由於社會的多元化，教學活動設計已從單一轉為統整，科際整合成為當前各級學校的重心。這些教案資料的編排包括了語文（含英語）、自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育、社會、數學以及綜合活動，並且要求學生親自參加相關活動，充分發揮教與學的最大功能，影響層面之大無法估計。這本書展示了日後教案資料的新方向：從兒童文學作品中擷取精華，汲取營養，展現課程統整的新內涵。－國立台東大學兒童文學研究所教授兼所長／張子樟
本書特色
◎集合多位第一線的教師，以安徒生童話作為延伸教學的主題，賦予流傳久遠的童話更具時代性的意義。
◎教案內容的主題涵蓋面相當廣泛，除了生活智能外，亦包含同理心、誠實、分享、親情…等性格形塑的教育素材，可作為教師們多元且豐富的教學範本。
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