國中英語閱讀Easy Score得分篇

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出版者:建興
作者:柯亞先
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003年09月01日
价格:NT$ 160
装帧:
isbn号码:9789578177093
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

好的,以下是一份详细的图书简介,内容与您提到的《國中英語閱讀Easy Score得分篇》无关,侧重于历史、文化和文学的探讨。 《文明的轨迹:从泥板到电子屏的知识流转》 一部跨越数千年的知识史与媒介变迁的深度考察 引言:书写的力量与知识的容器 自人类发明文字,便踏上了一条持续记录、传播和积累知识的漫长旅程。本书并非一本单纯的史书,而是一次对“知识如何被承载、如何演变、以及如何塑造人类文明”的宏大追溯。《文明的轨迹》深入挖掘了从古代文明的泥板、莎草纸,到中世纪的手抄本,再到近代印刷术的革命,乃至当代数字媒介的冲击,知识形态的每一次重大更迭。 我们试图回答的核心问题是:媒介的物理形态,是否决定了思想的深度与广度? 第一部分:符号的诞生与早期文明的记忆宫殿 本书的首章回溯至苏美尔、古埃及和美索不达米亚的楔形文字与象形文字时代。我们细致描绘了泥板烧制、拓印的过程,以及早期书吏阶层在维护知识垄断中所扮演的关键角色。这里的知识是笨重而稀有的,它被刻在坚硬的介质上,其主要功能是记录神谕、契约和王室编年史。 重点关注: 1. 《吉尔伽美什史诗》的载体:探讨史诗在口头传统与泥板文本之间的转换,及其对后世文学叙事的影响。 2. 亚历山大图书馆的兴衰:分析这一人类早期知识集中的物理结构和功能,以及其失落对西方知识传承造成的断裂。 3. 卷轴到平装的过渡:考察古希腊和古罗马时期,莎草纸和羊皮纸卷轴在阅读习惯上的限制,以及它们如何影响了早期哲学的表达方式。 第二部分:手抄本的黄金时代与知识的修道院庇护 中世纪的欧洲,知识的保存与复制几乎完全依附于修道院。这一部分将详尽分析中世纪缮写室(Scriptorium)的工作流程,以及“照明手抄本”(Illuminated Manuscripts)的艺术价值与宗教功能。 我们不仅研究了文本的抄写技术,更深入探讨了手抄本作为一种稀有艺术品的经济价值和权力象征。在知识难以普及的时代,一本装饰精美的圣经或法典,本身就是一种强力的社会信号。 关键议题包括: 抄本错误与知识漂移:探讨在大量手工复制过程中,文本是如何发生微妙或重大的变异,以及这如何挑战了“原始文本”的权威性。 修道院的知识储备:分析修道院如何充当中世纪学术的避难所,保存了古典文献的火种。 拜占庭与伊斯兰世界的知识桥梁:对比东西方在手抄本制作和知识保存上的不同策略,特别是伊斯兰黄金时代在数学、医学和哲学翻译方面的巨大贡献。 第三部分:古腾堡的冲击:印刷术与知识的民主化 本书的第三部分聚焦于十五世纪中叶约翰内斯·古腾堡发明的活字印刷术,将其视为人类文明史上最重大的技术飞跃之一。 印刷术的出现,彻底打破了知识的物理稀缺性。我们详细分析了印刷术如何降低了书籍的成本,催生了新的职业(如出版商、校对员),并直接推动了宗教改革、文艺复兴和科学革命。 这一变革的影响是多维度的: 1. 标准化的诞生:印刷使得文本第一次拥有了近乎完美的复制品,从而推动了学术界对文本一致性的追求。 2. 新阅读群体的崛起:识字率的提高与廉价印刷品的出现,使得知识不再是贵族或神职人员的专利,普通市民开始接触哲学、政治理论乃至小说。 3. 语言的统一:印刷促进了地方方言向国家标准语的演变,深刻影响了民族认同的构建。 第四部分:知识的加速与数字化的漩涡 进入近现代,知识的载体加速迭代:从蒸汽驱动的报纸印刷机,到电子电气时代的缩微胶片、磁带,直至今日的互联网和电子阅读器。 我们探讨了知识如何从“实体”转向“比特”的过程: 百科全书的终结与维基百科的兴起:对比《大英百科全书》的编辑权威性与众包模式的自由,分析知识生产权力的转移。 信息过载的挑战:在信息唾手可得的时代,人类面临的挑战不再是获取知识,而是筛选、验证和深度内化知识。 “屏幕阅读”的认知效应:考察电子屏幕与纸质书在认知负荷、记忆保留和深度理解上的差异,这不仅是技术问题,更是关乎人类思维模式的转变。 结论:永恒的探寻与未来的介质 《文明的轨迹》最终回归对人类精神的审视。无论知识载体如何变化——从粘土到羊皮,从铅字到像素——人类对理解世界、记录经验的渴望从未停歇。本书的结论在于,每一次媒介的变革,都重塑了我们思考、记忆和连接彼此的方式。未来的知识流转将走向何方?本书提供了一套历史性的框架,用以审视我们身处信息洪流中的位置与意义。 本书适合所有对历史、传播学、图书馆学、媒介理论以及人类知识演进过程抱有深厚兴趣的读者。它邀请你加入这场跨越数千年的对话,思考我们手中或屏幕上的每一份文本,其背后所蕴含的漫长而曲折的文明努力。

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目录信息

读后感

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用户评价

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翻开内页,首先映入眼帘的是清晰的章节划分和富有逻辑性的内容编排。编者似乎非常懂得初学者的心理,每一个单元的设置都循序渐进,难度梯度拿捏得恰到好处,绝不是那种突兀地将复杂内容一股脑抛给学生的类型。我注意到,每篇文章的选取都非常贴近日常生活和青少年关注的热点,语言风格自然流畅,读起来完全没有“翻译腔”的生硬感,这对于培养语感至关重要。更值得称赞的是,文章后面的配套练习设计得非常巧妙,它不仅仅是简单的词汇填空或选择题,而是融入了大量的语境理解和推理判断,真正考验了读者是否真正“读懂”了文章的深层含义。很多教辅材料往往在练习环节设计上敷衍了事,但这本书显然在这方面下了大功夫,它确保了我们学到的知识能够被有效内化和应用,而不是转瞬即逝的死记硬背。这种注重实际应用能力的训练模式,让我感觉自己不再是单纯地在“应付考试”,而是在系统地提升自己的英语综合素养。

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总而言之,这本书的价值远远超出了其本身标示的价格,它提供了一种非常高效且人性化的英语阅读解决方案。我最欣赏的一点是,它成功地将“考试的压力”转化为了“学习的乐趣”。阅读不再是应付任务,而是一个探索未知、获取新知的过程。它提供的解题思路和应试策略,都建立在扎实的语言理解基础之上,而不是靠“猜”或者“蒙”。阅读完几篇内容后,我明显感觉到自己对待长篇文章的态度变得更加从容和自信,不再对那些陌生的词汇感到恐惧,而是能迅速进入文本的逻辑世界。这本书就像是一本精心策划的训练手册,它不仅教你知识,更重要的是,它重塑了你面对英语阅读挑战时的思维模式和应试心态。对于任何希望在英语阅读上实现质的飞跃的同学来说,这本书无疑是值得投入时间去深入研读的宝贵资源。

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这本书的封面设计得非常引人注目,色彩搭配既活泼又不失稳重,让人一眼就能感受到其中蕴含的活力和专业性。我尤其喜欢封面上那种简洁却有力的排版,它没有过多的装饰,却精准地传达了“轻松上手,稳步提分”的核心理念。在拿到书的那一刻,我就有一种强烈的预感,这本教材绝对不是那种枯燥乏味的应试工具,它更像是一位耐心的领路人,正等着我踏上这段英语学习的旅程。书的装帧质量也相当不错,纸张的手感很好,印刷清晰,即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。而且,从书本的厚度和内容密度来看,它似乎为初学者量身定做,不会一下子就把人压垮,这对于建立学习自信心至关重要。整体而言,从视觉到触觉的初次体验,就已经为后续的学习奠定了非常积极的基调。它成功地在我心中树立起一个“友好、高效”的品牌形象,让我对即将展开的阅读训练充满了期待。这种精心打磨的细节,恰恰体现了编者对读者的尊重和对教学质量的严谨态度。

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我对这本书在讲解技巧方面的处理方式感到尤为惊喜。它并没有花费大量篇幅去罗列晦涩难懂的语法规则,而是巧妙地将语法点融入到具体的阅读语境之中进行点拨和解析。比如,当遇到一个复杂的长难句时,它不会直接给出中文翻译,而是会引导读者去分析句子结构,找出主干,识别修饰成分,这个过程就像是教会了我们“如何钓鱼”,而不是直接递给我们一条“鱼”。这种启发式的教学法,极大地激发了我独立思考的潜力。特别是那些针对阅读速度和准确率的提升建议,非常实用,不是空泛的口号,而是具体到操作层面的小技巧,比如如何快速定位关键词,如何通过上下文猜测生词含义等,这些“硬核干货”对于想在短时间内看到进步的读者来说,简直是雪中送炭。它真正做到了把“Easy Score”这个目标拆解成一个个可执行的小任务,让提分不再是一个遥不可及的梦想。

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作为一名长期与各种英语教材打交道的学习者,我必须指出,这本书在保持基础性与进阶性之间的平衡做得非常出色。它首先确保了初学者能够稳稳抓住基础分,建立起阅读信心,但同时,它也为那些有一定基础,希望冲击更高分段的学生预留了挑战空间。比如,在一些进阶阅读篇目中,文章的逻辑链条明显更加复杂,涉及的文化背景知识也更丰富,这迫使我必须调动更高级的阅读策略。这种“既照顾后进,又不落下先进”的设计思路,体现了编者深厚的教学经验和对不同学习群体需求的深刻洞察。而且,它的配套资源(虽然我这里不具体描述,但其广度和深度是显而易见的)能够有效地支持这种分层学习的需求,使得学习过程的适应性极强。它不是一本“一刀切”的教材,而是一套能够随着学习者自身水平变化而调整的“智能学习系统”。

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