当代中国大学生心理特点与教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:上海教育出版社

作者:黄希庭

出品人:

页数:397

译者:

出版时间:1999-4

价格:17.5

装帧:平装

isbn号码:9787532062560

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• 思想论文
• 作业
• 思政
• 大学生心理
• 心理健康
• 心理特点
• 高等教育
• 心理教育
• 中国学生
• 心理发展
• 校园生活
• 心理干预
• 素质教育

《风雨兼程：改革开放四十年中国社会变迁研究》 本书聚焦于1978年改革开放以来，中国社会发生的翻天覆地的变化。作者以宏大的历史视角，深入剖析了这一时期中国社会经济结构、政治体制、文化观念、人口流动以及城乡关系等方面的深刻转型。 第一部分：经济腾飞与社会重塑 改革开放初期，中国经济体制经历了从计划经济向市场经济的根本性转变。本书详细梳理了这一转变的历程，包括农村家庭联产承包责任制的推行、国有企业改革的深化、对外开放政策的实施以及社会主义市场经济体制的初步建立。经济的快速发展不仅带来了物质生活的极大改善，也引发了一系列深刻的社会变迁。 城乡二元结构的瓦解与重构： 随着农村改革的深入和城市化进程的加速，原有的城乡二元结构开始松动。大量农村人口涌入城市，为城市发展注入了活力，同时也带来了挑战。本书探讨了这一过程中农村剩余劳动力的转移、城市就业结构的调整、以及城乡居民生活方式和价值观念的融合与冲突。 市场经济下的利益格局演变： 市场经济的发展催生了新的社会阶层，并引发了利益格局的深刻调整。本书分析了不同社会群体（如工人、农民、知识分子、私营企业主等）在改革开放中的地位变化、利益诉求以及相互关系。特别关注了收入差距的扩大、社会分化等现象。 消费主义的兴起与文化冲击： 物质生活的极大丰富伴随着消费主义的兴起。西方商品、文化和生活方式的涌入，对中国传统文化观念产生了冲击。本书探讨了大众传媒、广告业的发展如何塑造了新的消费文化，以及这种文化对个体价值观和社会认同的影响。 第二部分：政治体制的探索与发展 改革开放并非一蹴而就，政治体制的改革与经济改革相辅相成，共同推动了中国社会的进步。 民主法制建设的推进： 本书回顾了改革开放以来中国民主法制建设的历程，包括宪法和法律体系的完善、基层民主的实践、以及依法治国方略的提出。同时，也客观分析了在这一过程中遇到的挑战和阻碍。 党风廉政建设与反腐败斗争： 随着市场经济的发展，腐败问题也日益凸显。本书梳理了改革开放以来中国在党风廉政建设和反腐败斗争方面所做的努力和取得的成效，以及其中的复杂性和长期性。 国家治理能力的提升： 面对日益复杂的社会问题和挑战，中国政府不断探索提升国家治理能力的有效途径。本书探讨了政府职能的转变、公共服务的改善、以及社会管理创新等方面的实践。 第三部分：社会文化与思想观念的变革 经济和政治的深刻变革必然带来社会文化和思想观念的巨大变动。 传统文化的复兴与重塑： 在对外开放和市场经济的冲击下，中国传统文化面临着传承与创新的双重课题。本书分析了传统节日、传统艺术、以及传统道德观念在当代社会中的复兴与重塑。 思想解放与价值多元化： 改革开放带来了思想的解放，人们的思想观念变得更加多元和开放。本书探讨了各种新思潮的涌现，以及这些思潮对社会发展的影响。 社会组织的兴起与公民社会的萌芽： 随着社会经济的发展，各种社会组织开始大量涌现，在一定程度上促进了公民社会的形成。本书分析了这些社会组织在维护社会利益、提供公共服务、以及参与社会治理方面的作用。 第四部分：中国社会的挑战与未来展望 改革开放四十年来，中国社会取得了举世瞩目的成就，但也面临着诸多挑战。 发展不平衡不充分的问题： 区域发展差距、城乡发展差距、以及贫富差距等问题依然突出，成为制约中国社会可持续发展的瓶颈。 环境资源压力： 经济高速增长对环境资源造成了巨大压力，环境污染、资源短缺等问题日益严峻。 社会矛盾与风险： 利益格局的调整、社会分化加剧、以及各种社会问题叠加，可能引发新的社会矛盾和风险。 本书在分析改革开放四十年中国社会变迁的同时，也对未来中国社会的发展方向进行了展望，强调了在新的历史时期，中国需要坚持改革开放，深化经济体制改革，推进政治体制改革，加强社会建设，实现更高质量、更可持续、更加公平的发展。 本书力求以客观、严谨的态度，运用翔实的史料和深入的分析，为读者呈现一幅波澜壮阔的中国社会变迁画卷，帮助读者更深刻地理解当代中国。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它更像是一份为心理学专业人士准备的“文献综述”，而不是面向广大教育工作者或家长群体的“普及读物”。书中的语言风格高度专业化，充斥着大量的术语和晦涩的学术表达，即便是非心理学专业的教育者，在阅读时也需要保持高度的专注力。我尝试用它来指导我与身边几位年轻人的互动，但很快就发现，书本中描绘的“典型”反应，在现实中往往被更复杂、更具个体色彩的情绪和行为所打破。书中似乎更倾向于用一种“标准化”的视角去看待这个群体的内心世界，强调那些跨越个体界限的共性特征。然而，真正让我感到困惑的是，那些最鲜活、最让人费解的“非典型”表现，那些真正需要教育者去理解的边缘化个体的心声，在这本书里几乎没有被提及，或者仅仅是以脚注的形式一笔带过，这让我感到十分遗憾。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，抱着一种寻找“时代脉搏”的心态，期待能从中捕捉到当代青年人那种特有的焦虑、迷茫与奋斗交织的复杂情感。然而，读完前几章后，我发现它的侧重点似乎完全不在于捕捉那些稍纵即逝的“时代情绪”。它更像是一份扎实的“心理学基础读本”，侧重于从发展心理学和认知心理学的角度，去解析一个“心智尚未完全成熟”的成年初期个体的普遍发展任务和认知局限。比如，它花了很大篇幅去讨论责任感与风险规避行为之间的微妙平衡，分析了他们在决策过程中信息处理的偏向性。这些内容无疑是科学严谨的，但对于我这样一个更关注个体差异和文化影响的读者而言，显得有些“去情境化”了。它似乎把“当代中国大学生”这个群体，抽象化成了一个符合普遍心理发展规律的理想模型，从而忽略了他们身上那些被特定历史时期和社会文化强加的独特烙印。这本书更像是一本教科书，而非一本社会观察报告。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的书，光是封面上的油墨气味就带着一种沉甸甸的学术气息，让人忍不住想探究一番。我是在一个偶然的机会下翻到它的，当时正值我对当前社会环境下的青年群体产生浓厚兴趣的时期。书中并没有直接探讨我所关注的某个具体现象，比如某个网络热词背后的心理动因，或者某个新兴亚文化的兴起与个体适应性之间的关联。相反，它似乎更专注于构建一个宏观的、理论性的框架，去梳理和界定“当代大学生”这个群体的基本心理构成要素。我印象最深的是其中对于“自我同一性”在转型期社会中的复杂建构的探讨，那部分内容引用了大量的经典心理学流派观点，行文非常严谨，学术气息浓厚到几乎让人有些喘不过气来。它没有给我任何现成的答案，反而像是一张非常精密的心理地图的草图，需要读者自己去对照现实中的具体情境，才能真正领会其价值所在。它更像是一部工具书，告诉你如何去“看”待和“分析”问题，而不是直接告诉你“问题是什么”。对于期待获得即时反馈或解决方案的读者来说，这本书可能显得有些晦涩和不近人情。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的阅读体验更像是上了一堂难度极高的理论课。我本来希望它能提供一些关于如何与年轻一代有效沟通、如何激发他们内在动力的实用性策略，或者至少能提供一些成功的教育案例作为参考。结果，书中几乎完全聚焦于现象的“界定”和“分类”，而非“干预”和“提升”。例如，它详细剖析了不同类型学习动机的内在驱动机制，并用复杂的图表来展示这些机制之间的相互作用，但对于如何将这些理论转化为实际教学方法，却只是一笔带过，甚至没有提及。这种严谨到近乎“教条”的写作风格，让我在阅读时需要频繁地查阅其他心理学词汇的定义，才能勉强跟上作者的逻辑链条。它提供的知识结构是完整的，但那种强烈的实践导向的期待，在这本书中得到了彻底的落空，它似乎更侧重于“知其然”的理论建构，而非“知其所以然”的应用价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的格局非常宏大，它试图在一个整体的框架内，去描绘一个庞大群体的心理图景，但这种宏大叙事往往牺牲了对具体情境的关注。比如，它深入探讨了代际价值观念冲突的普遍性，分析了社会变迁对青年“时间观”的重塑作用，但这些讨论更多停留在抽象的哲学和心理学层面，缺乏具体的、可供感知的时代样本作为支撑。我期待能看到更多关于不同地域、不同教育背景的大学生群体在心理适应上的差异对比分析，毕竟“当代中国大学生”是一个极其多元的集合体。然而，书中提供的案例和数据似乎更倾向于一种平均化的、理想化的样本。它成功地构建了一个理论上的“当代大学生画像”，但这张画像的光影过渡过于平滑，少了一些真实生活中那种棱角分明、充满张力的对比和冲突，让人感觉阅读起来缺少了一丝引人入胜的戏剧性。

评分☆☆☆☆☆

思修论文写人生观价值观的参考文献 书中这方面写得真不错 文字通俗流畅

评分☆☆☆☆☆

思修论文写人生观价值观的参考文献 书中这方面写得真不错 文字通俗流畅

评分☆☆☆☆☆

思修论文写人生观价值观的参考文献 书中这方面写得真不错 文字通俗流畅

评分☆☆☆☆☆

思修论文写人生观价值观的参考文献 书中这方面写得真不错 文字通俗流畅

评分☆☆☆☆☆

思修论文写人生观价值观的参考文献 书中这方面写得真不错 文字通俗流畅