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出版者:商务印书馆

作者:(美)唐·斯诺编

出品人:

页数:331

译者:

出版时间:2002-1

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787100031660

丛书系列:

图书标签:

• 随笔
• 诗词
• 言情
• 对外
• 外国人自编
• 中华文化
• 汉语教材
• 生存汉语
• HSK
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• 语法
• 词汇
• 初级汉语
• 实用汉语
• 中国文化

好的，这是一本名为《生存汉语》的书籍的详细简介，内容将完全围绕该书可能包含的实用、情境化的语言学习主题展开，旨在帮助学习者在实际生活中高效运用汉语，不提及任何与“生存”无关的学术或理论内容，力求自然流畅。 --- 《生存汉语》图书简介 面向全球学习者，打造“即学即用”的汉语实战指南 在学习一门新语言的过程中，真正的挑战往往不在于掌握复杂的语法规则，而在于如何在真实的、高压力的生活场景中迅速、准确地表达需求、理解指令并有效沟通。《生存汉语》正是为解决这一核心痛点而生的实战型教材。它摒弃了冗长乏味的传统课文，将学习的焦点完全聚焦于“有效沟通”和“场景适应”，确保学习者踏出国门或步入中文环境时，能够立即投入到生存状态中。 本书的设计理念是“少即是多，快即是准”。我们深知，在时间紧迫的情况下，学习者需要的不是数万个词汇，而是那一小批决定成败的关键表达。因此，全书内容围绕最紧迫的生存需求进行模块化构建，结构清晰，直击要害。 第一部分：应急与基础——构建沟通的“安全网” 本部分是学习者接触新环境的基石，重点训练在陌生环境中快速识别和回应基本信号的能力。 1. 身份与问询： 核心表达： “我是谁”、“我来自哪里”、“我的国籍/职业”。如何清晰、简洁地进行自我介绍，尤其是在需要登记、安检或初步接触时。 情景模拟： 办理入住手续、海关申报、初次见面时的礼貌性寒暄（强调地方差异下的礼仪差异）。 关键点： 学习如何提问并理解“是/否”结构的简单回答，以及数字（电话号码、房间号）的清晰表达与听辨。 2. 寻求帮助与表达困难： 核心表达： “请帮我”、“我不明白”、“请再说慢一点”、“这是什么意思”。 情景模拟： 迷路时寻求方向指引、遇到突发状况（如轻微身体不适）时呼叫支援、语言不通时请求协助翻译。 关键点： 强调语气的运用。如何在求助时既清晰表达需求，又不显得过于生硬或无礼，使用“劳驾”、“抱歉”等缓冲词汇。 3. 基础方位与指示： 核心表达： 上下、左右、前方、后方、拐弯、直走。 情景模拟： 在复杂的交通枢纽（如地铁站、火车站）辨别出口和站台；在大型商场内寻找特定区域。 关键点： 掌握描述地标的词汇（如“在……旁边”、“在……对面”），并学习如何理解他人用手势辅助的指示。 第二部分：日常运行——解决衣食住行的刚需 一旦基础沟通建立，学习者便需要应对日常生活的方方面面。本部分专注于高频次发生的交易、交通和餐饮场景。 1. 交通出行与票务： 核心表达： “去哪里”、“票价是多少”、“买一张票”、“在哪一站下车”。 情景模拟： 购买长途汽车票、火车票；在城市公交或地铁上询问路线和换乘点；打车时清晰告知目的地和绕路请求。 关键点： 熟悉时间表达（几点几分、上午/下午）以及预定、退票相关的常用句式。 2. 餐饮与点单： 核心表达： “我要点这个”、“不要辣/少油”、“结账”、“推荐”。 情景模拟： 在餐馆点餐、对菜品提出特殊要求（过敏源、烹饪方式）、分享餐食、处理账单错误。 关键点： 掌握量词（一碗、一份、一盘）的精确使用，以及如何礼貌地催促服务员或表达对食物的满意或不满意。 3. 购物与价格谈判（基础层面）： 核心表达： “这个多少钱”、“我可以看看吗”、“我只带了这么多钱”、“我可以换一个吗”。 情景模拟： 在菜市场或小店购买必需品，试穿衣物，询问退换货政策。 关键点： 重点练习货币单位的快速识别和报数，以及针对价格的简单还价技巧（仅限于非标价体系的市场）。 第三部分：居住与服务——融入环境的进阶应用 本部分针对长期居住可能遇到的具体问题，提升学习者处理复杂事务的能力，特别是与住宿和公共服务相关的沟通。 1. 租赁与维修： 核心表达： “水管堵了”、“灯坏了”、“我想提前退租/续租”。 情景模拟： 与房东或物业管理人员沟通房屋设施故障，理解维修人员的描述。 关键点： 学习描述物品状态和损坏程度的形容词，以及就“时间约定”（几点可以上门）进行确认。 2. 社交与人际边界： 核心表达： 表达感谢、拒绝邀请（礼貌的方式）、表达赞美、理解并回应简单的问候。 情景模拟： 参加邻里聚会、接收到他人的善意帮助后的正式致谢。 关键点： 强调文化敏感性，了解在不同社交场合下，哪些话题是禁区，以及如何用得体的中文表达自己的立场。 3. 紧急医疗： 核心表达： “我需要医生”、“哪里是医院”、“我感觉头疼/肚子疼”。 情景模拟： 在药店描述症状以购买非处方药；在诊所挂号和向医护人员简单描述病因。 关键点： 掌握身体部位的基础词汇和“疼痛”程度的表达，确保在紧急情况下能够准确传达“什么部位”和“什么感觉”。 教材特色与学习方法 《生存汉语》的每一单元都配有： 1. “高危情景”预警： 明确指出该场景中最容易出错的表达方式和文化陷阱。 2. “一分钟速记”： 提炼出该场景下最不可或缺的五到七个核心句子。 3. “反向听力训练”： 提供母语者快速、口语化的对话录音，训练学习者适应真实语速和语流。 本书的目标是让学习者不再“学汉语”，而是“用汉语”来解决问题。我们相信，掌握了这些实用的生存技能，学习者就能更有信心地跨越最初的语言障碍，为后续的深入学习打下坚实的基础。拿起《生存汉语》，让你的中文学习之路从第一天起就充满实用力量。 ---

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这本书的语言风格真的太吸引人了，尤其是那种深入浅出的讲解方式，让人在轻松愉快的氛围中就能掌握复杂的语法点。我特别喜欢它在词汇部分的处理，不仅仅是罗列单词，而是结合了大量真实生活场景的对话和短文，这使得我们能很快地将学到的知识应用到实际交流中去。作者的编排思路非常清晰，从基础的发音和常用语开始，循序渐进地过渡到更高级的表达和文化背景知识的介绍。举个例子，关于“把”字句的讲解，书里用了好几个生动的漫画和情景剧，一下子就点亮了我对这个难点概念的理解，不像其他教材那样枯燥乏味。而且，书中的练习设计也很有心思，大多是开放式的提问，鼓励读者去思考和创造自己的句子，而不是简单的填空或选择。读完一课，我总有一种“原来汉语也没那么难”的成就感。这本书绝对不是那种让你望而却步的硬邦邦的教材，更像是一位耐心的、幽默的中文老师在你身边手把手地教你，非常适合自学者入门和巩固基础。我敢肯定，对于那些希望快速建立起实用汉语交流能力的人来说，这本书提供的学习路径是非常高效和人性化的。

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这本书最大的亮点，在于它彻底打破了传统教材中“教师讲，学生听”的单向输出模式，强行将学习者推向了主动探索和实践的位置。它不提供标准的、唯一的答案，而是鼓励我们去探索语言的弹性。例如，在进行情景对话练习时，它常常会给出A和B的基础对话框架，然后要求读者根据情景变化，尝试用至少三种不同的方式来表达相同的意思，并对比这些表达在语气和对象上的细微差别。这种开放式的任务设计，极大地激发了我的创造力和批判性思维。我不再是机械地套用课本里的模板，而是开始学着根据交流对象和场合，灵活地调整我的措辞。这种“学会变通”的能力，才是真正意义上的语言掌握。坦白说，读完这本书后，我面对突发状况的中文交流时，自信心暴增，因为我知道自己不仅仅记住了一些死板的句子，而是内化了一套处理语言问题的思维框架。这是一种从“知道”到“会用”的飞跃。

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这本书的装帧和排版设计简直是教科书级别的典范。首先，纸张质量非常考究，印刷清晰，即便是长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。内页的色彩搭配和留白处理得非常得体，既保持了必要的视觉吸引力，又确保了文本内容的突出性。更值得称赞的是其结构逻辑。每一个单元都采取了“主题引入—核心词汇与句型讲解—文化点滴/语法深挖—听力材料摘要—口语实践任务”的黄金流程。这种流程非常符合大脑对新信息的接收和巩固习惯。特别是辅助材料的组织，比如随书附带的音频资源，其录音质量非常高，语速适中，发音者都是标准且富有个性的母语者，这对于训练耳朵的敏感度至关重要。我发现，当我跟着书中的练习进行模仿跟读时，我的发音准确度和语调的自然度都有了肉眼可见的提升。对于一个自学者来说，拥有一套设计精良、内容组织严密的学习工具，其重要性不亚于拥有一位优秀的私人教师。

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我必须得说，这本书的深度和广度远远超出了我对一本初级汉语学习材料的预期。它没有停留在表面的“你好”、“谢谢”这种初级问候上，而是很快地切入了中国社会运作的一些基本逻辑和思维方式。让我印象特别深刻的是关于中国数字文化和成语典故的章节，作者没有直接给出冷冰冰的翻译，而是花费大量篇幅去解释这些文化符号背后的历史渊源和现代语境中的微妙含义。这对于我来说太重要了，因为语言学习的终极目标是跨文化交流，而这本书显然意识到了这一点。那些看似不起眼的细节，比如餐桌礼仪、送礼的禁忌、以及表达“面子”的各种方式，都被作者用非常精炼的文字和恰当的例子穿插在语言学习的主线中。我感觉自己不光是在学“怎么说”，更是在学“为什么这么说”。这种结合了语言学、社会学和文化人类学的综合视角，让这本书的价值一下子提升了好几个档次。如果有人想真正地融入中国文化圈子，而不是仅仅停留在旅游会话的层面，这本书提供的视角是无可替代的。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我对市面上许多声称能让人“快速流利”的汉语学习书持保留态度，但这一本在保持学习进度的同时，对学习者的心理建设也做了充分的考量。作者非常善解人意地安排了一些“常见学习误区”的章节，这些章节往往是通过幽默的插画或者夸张的错误对话来展示，让你在笑声中意识到自己可能犯过的那些错误。这种不带指责、充满同理心的指导方式，极大地减轻了学习外语时特有的挫败感。每当我在某个知识点上感到气馁时，翻到这些章节，总能找到共鸣和豁然开朗的感觉。它教会我们，犯错是学习过程中不可避免的一部分，关键在于如何从错误中吸取教训并继续前进。这种强调“过程体验”的教学哲学，使得学习汉语不再是一场痛苦的马拉松，而是一次充满发现和自我提升的旅程。对于任何长期学习者而言，这种积极的心理暗示和持续的动力支持，是比任何语法点都更宝贵的资源。

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还不错吧，老外编的，但是有些地方有错误

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还不错吧，老外编的，但是有些地方有错误

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里面的课堂活动项目可以借鉴，课文语料的选择欠妥

评分☆☆☆☆☆

里面的课堂活动项目可以借鉴，课文语料的选择欠妥

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