概要
どうすればよりよく読めて書けるようになるか.何に気をつけどんな姿勢で文章に嚮かえばよいのか.練習問題に答えながら,単語に敏感になる習練から始めて,文の組み立て,文章の展開,敬語の基本など,日本語の骨格を理解し技能をみがく.學生·社會人のために著者が60年の研究を傾けて語る日本語トレーニングの手順.
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前兩章是單詞和文法,最後一章是敬語,都是舉瞭具體例子來講,講得透徹深入又簡單易懂。還講瞭些心得、文章的構成,順便黑瞭一把誌賀直哉…
评分關於他懟誌賀直哉的部分hhhhhhhhhhh恐怕他連源氏物語都沒有讀過吧,我實在是要笑死瞭。
评分深入淺齣的好書。"は和が"那一章解答瞭所有學日語的人都問過的問題,值得反復玩味。
评分問題形式隻是噱頭。深切覺得中文漢字歧義太多瞭。
评分沒有《日本語の文法を考える》那麼係統。內外之分的延續,第三章が・は的區分倒是比那本更豁然開朗。第一章說不上有太大的啓發意義,不過確實和我最近每天與霓虹國小夥伴聊天的內容極有關係。果然大傢印象最深的都還是大野桑怒批誌賀直哉啊。
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