具体描述
◎美國《紐約時報》童書暢銷排行TOP10
◎韓國年度童書暢銷排行TOP10
◎信誼幼兒文學獎
◎台北國際書展金蝶獎
轟動全美的英文版，創下全美國上市3個月售出55,000本佳績！
中、英雙語，TVBS主播岑永康說給你聽，再次體現包容與愛的幽默故事！《Guji Guji》是由台灣圖畫書創作者陳致元創作的圖畫書，榮登韓國、美國童書暢銷排行TOP10，在亞馬遜網路書店可看見許多令人動容的好評。作者陳致元更接受天下雜誌、聯合報、民生報、自由時報等多家重量級媒體的專訪。為慶祝全球暢銷，特別回饋國內讀者，將《Guji Guji》製做中英雙語版本(英文附在中文書後，佔4頁)，並搭配由TVBS主播岑永康朗讀(中文部分)的故事CD，加值不加價！
「Guji Guji」是一隻鱷魚的名字，牠陰錯陽差生長在鴨子家庭裡，鴨媽媽對牠和小鴨子一視同仁，都一樣的疼愛和照顧。有一天，來了三隻不懷好意的鱷魚，先是把Guji Guji嘲弄了一翻，然後又慫恿牠誘捕那些鴨子，想吃一頓美味的鴨子大餐。Guji Guji該怎麼辦？牠終於想通了：自己既不是鱷魚也不是鴨子，而是獨一無二的「鱷魚鴨」，然後用計讓鱷魚落荒而逃，保護親愛的鴨子手足及鴨媽媽。
從此，大家視 GujiGuji為英雄，他也決定快樂的做自己！從小到大，我們其實不斷面臨著「你站在誰那一邊？」的問題，這個生動的故事帶領我們學習尊重與包容。
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读后感
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用户评价
坦白说，作为一个长期接触各类学习资源的人，我深知一套好的学习材料，其价值往往体现在它能否激发读者的自主学习动力。这套书在这方面做得非常成功。它似乎有一种魔力，让你在不知不觉中，愿意花更多的时间去探索那些细微的语法点和词汇的微妙差别。它的节奏感把握得很好，不会一上来就用过于艰涩的内容压垮学习者的自信心，而是循序渐进地引导你进入更深层次的探索。每一次翻阅，都像是在解开一个有趣的小谜团，而不是在完成一项枯燥的任务。这种由内而外的驱动力，才是真正实现长期学习效果的关键所在，它成功地将“不得不学”转化成了“主动想学”。
评分光是那张配套的CD，就足以值回票价了。我通常对附赠的音频素材抱持着保留态度，但这次完全是惊喜连连。音质清晰度高得惊人，人声的吐字清晰、语速适中，无论是哪个部分，都让人听起来非常舒服。更棒的是，音频的录制风格非常自然，听起来更像是两位母语者在进行一场真实的对话或朗读，而不是那种机器式的、缺乏感情的播报。这对于训练听力尤其是语感培养，具有无可替代的作用。我甚至试着关掉书本，仅仅跟着音频走，结果发现即使是复杂的句子结构，也能在听觉的引导下被大脑迅速吸收和消化。可以说，这张CD将书本上的静态文字，瞬间赋予了鲜活的生命力，让学习过程变得动态且引人入胜。
评分如果要用一个词来形容这套书带给我的整体感受，那一定是“全面性”与“匠心”。它不仅仅是一套阅读材料，更像是一个经过深思熟虑的语言学习生态系统。从视觉上的愉悦感，到阅读体验上的流畅性，再到听觉上的完美配合，每一个环节似乎都经过了严谨的打磨。我感受到的是出版方对目标用户群体的深刻理解，他们知道学习者真正需要的是什么，他们在哪个环节容易感到挫败，然后精准地提供了解决方案。这种对细节的偏执追求，使得这套书在众多同类产品中脱颖而出，成为了我案头必备的“常驻嘉宾”。它不仅提升了我的双语能力，更重要的是，它让我重新爱上了学习一门语言时那种探索未知领域的纯粹乐趣。
评分这套书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种沉稳又不失活泼的配色，拿在手里感觉分量十足，一看就是精心制作的出品。我尤其欣赏封面那种简洁却富有深意的图形，即便是没翻开书，也能感受到里面蕴含的某种文化底蕴或者故事的张力。内页的纸张质感也相当出色，触摸起来细腻光滑，阅读体验一下子就提升了一个档次。而且，侧边栏的排版处理得非常考究，既保证了中文和英文对照阅读的舒适度，又没有让版面显得拥挤杂乱，可见设计者在细节上花费了大量的精力。装订工艺也看得出是下足了本钱，即便是经常翻阅，也不担心出现散页或者书脊断裂的问题，这对于一套需要反复使用的学习资料来说，简直是太重要了。总而言之，从收到包裹的那一刻起，我就知道这不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品，这种对产品整体品质的追求，让我对里面的内容充满了期待，也更加愿意沉下心来去探索它。
评分我必须强调一下这套书在内容组织上的巧妙与高效。它不像某些双语教材那样生硬地将两种语言并置，而是仿佛搭建了一座自然流畅的“语言桥梁”。阅读过程中，我发现它在处理文化差异和语境转换时，处理得极其细腻和地道。很多时候，中文的表达方式和英文的对应说法之间存在微妙的差异，但这本书巧妙地通过上下文和注释，让读者能够迅速捕捉到那种“神韵”，而不是仅仅停留在字面意思的翻译上。这种润物细无声的引导，极大地降低了学习者在理解深层含义时的认知负荷。对于希望真正理解两种语言思维模式的读者来说，这种级别的编排简直是教科书级别的范例，它不是在教你如何‘转换’，而是在教你如何‘共存’和‘理解’这两种表达体系。
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