親子學習動動腦3

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出版者:國際少年村
作者:原來
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20050101
价格:NT$ 220
装帧:
isbn号码:9789576515606
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子教育
  • 益智游戏
  • 儿童启蒙
  • 思维训练
  • 家庭教育
  • 幼儿学习
  • 逻辑思维
  • 动手能力
  • 亲子互动
  • 游戏书
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具体描述

啟迪智慧的旅程:探索多元學習的奇妙世界 《知識的羅盤:從古至今的偉大發現》 書籍簡介: 這是一趟跨越時空的知識之旅,引領讀者深入人類文明的璀璨星河。本書摒棄枯燥的教科書式說教,以生動的故事、精妙的圖解和富有啟發性的提問,帶領讀者親身參與人類歷史上那些改變世界的關鍵時刻。我們將從古希臘的哲學思辨,追溯到文藝復興時期的藝術革新;從牛頓的蘋果落地,到愛因斯坦的相對論;從蒸汽機的轟鳴,到互聯網的無限連接。 本書的核心目標,是激發讀者對“求知”本身的热情,理解知識的積累並非線性的,而是充滿了偶然、質疑與突破。我們深入探討科學家們在實驗室中的堅持與失敗,藝術家們在創作中的掙扎與靈感,以及思想家們在時代變革中的遠見卓識。書中不僅呈現了已知的成就,更著重於呈現“發現的過程”——那些被忽略的邊緣線索,那些關鍵性的轉折點,以及推動人類進步的永恆好奇心。 第一部分:文明的火種——思想的起源與傳播 本部分聚焦於人類早期文明的智慧結晶。我們考察美索不達米亞的楔形文字如何記錄星象與律法,古埃及的幾何學如何構建宏偉的金字塔,以及印度河谷文明的城市規劃體現出的超前智慧。重點章節將深入探討孔子、柏拉圖和佛陀的思想體系,分析這些古老的哲學如何形塑了不同地域的社會結構與價值觀。讀者將看到,知識的萌芽是如何在不同的地理環境下,以驚人的多樣性綻放。我們特別設置了“思想的碰撞”單元,通過虛擬的辯論場景,讓讀者直觀感受不同文化間的對話與影響。 第二部分:結構與規律——自然科學的基石 進入自然世界的奧秘。本部分著重於物理、化學和生物學領域的奠基性工作。我們不僅解釋了阿基米德的浮力定律或元素週期表的建立過程,更著力於描述科學方法論的確立——從伽利略的斜塔實驗到拉瓦錫的質量守恆定律,強調“可驗證性”和“可重複性”是推動科學前進的雙翼。對於生物學,我們不只介紹達爾文的演化論,更探討孟德爾的遺傳法則如何被重新發現,以及DNA雙螺旋結構的發現如何徹底改變我們對生命的理解。圖示清晰地描繪了複雜的科學模型,讓抽象的概念變得觸手可及。 第三部分:創造的邊界——藝術、文學與工程的交織 知識不僅存在於實驗室和學術殿堂,它更深刻地體現在人類的創造力之中。本部分探討藝術形式如何反映時代精神,文學作品如何承載社會記憶。從古羅馬的建築工程學到達芬奇的機械設計手稿,再到工業革命時期紡織機的複雜結構,我們揭示了技術、美學與實用性之間的微妙平衡。深入分析了音樂理論中的數學結構,以及繪畫中的光學原理。每一章都通過對特定發明或藝術品的深度剖析,展示人類如何運用已知的科學原理,去突破感官的極限,創造出全新的體驗。 第四部分:未來的藍圖——信息時代的挑戰與機遇 最後一部分將目光投向近現代的科技飛躍,特別是信息革命的浪潮。從圖靈機的理論設想,到晶體管的發明,再到計算機科學的飛速發展,我們解析了數字化的核心邏輯。本部分不回避當前的倫理挑戰,例如人工智能的發展邊界、信息安全的重要性,以及如何辨識日益複雜的虛假信息。我們鼓勵讀者以批判性的眼光看待技術的雙面性,思考知識的普及與責任之間的關係。書籍的結尾,以一系列開放性的問題收束,激勵讀者反思自己在知識海洋中的航向,以及如何利用所學,參與建構更美好的未來社會。 本書特色: 脈絡清晰的歷史敘事: 將分散的知識點織入連貫的人類發展史中。 豐富的跨學科視角: 融合了歷史學、哲學、科學與藝術的視角。 深度思考的引導: 每個主題後都附有“啟發性思考練習”,鼓勵讀者內化知識。 精選的原始文獻摘錄: 讓讀者直接接觸偉大思想家的原話。 --- 《地球的呼吸:氣候、生態與永續生活的實踐指南》 書籍簡介: 地球並非靜止的岩石,而是一個複雜、動態且相互依存的生命系統。本書摒棄了傳統地理學的刻板描述,旨在為讀者提供一套理解我們賴以生存的星球系統性思維框架。我們將探索地球深層的物理化學機制,從板塊構造如何塑造山脈,到大氣環流如何決定降雨模式,再到海洋溫鹽循環對全球氣候的調控作用。本書的目標是培養一種“生態智慧”,使讀者能夠看見自然界中隱藏的聯繫,並理解人類活動對這些精妙平衡所帶來的深遠影響。 第一章:地質的史詩——塑造我們腳下的世界 本章深入地球的內部構造,從地核的熔融鐵鎳到地幔的緩慢對流,揭示了地球內部能量如何驅動地表活動。我們詳解了板塊構造學說的形成,解釋了地震和火山爆發的物理機制,並追溯了超級大陸的聚合與分裂歷史。特別關注資源的形成過程——礦物如何結晶,化石燃料如何積累,這些自然寶藏的形成需要數百萬年的地質時間尺度。章節中配有詳盡的剖面圖,展示岩石圈、水圈和生物圈在地質時間中的交互作用。 第二章:大氣的調色盤——天氣、氣候與能量平衡 本部分聚焦於地球的氣體外衣。我們詳細解析了太陽輻射、溫室效應的自然機制,並區分了“天氣”的短期變化與“氣候”的長期趨勢。重點章節討論了水循環在調節全球溫度中的核心作用,從赤道到兩極的熱量傳輸方式,以及洋流(如墨西哥灣暖流)如何影響區域氣候。我們引入了氣候模型的基礎概念,解釋科學家如何預測未來的氣候情景,並強調大氣成分的微小改變對整個系統的放大效應。 第三章:生命的織網——生物多樣性與生態系統功能 本書強調生態學不只是物種的名錄,而是關於關係的科學。本章深入探討了不同類型的生態系統:熱帶雨林的高效碳匯、珊瑚礁的生物集中性、濕地的水質淨化功能。我們詳細解釋了食物網的結構、營養級聯效應,以及關鍵物種(Keystone Species)在維持系統穩定性上的不可替代性。此外,本書專門設置了“共生與競爭”單元,以案例研究展示生物之間複雜的相互依賴關係,證明生物多樣性是地球韌性的基石。 第四章:人與自然的交鋒——衝擊、適應與永續路徑 這是全書的核心應用部分,旨在將理論知識轉化為行動指南。我們客觀分析了人類活動對地球系統的衝擊,包括棲地破碎化、生物入侵、水資源過度開採和化學污染的累加效應。本章重點闡述了“永續發展”的真正內涵,即在滿足當代需求的同時,不損害後代滿足其需求的能力。我們探討了循環經濟的原則、生態修復的技術,以及城市規劃中融入自然解決方案(Nature-based Solutions)的實例。最後,本書提供了一套家庭和社區層面的實踐清單,教導讀者如何通過負責任的消費、能源管理和公民參與,成為地球系統的積極維護者。 本書亮點: 系統化思維訓練: 強調元素間的聯繫,而非孤立的知識點。 豐富的全球案例分析: 涵蓋從亞馬遜雨林到南極冰蓋的多元地理場景。 科學數據的可視化: 大量使用圖表來解釋複雜的環境數據和趨勢。 面向未來的實踐性: 不僅描述問題,更提供基於科學的解決方案。 --- 《解碼心靈:認知科學與情緒管理的實用手冊》 書籍簡介: 我們的大腦是宇宙中最精密的儀器,但它也時常對我們“撒謊”或“誤判”。《解碼心靈》是一本深度結合認知科學、神經心理學與實用行為改變技術的指南。本書旨在揭示人類思考、記憶、決策和情緒產生的底層機制。我們將探索大腦的“捷徑”——認知偏差如何影響我們的日常判斷,從選擇性注意力的陷阱到確認偏誤的隱蔽力量。這不是一本純粹的學術著作,而是將嚴謹的科學發現轉化為立即可用的工具箱,幫助讀者優化學習效率,提升決策品質,並建立更健康的情緒調節能力。 第一部分:大腦的硬體與軟體——認知結構初探 本部分奠定基礎,介紹大腦的基本組成,從神經元的信號傳遞到不同腦區的功能分化(如海馬體在記憶中的作用,前額葉皮層在規劃中的角色)。我們著重於解釋“神經可塑性”的概念,打破人們對大腦固定不變的誤解。通過對記憶形成與提取過程的解析,讀者將學會如何更有效地編碼和檢索信息,從短期記憶過渡到長久知識的鞏固。 第二部分:思考的捷徑——認知偏差與理性陷阱 這是全書最引人入勝的部分。我們深入剖析了丹尼爾·卡尼曼提出的“系統一”(快速直覺)與“系統二”(緩慢邏輯)的運作模式。隨後,本書系統地分類介紹了常見的認知偏差,例如:錨定效應如何影響我們的議價能力,可得性啟發如何讓我們高估突發事件的風險,以及從眾效應如何導致集體非理性。每種偏差都附有現實生活中的具體案例,並指導讀者如何設置“防禦機制”,在關鍵決策前啟用系統二進行審慎思考。 第三部分:情緒的煉金術——理解、命名與轉化情緒 情緒管理的核心在於理解情緒的來源。本書探討情緒作為一種適應性工具的生物學意義,從杏仁核的警報系統到血清素和多巴胺的化學信號。我們將情緒細分為基礎情緒與複雜情緒,並介紹了“情緒標記”(Affect Labeling)技術——用語言精確描述感受如何降低情緒的強度。重點章節探討了壓力反應的生理機制,並提供了基於正念(Mindfulness)和認知重評(Cognitive Reappraisal)的情緒調節策略,教會讀者如何與負面情緒共存,而非試圖完全壓制它們。 第四部分:行為的重塑——習慣的養成與動機的維持 知識最終需要轉化為持久的行動。本部分基於行為科學,闡述了習慣形成的“觸發-行動-獎勵”循環。我們教授如何通過“環境設計”來減少阻力(例如,讓好習慣的執行變得更容易),以及如何利用“微小勝利”來建立自我效能感。對於拖延症,本書從動機的內部與外部來源進行分析,提供具體的目標設定方法(如SMART原則的進階應用),確保讀者不僅知道該做什么,更能持之以恆地付諸實踐。 本書價值: 科學依據強大: 內容基於最新的神經科學和心理學研究。 高度實用性: 每個章節都提供可立即應用的工具和練習。 自我覺察的深化: 幫助讀者理解自身決策的非理性來源。 全面覆蓋: 涵蓋認知、情緒、決策與習慣四大核心領域。

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读后感

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说实话,我对于市面上那些“爆款”儿童书籍总是抱持着一种审慎的态度,总担心它们华而不实,内容空泛,纯粹是靠着精美的封面在营销。但是,这本《奇妙的数字迷宫》彻底颠覆了我的看法。我关注的重点是逻辑思维的训练,而这本书在这方面的设计简直是鬼斧神工。它不像传统的数学书那样把数字排列得整整齐齐,而是把它们藏在了各种错综复杂的场景里。比如,有一关是关于建造一座“精灵城堡”,你需要根据图纸上给出的不同形状积木的数量,算出总共需要多少根“魔法木桩”来支撑,这中间涉及到简单的加减法和空间想象力的结合。我最欣赏的是,它没有直接给出答案,而是提供了一个“提示线索”,这个线索往往不是直接的数学公式,而是一个小的故事片段,引导孩子自己去梳理思路。我女儿一开始有点抗拒数字,觉得枯燥,但自从开始玩这本书里的“迷宫”后,她竟然开始主动找零食的包装袋,试图计算上面的数字组合。这种将抽象概念具体化、游戏化的处理手法,是真正的高水平设计。而且,书中的每一个小谜题都对应着一个独立的微型故事背景,让孩子在解题的过程中,仿佛在为故事的主角解决难题,代入感极强,大大降低了学习的挫败感。这本书真的证明了,好的学习材料,其核心在于激发学习的内驱力,而不是外在的压力。

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我一直非常重视孩子的语言表达能力和对世界万物命名的认知。《万物的低语》这本书,可以说是在这方面给了我巨大的启发。这本书的独特之处在于,它不局限于我们日常能看到的东西,而是将目光投向了那些被我们忽略的“中间地带”和“过渡状态”。比如,它会详细描述清晨第一缕阳光穿过树叶时形成的光斑的形状变化,并给它一个充满想象力的名字;它会讨论“等待”这个动作本身,而不是等待的结果,并探讨不同文化中“等待”的含义。我发现,这本书极大地拓宽了我孩子的词汇边界,他开始学会用更精准、更富诗意的语言来描述他的感受和观察到的现象。我们一起阅读时,常常会进行“命名游戏”,比如看到一只蜗牛慢悠悠地爬过,我们会一起讨论,除了“蜗牛”,它还可以被叫做“行走的露珠房”或者“泥土的搬运工”。这种对语言的深度挖掘,远超出了简单的词汇积累,它培养的是一种对世界的细腻感知力。这本书的排版设计也非常考究,留白很多,文字精炼,配图是那种充满东方哲学意境的水墨风格,读起来让人心境平和,仿佛在进行一场深层次的冥想,而不是简单的知识灌输。它教会孩子,每一个存在的事物,都有它独特的美和值得被认真倾听的“低语”。

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说实话,很多所谓的“美德教育”书籍读起来都像是在进行说教,干巴巴的,孩子听两分钟就开始走神。但《心灵的色彩盘》这本书的处理方式简直是艺术级别的。它没有用“你要善良”、“你要诚实”这种指令性的语言,而是通过描绘不同“情绪”的具象化形象来打动孩子。比如,“嫉妒”被画成了一团绿色的、黏糊糊的藤蔓,它会缠住你的心让你看不清事实;而“宽容”则是一片广阔的、能映照所有阳光的湖泊。这种高度抽象概念的视觉化呈现,对于建立孩子的“情绪词汇库”非常有帮助。我儿子以前只会用“生气”来概括所有负面情绪,读了这本书之后,他开始能区分是“沮丧”还是“失望”,甚至是“被误解的委屈”。每一次情绪波动时,我们都会翻开这本书的相应章节,一起讨论:“你现在感觉是不是那团绿色的藤蔓缠住了?”这种讨论方式非常安全、非指责性,让孩子敢于面对自己的复杂感受。它真正做到了引导孩子进行自我觉察,而不是简单地要求他们表现得“乖巧”。这本书的文字优美,充满诗意,即便是作为成人阅读,也感到心神宁静,是一本难得的、能滋养心灵的读物。

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最近刚读完这本《小小发明家日记》,感觉整个人都被那种积极向上的创造精神感染了。我个人比较注重培养孩子的动手能力和解决实际问题的能力,这本书在这方面的表现非常出色。它不是教你如何使用工具,而是教你“为什么”要使用工具,以及如何用最简单的方式解决生活中的小麻烦。书里列举了十几个“微型发明”的步骤,每一个步骤都配有清晰的手绘图示,步骤的拆解非常细致,即便是学龄前的小朋友,只要在大人协助下,也能完成一个相对完整的项目。我带着我儿子尝试做了书里一个“自动喂食器”的小模型(用的是纸板和橡皮筋),虽然最终成品有点歪歪扭扭,但他那种从零开始构思、到最后看到成果的成就感,是任何昂贵的玩具都无法比拟的。更重要的是,书中强调了一种“试错”的价值观。作者在每页都穿插了一些“失败的尝试”记录,比如“第一次用弹簧,结果弹力太大了,把豆子弹飞了!”这非常重要,它告诉孩子,失败不是终点,而是下一次成功的垫脚石。这极大地鼓励了我的孩子,他不再害怕尝试新事物,即使弄得一团糟,也会笑着说:“这只是我的第N次不成功的尝试!”这种心理建设,比发明本身更有价值。

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天哪,最近在给孩子找点益智类的读物时,偶然间翻到了这本《童趣探险记》,简直是挖到了宝藏!这本书的装帧设计就非常吸引人,色彩鲜亮,插图栩栩如生,一看就知道是那种能瞬间抓住小家伙注意力的类型。我儿子一拿到手就爱不释手,连午饭都没顾上吃完,就嚷着要我给他讲里面的故事。最让我惊喜的是,它不只是那种单纯的绘本,而是巧妙地融入了一些非常基础但又极富想象力的科学小知识。比如,里面有一章是讲“为什么天空是蓝色的”,作者没有用枯燥的物理公式,而是通过一个拟人化的角色——一朵爱问问题的云朵,用极其生动有趣的方式把光线散射的原理讲得清清楚楚,我家孩子听完后,第二天出去玩,竟然真的抬头指着天空说:“妈妈,是不是因为云朵把太阳光挡住了一点点,所以……”虽然解释得有点偏差,但这种主动思考和尝试理解的劲头,比起死记硬背的知识点要珍贵一万倍。这本书在培养孩子的好奇心和探索欲方面做得非常到位,每一页都充满了可以和孩子互动的引导,比如“你觉得接下来会发生什么?”或者“你家里有类似的工具吗?我们去找找看!”这种互动性让阅读过程变成了一场家庭合作的解谜游戏。我强烈推荐给所有觉得“教育”这个词太沉重的家长们,它用最柔软的方式,完成了最坚实的基础教育。

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