基础知识高二同步

基础知识高二同步 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:机械工业出版社
作者:朱澄能 编
出品人:
页数:172
译者:
出版时间:2006-7
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787111039150
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 高二
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具体描述

《锦囊妙解中学生语文系列•基础知识高2同步(第3版)》是“锦囊妙解中学生语文系列”的《基础知识 高二同步》分册,它对高二基础知识的走向和特点作了详尽的说明,并对基础知识的加强、巩固及解题要领都作了具体的分析和指导。《锦囊妙解中学生语文系列•基础知识高2同步(第3版)》内容新颖、题材广泛,针对高考特点,精心设置了专项训练题,并在书末为专项练题和近两年高考真题提供了详尽的参考答案与解析。《锦囊妙解中学生语文系列•基础知识高2同步(第3版)》强调对高二学生的语文基础素质的实效培养,讲解针对能力提高,练习采用高考命题方式。

《锦囊妙解中学生语文系列•基础知识高2同步(第3版)》有如下特点:

1、选材面广,按照语文科目的特点并注重生活实际,关注国内外高科技、新文化的动态背景,内容新颖,极富启发性。既可巩固学生所学的课堂知识,也可以拓展学生的视野。

2、指导到位,指导学生处理好汉语中的基础知识、现代文阅读、文言文阅读、作文能力,掌握汉语的学习方法与技巧,牢固地增强学生的语文基础知识,全面提升学生的阅读能力以及作文能力。

3、目标明确,在强调学生语文能力拓展培养的同时,在习题上严格对应中、高考命题方式,充分体现最新中、高考的考试大纲原则和命题趋势。

现代文明的基石:一部探索人类知识与进步的史诗 本书简介 《现代文明的基石》并非一本专注于特定学科或阶段性知识的教材,而是一部宏大叙事的通识性著作,旨在为读者构建一个理解我们所处世界的全景图。它横跨历史、哲学、科学、艺术与社会学等多个维度,深入剖析了支撑现代社会运转的底层逻辑与核心思想体系。本书力求揭示,我们习以为常的制度、技术、观念是如何一步步从人类漫长的历史进程中孕育、碰撞与定型的。 第一部分:理性的曙光——思想的奠基 本部分将带领读者回溯人类思想史上那些决定性的转折点。我们不会停留于对历史事件的简单罗列,而是聚焦于思想范式的变迁。 1. 古希腊的遗产与“何为真理”的追问: 从苏格拉底的诘问到柏拉图的理想国,再到亚里士多德的逻辑体系,我们探究西方理性主义传统的源头。重点分析“形式逻辑”如何塑造了后世的科学方法,以及这种思维模式在政治哲学中留下的深刻印记。我们审视了古希腊城邦政治的局限性,以及其在构建公民社会雏形方面所做的尝试。 2. 启蒙运动的火焰与“人”的觉醒: 跨越中世纪的沉寂,我们深入剖析17、18世纪的欧洲思想家如何挑战神权与君权。洛克、伏尔泰、卢梭等人的核心观点被置于历史背景下进行细致解读——天赋人权、三权分立、社会契约论。本书强调,启蒙运动不仅是政治上的革命,更是一场关于人类主体性的根本性重塑,它为现代科学与民主制度提供了理论支撑。我们还将对比分析康德的批判哲学,探讨其如何试图调和经验主义与理性主义的鸿沟,确立了主体认识世界的能力边界。 3. 东方智慧的沉淀与内在秩序的构建: 与西方重“外求”的理性主义不同,东方文明在寻求“内在和谐”上达到了极高的成就。本章将详细阐述儒家思想(特别是其对社会结构、道德伦理和教育体系的深远影响)、道家思想(关于“无为”与自然规律的洞察)以及佛家思想(对心性、缘起和痛苦本质的探究)。我们力求展示这些思想体系如何长期维系了东亚社会的稳定与发展,并探讨它们在面对现代性挑战时的适应与转型。 第二部分:物质的驱动——科技与工业的革命 现代文明的物质基础建立在对自然规律的深刻掌握之上。本部分聚焦于科学革命的发生机制及其带来的社会结构性变迁。 4. 科学方法的诞生与范式的转移: 我们将追溯伽利略、牛顿等人如何通过精确测量和实验验证,取代了传统的思辨模式。本书详细阐述了牛顿力学如何构建了一个确定性的宇宙观,这不仅是物理学的胜利,也是一种世界观的胜利。随后,我们将过渡到19世纪末20世纪初的物理学革命,解析相对论和量子力学如何彻底颠覆了牛顿的经典图景,并探讨这种概念上的不确定性对哲学和工程学带来的冲击。 5. 工业革命的引擎与全球化的序幕: 从珍妮纺纱机到蒸汽机的发明,再到电气化和信息化的浪潮,本书梳理了历次工业革命的关键技术节点。我们不仅关注技术本身,更侧重于技术扩散对社会阶层、城市化进程和资源分配的重塑作用。例如,蒸汽动力如何催生了现代工厂制度,以及大规模生产如何导致了消费主义文化的兴起。 6. 生物学的突破与人类的自我认知: 达尔文的进化论是人类认识自身在自然界中位置的又一次重大转向。本章深入探讨自然选择理论的逻辑,以及它如何影响了社会达尔文主义的兴衰。此外,我们还将介绍基因工程和生物技术的最新进展,讨论人类在“设计生命”能力增强后所面临的伦理困境。 第三部分:社会的构建与治理的艺术 现代社会依赖于一套复杂的、相互制衡的社会与政治结构。本部分致力于剖析现代制度的运作原理及其背后的理论支撑。 7. 民族国家的形成与主权的界定: 威斯特伐利亚体系如何确立了现代国际关系的基石?本书解析了主权概念的演变,从绝对君主到人民主权。我们详细分析了代议制民主的运作机制,包括宪法的作用、法治精神的维护,以及选举制度的设计哲学,强调了制衡与问责在防止权力滥用中的关键地位。 8. 资本的逻辑与经济体系的博弈: 亚当·斯密“看不见的手”的理论是如何影响了全球经济格局?本书对古典经济学、马克思主义政治经济学以及凯恩斯主义等主流经济思想进行了对比分析。我们着重探讨了市场失灵的理论基础,以及政府在宏观调控、资源再分配和社会保障中所扮演的不可或缺的角色。 9. 大众文化与传播的力量: 随着印刷术的普及和电子媒介的兴起,信息以前所未有的速度传播,塑造了大众的集体意识。本章分析了媒体在社会动员、意识形态构建和文化消费中的作用。从早期的新闻业到当代的社交网络,我们探讨了信息过载、身份认同的碎片化以及“后真相时代”的挑战。 第四部分:文明的未来与永恒的难题 最后一部分将目光投向当代及未来,探讨人类文明在取得巨大成就后所必须面对的全局性危机与哲学反思。 10. 全球化、环境危机与可持续发展: 现代工业文明的繁荣是以消耗地球资源为代价的。本书将讨论气候变化、生物多样性丧失等全球性生态挑战的科学成因与政治根源。我们考察了可持续发展的多维含义,即如何在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足其需求的能力。 11. 伦理学的重塑:技术进步与人类的边界: 面对人工智能、基因编辑等前沿技术,人类传统的伦理框架正受到前所未有的考验。我们探讨了功利主义、义务论等经典伦理学说在处理新兴技术问题时的不足,并引入了责任伦理学等新的思考路径,呼吁建立跨学科的伦理共识。 12. 历史的教训与人类的终极关怀: 总结全书,本书强调,知识的积累并非意味着自动导向美好的未来。历史充满了周期性的兴衰与对理性的背离。真正的文明进步,在于我们能否持续地反思自身的局限性,保持批判性的探究精神,并在不断变化的世界中,坚守那些关于公正、自由和尊严的永恒价值。 本书适合所有对世界运行的深层机制感兴趣的读者,它提供了一种超越教科书限制的、系统性的知识框架,帮助读者更好地理解“我们如何走到今天”以及“我们应该走向何方”。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种沉稳又不失活力的色彩搭配,拿在手里就有一种想要立刻翻开研读的冲动。封面上的字体选择非常考究,既有力量感又不失学术的严谨性,透露出一种“内有乾坤”的自信。内页的纸张质感也相当不错,触感细腻,墨水洇染控制得非常好,长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳,这对于需要长时间伏案学习的学生来说简直是福音。装订上采用了平装但非常牢固的工艺,即使经常翻阅也不会有散页的担忧。设计者显然是花了不少心思在用户体验上,比如页边距的留白恰到好处,既能让读者在空白处做笔记,又不会让版面显得过于拥挤。整体来看,这本书在视觉和触觉上的体验是远超预期的,它不仅仅是一本学习资料,更像是一件精心打磨的工艺品,让人愿意把它摆在书架上,随时都能感受到它带来的正面能量。这种对细节的极致追求,也从侧面反映了内容编排上的专业和用心,让人对即将展开的学习之旅充满了期待。

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这本书的习题设计部分,简直可以称得上是“教科书级别的精炼与拓展”。它完全摒弃了那种数量堆砌、旨在为难读者的“题海战术”,而是走“质量制胜”的路线。每道题都像是经过深思熟虑的筛选,它们精准地对应了前文讲解的每一个核心知识点和常见易错点。我特别欣赏它对不同难度梯度的把控,基础巩固题稳扎稳打,确保基本功扎实;而那些“思维拔高”题,则真正触及了知识的本质和应用边界,它们不求怪异,但求巧妙地考察综合运用能力。每道题后附带的“思路解析”部分,堪称点睛之笔。它不像有些参考书那样只给出标准答案,而是提供了一套解决问题的思维路径,分析了不同解法的优劣,甚至指出了学生在思考过程中可能出现的思维误区。这种“授人以渔”的解析方式,远比单纯记住答案要宝贵得多,真正培养了独立思考和解决问题的能力,让人感到学习的效率和深度都得到了质的飞跃。

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从一个长期与各类教辅资料打交道的“老用户”的角度来看,这本书最大的可贵之处在于它的“平衡感”。它既能满足应试教育对知识点覆盖率和准确性的硬性要求,又兼顾了学科素养和思维深度的培养,做到了两者之间的完美平衡。它没有被任何一种倾向所裹挟,既没有沦为纯粹的应试机器,也没有因为过于强调“大格局”而疏于对细节的打磨。例如,在处理那些跨学科、需要融会贯通的综合性题目时,这本书展现出的编排能力尤其突出,它能引导学生清晰地识别出隐藏在题目背后的学科交叉点,并提供清晰的解题框架。这种全方位的、不偏科的知识构建方式,使得学习者不仅能在短期内取得考试成绩的提升,更能为未来更高级别的学习打下坚实的基础。它真正做到了“授之以渔”的教育理念,让学习者掌握的不仅仅是知识本身,更是一种面对未知挑战的系统性思维模式。

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在使用这本书的过程中,我发现它在辅助教学资源的整合上也做得非常出色,体现了极高的实用价值。它巧妙地将传统的纸质教材与现代的数字化学习工具进行了无缝对接。书中的一些关键知识点和疑难解析部分,都配有清晰的二维码链接,这些链接直接导向更深入的视频讲解或者动态模拟演示。这对于我们这些习惯了多媒体学习的当代学生来说,无疑是巨大的加分项。例如,当遇到一些涉及空间想象或动态过程的物理概念时,文字描述有时会显得苍白无力,而配套的动画演示瞬间就将抽象的概念具象化了。此外,书中对一些历史背景和知识点发现过程的穿插介绍,虽然不直接计入考点,却极大地激发了学习的兴趣,让知识不再是冷冰冰的符号,而是人类智慧探索的结晶。这种“润物细无声”的文化渗透,让学习过程变得更加丰富和人性化。

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初次翻阅这本书时,我最深刻的感受是其内容逻辑的严密性和递进性,简直像是为理科学习者量身定做的思维导图。它不是简单地罗列知识点,而是巧妙地将高二阶段所有看似零散的学科脉络串联起来,构建了一个宏大而清晰的知识体系框架。每一个章节的引入都极其自然,总能以一个引人深思的问题或一个现实中的案例作为切入点,瞬间抓住读者的注意力。更绝妙的是,它在讲解复杂概念时,那种由浅入深、层层剥笋的叙述方式,仿佛有一位经验极其丰富、耐心十足的老师在你身边实时辅导。它不会跳过任何关键的中间步骤,每一个公式的推导、每一个理论的阐述,都有详尽的文字解释和图形辅助,确保即便是初次接触这些知识点的读者也能领悟其精髓。这种结构化的编排,极大地降低了学习的认知负荷,让原本枯燥的知识点变得鲜活且易于记忆和调用。

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