活学巧练课时训练百分百(上)

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出版者:北京大学出版社
作者:王梅 编
出品人:
页数:111
译者:
出版时间:2005-5
价格:9.80元
装帧:平装
isbn号码:9787301070895
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《活学巧练课时训练百分百:7年级数学(上)(适用于人教版)》内容主要包括:第一章、有理数、正数和负数、有理数、第1课时、有理数、第2课时、数轴、第3课时、相反数、第4课时、绝对值、有理数的加减法、第1课时、有理数的加法、第2课时、有理数的减法、有理数的乘除法、第1课时和有理数的乘法等等。

《精进之路:构建高效学习与实践的蓝图》 导言:时代的需求与个体成长的呼唤 在信息爆炸的时代,知识的更新速度如同瞬息万变的潮流。我们不再满足于被动接受信息,而是迫切需要一套行之有效的方法论,来指导我们如何深度吸收、内化知识,并将之转化为解决实际问题的能力。《精进之路:构建高效学习与实践的蓝图》正是在这样的时代背景下应运而生。它并非针对特定学科的教辅材料,而是着眼于学习者自身“如何学习”这一核心命题,旨在提供一套系统化、可操作的思维框架和实践工具,帮助读者突破传统学习的瓶颈,实现从“知道”到“做到”的飞跃。 本书的核心理念在于强调学习的主动性、结构化与迭代性。我们深知,单纯依靠反复阅读或死记硬背,往往难以在复杂的现实场景中游刃有余。真正的学习,是一种主动建构知识体系、并不断在实践中检验和修正认知模型的过程。 第一部分:破茧——重塑你的学习认知 本部分是全书的理论基石,致力于解构我们对学习的传统误解,并构建一个更符合大脑工作机制的认知模型。 第一章:告别“低效勤奋”的陷阱 很多人将学习等同于“投入时间”,这种“低效勤奋”的陷阱是阻碍进步的首要因素。本章深入探讨了“有效学习时间”的真正含义,区分了“被动输入”与“主动提取”之间的巨大差异。我们将介绍时间管理中的“深度工作”原则,教会读者如何创造心流(Flow)状态,并利用番茄工作法等工具,确保每一段学习时间都具有最高的产出比。 第二章:知识的结构化思维:从碎片到体系 我们的大脑偏爱结构清晰的图像而非零散的文字。本章重点介绍如何运用思维导图、概念地图等工具,将新接触的信息嵌入已有的知识网络中。我们不仅教授工具的使用,更侧重于“结构化思考”的内化——即在接收信息之初,就思考“它属于哪里?”“与已知何事关联?”“它解决了什么问题?”的逻辑流程。这将帮助读者建立起坚固的知识树,避免学完即忘。 第三章:记忆的科学:理解远胜于重复 遗忘是人脑的自然规律,但我们可以通过科学的方法减缓甚至逆转这一过程。本章详述了艾宾浩斯遗忘曲线的局限性,并着重介绍了间隔重复(Spaced Repetition)的科学应用。更重要的是,我们强调了“理解驱动记忆”的原则,即只有将知识点与实际应用场景、个人经验深度耦合,记忆才能转化为长期、可提取的知识资产。 第二部分:精进——高效实践与技能内化 学习的最终目的在于应用。本部分将理论转化为可执行的行动步骤,聚焦于如何通过高效的实践,将所学知识转化为核心竞争力。 第四章:刻意练习的艺术:瞄准弱点,超越舒适区 “熟能生巧”是真理,但“熟”的质量决定了“巧”的程度。本章全面解析了安德斯·埃里克森的“刻意练习”理论,并将其分解为可操作的四个步骤:明确目标、精准反馈、专注调整、重复迭代。书中提供了大量的案例分析,说明如何在不同领域(例如编程、写作、演讲)中设计出符合刻意练习标准的训练任务,确保每一次练习都精准打击能力短板。 第五章:费曼技巧:以教为学,检验真知 “教是最好的学。”本章系统阐述了诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼提出的学习方法。我们将指导读者如何将复杂的概念,用最简单、直白的语言向一个完全不懂的“外行人”清晰阐述。这个过程迫使学习者暴露自己理解中的模糊地带和知识盲点,从而实现对知识的深度重构和内化。 第六章:项目制学习:整合能力的实战沙盘 理论学习往往是线性的,而现实工作是立体的。本章倡导采用项目制学习法(PBL)来整合所学。读者将学习如何从一个开放性问题出发,确定项目范围、分解任务、整合多学科知识,并在完成项目的过程中,自然而然地掌握知识的综合运用能力。书中详细解析了项目启动、执行、复盘的关键节点,确保学习过程与真实世界的需求无缝对接。 第三部分:持续——构建终身学习的内驱力 知识的迭代永无止境,保持学习的动力和弹性是成功的关键。本部分着眼于长期发展,帮助读者建立一套自我驱动和自我修正的系统。 第七章:建立反馈循环:数据驱动的自我优化 缺乏有效反馈,练习就容易流于形式。本章教授读者如何为自己的学习和实践建立多元化的反馈机制。这包括:量化指标的设定(如完成率、准确率、响应时间),同伴互评体系的构建,以及批判性自我反思日志的撰写。我们强调,反馈并非批评,而是通往下一阶段进步的精准导航仪。 第八章:知识的迁移与创新:连接未来的桥梁 真正的智慧在于将A领域的知识应用到B领域。本章深入探讨了知识迁移的心理学基础,并提供了一系列训练“类比思维”和“跨界思考”的方法。通过识别不同领域间的底层结构相似性,读者可以有效地将已掌握的技能和概念,快速适应到全新的挑战中,实现真正的知识复利。 第九章:习惯的养成与抗拖延策略 任何高效系统的稳定运行,最终都依赖于良好的习惯。本章将行为科学融入学习流程,探讨如何通过环境设计、微习惯的培养,以及“锚定练习”来巩固新的学习行为。同时,我们提供了针对“完美主义拖延”和“任务超载恐惧”的实用心理干预策略,帮助学习者保持长期的执行力与内在的平静。 结语:你的潜力,等待被科学唤醒 《精进之路:构建高效学习与实践的蓝图》不是一本快速成功的秘籍,而是一套严谨的、可被反复验证的学习操作系统。它要求读者投入心力,去理解背后的原理,并坚持实践。我们相信,掌握了这套方法论,每位读者都将能够突破现有的能力边界,在任何领域内,都能够从容应对挑战,真正实现知识的深度内化与持续精进。这不仅是学习效率的提升,更是对自身潜能的深度开发与释放。

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说实话,我原本对这种“课时训练”类的资料抱着一种将信将疑的态度,总觉得它们大多是凑数的填充物,没什么实质性的新意。然而,这本让我彻底改观了。它的排版设计非常人性化,不像有些书本密密麻麻的文字堆砌,让人一看就心生畏惧。相反,它的留白处理得恰到好处,重点内容会用不同的字体或颜色进行强调,即便是在高强度的学习之后,眼睛也不会感到特别疲劳。更让我惊喜的是,它对错题的分析部分做得极其到位。它不满足于给出正确答案,而是会细致地剖析几种常见的错误解法及其原因,这比直接看标准答案有用得多。我以前做题总是习惯性地犯一些低级错误,但通过对比这些“陷阱”分析,我才意识到自己思维中的盲点在哪里。这种“预判式”的教学策略,使得学习过程从被动的接收知识,转变为主动地规避错误,效率自然就上来了。它就像一个经验丰富的老教师,提前把路上所有可能绊倒你的石头都给你指了出来,让你走得更顺畅。这种对学生学习痛点的精准把握,确实体现了编著者高超的教学艺术。

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这本我最近翻阅的教材,给我的感觉是相当扎实,尤其是在对基础知识的梳理上,真是下足了功夫。我记得有一次为了弄懂一个比较棘手的几何证明题,我翻了好几本参考书,都没有找到像它这样清晰的步骤解析。这本书的妙处就在于,它不是简单地罗列公式,而是会深入到概念的本源去解释,让你真正理解“为什么”是这样。比如,在讲解函数图像的平移变换时,它没有用那种干巴巴的数学语言,而是配了非常形象的比喻,一下子就打通了我的任督二脉。很多教材可能在章节的衔接上处理得比较生硬,读起来总觉得像是在爬一座陡峭的山,而这本书的编排,更像是在一个精心设计的花园里漫步,每走一步都有新的发现,而且每一步都走得很稳。对于那些初学者来说,这种循序渐进的引导性非常重要,它能帮你建立起牢固的知识框架,而不是东一块西一块的碎片信息。我尤其欣赏它在习题设计上的独到之处,区分度很高,从基础巩固到拔高思维,环环相扣,让人在练习的过程中不断挑战自己,同时又不至于感到绝望。可以说,这本书在内容深度和广度上都达到了一个很高的平衡点,让我感觉投入的时间非常值得。

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这本书的特点,如果用一个词来概括,那就是“精准打击”。我发现它在紧扣教材大纲这一点上做得非常到位,几乎每一个知识点,无论多么细微,都在书里找到了对应的训练模块。我曾经因为某个特定章节的练习题数量不足,不得不去图书馆找额外的资料,但自从有了这本之后,这种焦虑感就消失了。它的题量设计非常合理,既保证了足够的覆盖面,又避免了过度重复训练造成的枯燥。尤其是在一些比较灵活的开放性问题上,它提供的解题思路非常开阔,不像有些教辅书那样墨守成规,只给出一个标准答案的框架。我记得有一次在准备一次重要的阶段性测试时,我主要就是依靠这本书进行最后的查漏补缺。那些在课堂上感觉似懂非懂的概念,通过这本书的针对性练习,最终被彻底消化吸收。可以说,它就像一把量身定做的尺子,能精确地测量出你知识体系中的每一个缺口,并提供最合适的工具去修补它。这种高效的学习体验,让原本枯燥的复习过程变得充满掌控感。

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我得说,这本训练册的难度梯度设置,简直是教科书级别的典范。很多学习资料要么太简单,流于表面,无法真正提升能力;要么又太难,直接劝退了大部分学习者。这本书却找到了一个完美的“甜蜜点”。它从最基础的定义和概念的辨析开始,让你先建立起对知识点的基本认知,然后逐步过渡到应用题,最后才引入需要综合运用多个知识点才能解决的难题。这种“爬坡”式的设计,极大地保护了学习者的自信心。我是一个比较容易受挫的学习者,如果一开始就面对难度太大的挑战,我可能很快就想放弃了。但这本书的每一层递进都非常自然,你总能在完成一个阶段的训练后,获得一种“我能行”的成就感,从而更有动力去攻克下一难关。这种心理层面的激励作用,其实比单纯的知识灌输更重要。它让学习不再是痛苦的煎熬,而是一个不断自我超越的过程。我感觉自己不是在“被动学习”,而是在“主动升级”,这种感觉非常棒。

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从装帧和细节处理上看,这本书也看得出是用心制作的。纸张的质量摸起来很舒服,不是那种廉价的、容易反光的纸张,长时间阅读下来,对眼睛的友好度很高。而且,书中的插图和图表绘制得非常清晰锐利,无论是数学公式的推导过程,还是物理现象的示意图,都一目了然,没有丝毫模糊不清的边角。在很多地方,作者还会非常巧妙地穿插一些“学习小贴士”或者“历史小典故”,虽然这些内容可能不直接出现在考试中,但它们极大地丰富了学习的背景知识,让原本抽象的知识点变得有血有肉,更容易被记住。这说明编著者不仅仅是知识的传授者,更是学习体验的精心设计者。他们深知,好的学习材料不仅要有内涵,外在的呈现方式也至关重要。这份对细节的执着,让我在使用过程中倍感愉悦,也更愿意主动地去探索和学习书中的内容。这不仅仅是一本练习册,更像是一份精心准备的学习伙伴,时刻准备着为你提供最优质的支持。

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