【字的家族】
中國字也有家族哦!通常擔任族長的是部首字或同源字,有了族長就可以把有血緣關係或長得像的字號召在一起,或是衍生出更多的新字噢!小朋友知道族長所代表的意義後,就能舉一反三,輕而易舉地推想出家族內其他字的意思囉!
邱昭瑜
目前從事電影/電視編劇、國語文教研究與兒童文學創作。童話作品發表於《國語日報》、《國語周刊》、《兒童的》雜誌。中國文化大學中國文學研究所碩士。高中聯考國文測驗題滿分,自高一開始嘗試各類型文體創作,並隱約發現中國文字性的規律;大學聯考國文成績為全國十萬考生的前八十名內。大二開始接觸文字學,恍然大悟文字之本源構造竟是如此精妙;之後再接觸聲韻學、訓詁學,深為中國語文之美著迷不已,發願要將中國語文之淵博內涵以簡單、有趣的方式介紹給小朋友,再配合多年從事創作所磨練的文筆,引領小朋友進入中國語文、文字的瑰麗殿堂。已出版《文字的奧秘》3冊、《語文魔法書》1~12冊,其中《文字的奧秘》套書榮獲文建會2001年「好讀大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、新聞局2002年中小學生優良課外讀物推介。
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这本书对我个人生活习惯的影响是潜移默化的,而且是积极的。我过去是个典型的“囤积狂”,总觉得“留着总有一天会用到”。这本书读完后,我开始对“拥有”这件事产生了深刻的反思。它不是教我扔东西,而是教我审视我们与物品的关系是否健康。作者通过对一些传统工具和家居用品的考察,揭示了它们被现代工业化产品取代背后的某种“失落”——那种手作的温度、定制的独特性,以及为一件物品投入的时间和情感,是流水线产品无法给予的。这种失落感,促使我开始更倾向于购买那些设计精良、材质考究、并且能用很久的物件,哪怕价格略高。这是一种对品质的回归,也是对自我消费主义的反抗。这本书提供了一个强大的精神支柱,让我有勇气去对抗外界的潮流,坚守自己对于“好生活”的定义——一种建立在审慎选择和长久陪伴基础上的生活哲学。
评分坦白说,刚开始拿到这本书的时候,我还有点担心它会过于晦涩或学院派。毕竟“器物”这个主题,很容易让人联想到枯燥的考古报告或是精密的工程图纸。然而,这本书完全打破了我的预设。作者的文笔极其优美,充满了一种古典的韵味,但又非常贴近现代人的生活语境。他笔下的每一个器物,都有了鲜活的“人格”。我尤其喜欢其中关于“光影”的描写。他描述一盏老式煤油灯如何在夜色中投射出温暖而摇曳的光斑,那种文字的画面感太强了,我简直能感受到空气的温度和时间流逝的节奏。这让我意识到,真正的美学教育,不在于去博物馆里膜拜那些高高在上的艺术品,而在于我们如何去感知身边那些平凡的器物所折射出的美。这本书像是一位耐心的导师,引导我用更温柔、更富有同理心的目光去观察我所处的空间,去珍惜那些被我们日常忽略的,沉默的见证者。
评分这本书,我真是爱不释手。它就像一把钥匙,打开了我对生活最本真状态的理解。我一直以为,生活就是那些宏大的叙事,是那些惊天动地的大事,但这本书却把我拉回了日常的肌理之中。比如,作者对一把旧椅子,一块磨损的木桌的描述,细腻得让人心头一紧。他不仅仅是在写“物”,更是在写“时间”如何在这些物件上留下的痕迹。我仿佛能闻到那种木头经过岁月沉淀后的独特气味,能感受到那些被无数次触摸后变得光滑的表面。这种对细节的极致关注,让我开始重新审视我家里那些被我视为理所当然的物品。原来,每一个物件都有它自己的“生命周期”,它们见证了我们的喜怒哀乐,承载了我们不曾言说的情感。读完这本书,我再去拿我常用的那个马克杯时,心里都会多一份敬意。它不再是一个单纯的容器,而是陪伴我度过无数个清晨与夜晚的伙伴。这种对“器物精神”的探寻,让我对“生活”这个词汇有了更深层次的感悟,不再是浮于表面的享受,而是沉浸其中的体验与尊重。
评分如果用一个词来概括这本书给我的感受,那就是“唤醒”。它唤醒了我沉睡已久的感官和对周遭环境的敏感度。这本书的魅力在于其广博的知识体系和令人惊叹的细节捕捉能力。它不像一本工具书,更像是一部关于“存在”的诗集。我记得有一章节专门写了不同材质的“声响”——木头与瓷器碰撞的清脆,黄铜被摩挲出的低沉嗡鸣,作者将声音也纳入了器物的感官体验中,这简直是天才之举。这种多维度的体验引导,让我开始用耳朵、用指尖去“阅读”我的房间。我开始注意到,清晨阳光照在玻璃杯上折射出的棱角分明的光线,或者旧皮沙发在冬日里散发出的那种微弱的、暖烘烘的气息。这本书教会我,真正的富足,不是拥有多少昂贵的东西,而是我们能从现有的一切中,汲取出多少深刻的、感性的体验。它是一部关于如何“生活在场”的深度指南,令人受益匪浅。
评分这本书的叙事方式非常独特,它没有采用传统传记或论文的结构,反而更像是一系列散落在时间碎片中的笔记和随想。我特别欣赏作者那种旁征博引却又毫不卖弄的学识。他能从一件看似普通的陶罐,自然而然地跳跃到古代制瓷的工艺,再联系到当下的审美趋势,整个过程一气呵成,读起来酣畅淋漓。最让我感到惊喜的是,他总能找到隐藏在日常事物背后的哲学意涵。比如,他对“断舍离”的讨论,不是流于表面的极简主义口号,而是深入探讨了人与物质之间复杂的情感纠葛——我们为何执着于某些物件,又该如何有意识地与其告别。这种思辨性极强的文字,需要我放慢速度,反复咀嚼。它不是那种可以快速浏览消化的读物,更像是需要用心“品味”的美酒。每次读完一个章节,我都会合上书,在原地站立许久,整理脑中被激发的无数新的联想和疑问。这本书无疑提升了我对“物”的认知维度,让我开始将它们视为文化符号和历史载体,而非单纯的工具。
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