原子模型的发展历程，从道尔顿的原子学说到卢瑟福的核式结构，再到玻尔的能级模型，直至现代量子力学的波函数描述。重点讲解质子、中子、电子的性质与分布，理解同位素的概念及其在科学研究中的应用。详细阐述原子核外电子的排布规律，特别是核心的电子排布规则，如洪特规则、泡利不相容原理和能量最低原理。通过丰富的实例，帮助学生掌握如何根据元素在周期表中的位置推断其原子结构。 第二章：元素周期表与元素性质递变 周期表是化学的“地图”，本章将系统梳理元素周期表的结构——周期、族以及分区（s、p、d、f区）。核心内容是深入探讨元素性质的周期性变化规律：原子半径、电离能、电子亲和能和电负性的变化趋势。通过对比同主族元素和同一周期元素性质的异同，揭示元素性质的内在联系。此外，还将介绍重要的金属元素和非金属元素（如氧族、卤族）的典型性质及其化合物的应用，为后续的化学反应学习奠定基础。 第二部分：化学键与物质的形态 理解化学键的本质是理解物质形成和变化的关键。本部分侧重于微观层面，解释原子如何结合成稳定的分子和晶体。 第三章：化学键的本质 详细剖析离子键的形成过程，理解离子化合物的结构特点和性质。重点讲解共价键的形成机理，区分σ键和π键，并引入杂化轨道理论（sp、sp²、sp³），用以解释常见分子（如甲烷、乙烯、乙炔）的空间构型。深入探讨极性与非极性共价键的区别，以及偶极矩的概念。此外，还将介绍金属键的“自由电子海”模型，解释金属的导电、导热特性。 第四章：分子结构与晶体结构 应用VSEPR理论（价层电子对互斥理论）准确预测简单分子的空间构型，并结合轨道杂化理论进行深入分析。深入讨论分子间作用力，包括范德华力（伦敦色散力、偶极-偶极力）和氢键，理解这些作用力对物质物理性质（如熔点、沸点、溶解度）的影响。本章的亮点在于对晶体结构的介绍，系统区分离子晶体、分子晶体、原子晶体和金属晶体的结构特点、形成条件及其代表性物质，帮助学生建立从微观到宏观的认知桥梁。 第三部分：化学反应的能量与速率 化学反应不仅是物质的转化，更是能量的传递和过程的快慢问题。 第五章：化学反应中的能量变化 全面介绍焓变（ΔH）的概念，理解反应热、生成焓、燃烧热等重要热化学概念。系统学习热化学方程式的书写规范和应用，特别是如何运用盖斯定律进行反应热的计算，解决复杂反应过程中的能量分析问题。同时，引入活化能的概念，为理解反应速率打下基础。 第六章：化学反应速率与化学平衡 本章是反应原理学习的重点和难点。首先，深入剖析影响化学反应速率的因素：内因（反应物性质）、外因（浓度、温度、压强、催化剂）。重点讲解反应速率的定量表达，理解平均速率与瞬时速率的概念。接着，进入化学平衡的核心——可逆反应。详细阐述化学平衡的建立条件、特征（动态平衡、等量转化）以及平衡常数（K）的意义。最后，系统学习勒夏特列原理，并结合浓度、温度、压力对平衡移动方向的影响进行综合分析和应用训练。 第四部分：酸碱盐与电化学基础 聚焦于溶液中的重要反应类型，特别是电解质的电离和氧化还原反应。 第七章：电解质溶液中的离子反应 界定强电解质与弱电解质的概念，深入分析酸、碱、盐在水中的电离过程。重点学习离子反应的判断、书写和正误判断。掌握酸碱的Brønsted-Lowry理论和Lewis理论，理解水的小范围自偶电离及其影响。重点讲解溶液pH值的计算，特别是强酸强碱、弱酸弱碱的pH值估算方法。 第八章：盐的水解与沉淀平衡 系统阐述盐类水解的原理（弱酸根或弱碱根与水电离出的H⁺或OH⁻结合），并能准确判断水解反应的方向和程度，掌握“越弱越水解”的规律。结合水解反应，讨论常见盐溶液的酸碱性。引入溶度积（Ksp）的概念，解释沉淀的形成、溶解与转化，并讲解利用Ksp进行定性与定量的沉淀分离与配平。 第九章：氧化还原反应与电化学 本章是高中化学中对逻辑推理要求较高的部分。首先，系统掌握氧化数（化合价）的确定方法和氧化还原反应的配平技巧（如电子得失守恒法与氧化数升降法）。随后，引入电化学基础：理解原电池（化学能转化为电能）的工作原理，并能设计常见原电池（如锌铜原电池）。最后，讲解电解池（电能转化为化学能）的基本结构、电极反应的书写，以及如何根据电解质和电极材料预测电解产物和电解规律，为后续的有机化学和工业化学打下坚实基础。 本书特色： 深度剖析： 对周期律、化学键、化学平衡等核心难点概念进行细致的微观机制解释。 联系实际： 穿插大量现代化学科技、工业生产中的应用实例，增强学习的现实意义。 思维训练： 强调从宏观现象到微观本质的思维转换，培养学生运用理论解决实际问题的能力。 结构严谨： 章节之间逻辑递进，层层深入，确保知识体系的完整性与流畅性。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本练习册的**难度梯度控制得相当精妙**，几乎没有让我产生过“这题简直是为奥赛选手准备的”那种挫败感，但同时，它也绝对不是那种能让你闭着眼睛做过去的“水题”。它就像一个经验老道的私教，深知学生的体能和耐力。刚开始的几章，基础题的分量很足，让你先把**最基本的操作和定义**牢牢印在脑子里，就像盖地基一样，扎实得不能再扎实。等你感觉稍微有点轻松的时候，它就开始悄悄地加入“陷阱”题了——那些题目看起来形式很新颖，但只要你回溯到最核心的原理，就能迎刃而解。最让我感到惊喜的是，它对**实验探究题的编排**。现在的化学考试，越来越注重考察实验思维了，光靠背诵实验步骤是远远不够的。这套书里，很多实验设计题，它的情境设置非常贴近真实的生活或生产场景，要求你不仅要懂得原理，还要考虑试剂的选择、条件的控制，甚至误差分析。更难得的是，它的**详细解析里，会附带“为什么不能用XX替代YY”的讨论**。这种深挖背后的逻辑，让我对化学的“严谨性”有了更深刻的体会。我感觉，做完这套练习，我不仅是做熟了题型，更是对化学这门学科的**思考模式**有了一次系统的重塑。

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来形容这本练习册的价值，我会选择“**精准打击**”。它避开了那些花里胡哨、只是为了增加篇幅的重复性练习，而是将每一页纸的价值都压榨到了极致。我发现，它对**“错题回顾与反思”**的引导也做得非常到位。在答案解析的旁边，它留出了专门的空白区域，提示你写下“本题考察的核心难点”以及“我犯错的原因是A还是B”。这不仅仅是一个让你核对答案的地方，更是一个强迫你进行**元认知训练**的过程。很多时候，我们做错题，不是因为不会，而是因为粗心或者审题不清。这本书通过这种格式上的设计，让你不得不去直面自己思维过程中的漏洞。另外，我个人非常欣赏它在处理**新课标要求**上的前瞻性。一些关于化学与社会、化学与环境的讨论性问题，虽然不直接涉及复杂的计算，但却对培养化学的**科学素养**至关重要。它没有把这些内容当作可有可无的“花边”，而是作为需要深入思考的必练内容来对待。总体而言，这本书不只是一个刷题工具，更像是一个能够**帮你提炼思维、完善知识体系的精细化学习伙伴**。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我购买很多教辅材料的时候，最怕的就是**“印刷质量”和“排版逻辑”**的问题。很多辅导书为了塞进更多的内容，把字体弄得密密麻麻，或者纸张薄得一用笔用力就洇墨，做起来体验极差。这本《九年级化学(上册)(人教版)-课时优化重难点课课练》在这方面做得算是**非常业界良心**了。首先，纸张的质感很舒服，有一定的厚度，写字时不会有那种廉价的滑腻感。其次，它的**版面设计非常清爽**。重点概念和公式被适当地加粗或用色块框起来，既醒目又不突兀。最关键的是，它在“知识点梳理”和“对应练习”之间的**过渡非常自然**。它不是简单地把知识点堆在前面，然后一页是题，下一页是答案。它更像是“学一点，练一点，深一点”，知识点讲解得非常精炼，正好够你理解基础，然后马上就进入相关的强化练习。这种**即学即练、及时反馈**的节奏，极大地提高了我的学习效率，避免了那种“学了一大堆，感觉什么都没记住”的空虚感。对于需要在短时间内高效掌握上册知识点的九年级学生来说，这种清晰的结构布局，本身就是一种隐形的帮助。

评分☆☆☆☆☆

我以前做化学题时，最大的障碍就是**“跨章节联动的题目”**。很多时候，课本上讲的知识点都是孤立的，但考试时，往往会把第一单元的物质分类和第三单元的酸碱盐性质混在一起考察，让人措手不及。这本书的处理方式，让我感觉它真正理解了“九年级化学”的体系结构。它在每个章节的末尾，都会设置一个**“综合应用与拓展”的模块**。这个模块的题目设计得非常巧妙，它们不会给你明确提示“这是哪一章的内容”，而是让你根据题干描述的现象，自己去反推出需要调用哪些知识点去解决。比如，一个关于溶液配制和反应后溶液pH值的综合题，它可能同时涉及到质量守恒、溶解度概念以及酸碱中和的原理。通过这些综合题的训练，我明显感觉到自己**分析复杂化学情境的能力**得到了显著提升。不再是看到一个关键词就套用一个公式，而是开始尝试构建一个完整的化学反应模型。这种由点到面的拓展，对我准备期中考试特别有帮助，因为它真正模拟了考试中那种需要融会贯通的场景，而不是简单的知识点回忆。

评分☆☆☆☆☆

这套习题集，说实话，刚拿到手的时候，我内心是有点忐忑的。毕竟“课时优化重难点”这几个字，听起来就挺让人头疼的，感觉又要啃一堆硬骨头。我原本以为它会是那种标准化的、千篇一律的题库，无非就是把教材里的知识点拆解得七零八落，然后用一堆公式和概念轰炸你。但翻开第一单元的练习，我才发现，哎，好像有点意思。它的选题角度很刁钻，不像有些辅导书只盯着课本上的例题和习题换个说法，它似乎更注重考察你对**概念本质的理解**。比如，讲到物质的量和摩尔质量那块，它没有直接抛出计算题，而是设计了一些情景题，让你思考为什么我们要引入“摩尔”这个概念，它解决了什么实际问题。这种引导性的设计，真的能让人在做题的过程中，时不时地停下来想一想：“我到底在算什么？”而不是机械地套用公式。而且，它的解析部分做得非常到位，不是那种冷冰冰的步骤罗列，而是加入了一些**“思维导图式”的分析**，告诉你这个知识点在整个化学体系中处于什么位置，容易和哪些知识点混淆。对于我们这种基础不太扎实，但又想冲刺一下的同学来说，这简直是救命稻草。它让你感觉不是在被动地做题，而是在主动地构建自己的化学知识网络。我尤其喜欢它对一些**易错点**的集中整理，那些我以为自己掌握了，结果一测就错的地方，它都能精准地戳出来，然后给出一个非常详细的辨析。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆