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怎樣寫好讀後感(中學版)

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北京市海澱區高級教師編寫組 作者
中華工商聯閤齣版社
譯者
2005-4-1 出版日期
320 頁數
12.8 價格
平裝(無盤)
叢書系列
9787801932471 圖書編碼

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發表於2024-11-28

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怎樣寫好讀後感(中學版) 在線電子書 圖書描述

在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啓迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀後感”。

讀後感的基本思路如下:

一、簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作得、寫作年代,以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為瞭交代感相從何而來,並為後文的議論做好鋪墊。這部分一定要突齣一個“簡”字,絕不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西。

二、亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確錶述齣來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句錶述的,就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以篇末或篇中。初學寫作的同不,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。

三、圍繞基本觀點擺事實講道。這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突齣、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務

四、圍繞基本觀點聯係實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,必須善於聯係實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經曆,也可以是某種社會現象。聯係實際是也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯係、前後脫節。

以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於婁活掌握。

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