本書是將簡易的繪圖方法予以介紹的。所以,對於初學之人的繪畫練習,或對幼兒,都可以在母子的愉悅交談中享樂「繪畫遊戲」於無限。 又,將繪畫分成若干明顯的階段,所以不但容易了解繪畫的要領。
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天哪,我简直不敢相信自己居然浪费了这么多时间在研究这本所谓的“创意激发指南”上!这本书的封面设计倒是挺活泼的,那种饱和度很高的亮色调,让人对里面能学到什么新奇、打破常规的艺术技巧抱有不切实际的幻想。结果呢?翻开内页,一股浓浓的“学院派复古风”扑面而来,里面的内容充斥着各种关于透视、光影、解剖学的理论,用词极其书面化,仿佛是直接从上世纪八十年代的美术教材里复印出来的。我原本期待的是一些能让孩子立刻上手、充满乐趣的涂鸦小窍门,比如如何用废旧材料做出有趣的纹理,或者用非传统的工具(比如叉子、海绵)作画。这本书里提的都是什么?“素描的黄金分割比例”、“色彩的三原色调和对比规律”,读起来比我高中时的物理课本还要枯燥。我试着跟着书里一个关于“静物写生”的步骤走了一遍,结果画出来的东西僵硬得像博物馆里的展品,完全没有丝毫生命力。我的孩子,一个对蜡笔和水彩充满热情的五岁小豆包,看了一眼我那张“严谨”的苹果素描,然后默默地拿起自己的彩虹笔,在我旁边开始她的“自由创作”——那才是我真正想从一本书里看到的“灵感”啊!这本书更像是给专业美术生准备的,对于想培养孩子兴趣的家长来说,简直是灾难性的选择。
评分这本书在“创新与自由表达”方面的内容几乎是空白,这对于一本号称是“基础”的书来说,是一个致命的缺陷。它似乎坚信,只有遵循一套严格的、自上而下的方法论,才能画出“正确的”图画。书里所有的示范作品,无论是动物、风景还是人物,都遵循着一套高度程式化的模板。比如,画小狗,就必须是椭圆形的身体、三角形的耳朵、四条笔直的腿,连表情都高度统一的——微笑。这完全扼杀了孩子天生的想象力和对世界多变性的观察。我的孩子喜欢把云朵画成粉红色的飞龙,喜欢用绿色画出她想象中的水下城市,但这本书里没有一个章节鼓励这种“非写实”的表达。相反,它反复强调“观察现实”、“准确描摹”。我更希望看到的是,如何利用手边的材料(比如旧报纸、泥土、咖啡渣)来创造出独一无二的肌理和纹理,而不是教我如何用HB铅笔去精确地控制阴影深度。这本书培养的不是艺术家,而更像是熟练的复印机操作员。如果目的是让孩子享受创造的乐趣,这本书的导向性是极其负面的。
评分我必须得承认,这本书的理论深度是毋庸置疑的,但它完全忽略了“儿童”这个核心受众的认知特点。它更像是为成年人重新设计的艺术课程,只是被硬生生地套上了一个“儿童”的外衣。书中的语言逻辑性极强,充满了大量的专业术语,对于一个正在学习如何区分红黄蓝的孩子来说,这简直就是天书。比如,书中用了一整页篇幅来讨论“印象派的光影捕捉与后印象派的结构重塑”,我猜我的孩子看到“印象派”这三个字,可能就已经把书扔到一边去玩积木了。真正优秀的儿童读物,应该是用故事、拟人化的方式来引导学习的,比如把颜色比作小精灵,把线条比作在纸上跳舞的小人。这本书里完全没有这种“童趣”的元素,它太严肃、太理性了。我尝试用更简单的话向我侄女解释书里的一个“几何体绘画原理”,结果她告诉我:“小姨,这跟我玩拼图有什么关系呀?” 她的反应说明了一切——这本书对孩子来说,与其说是工具书,不如说是一本装帧精美的、不合时宜的教科书。它错失了点燃孩子好奇心的关键一环。
评分这本书的排版和印刷质量实在令人费解。我买的是精装版,本想着能长期保存,结果纸张的厚度感觉比一般的杂志纸厚不了多少,而且色彩的还原度也差强人意。举个例子,书里有一章专门讲“水彩的流动性表现”,配的插图颜色显得非常灰暗和浑浊,根本无法体现出水彩那种清透、灵动的效果。我怀疑作者和印刷厂之间是不是对“鲜艳”这个词有着完全不同的理解。更让人抓狂的是,很多步骤图的特写镜头给得非常模糊,根本看不清笔触的走向和颜料的堆叠方式。比如,讲到如何用刮刀制造肌理感时,那张图片就像是用老式数码相机在弱光下拍的一样,颗粒感严重,我完全无法判断作者到底是想表达细小的颗粒还是粗犷的纹路。我花了很长时间去模仿那些所谓的“大师级示范”,结果完全是雾里看花,最后不得不放弃,转而在网上搜索相关的视频教程,这才明白书里画的是什么意思。如果一本教人“看”和“做”的书,连“看清楚”都做不到,那它的存在意义在哪里?这是一次非常不愉快的视觉体验,让我对所有声称是“实用技巧指南”的书籍都产生了深深的怀疑。
评分坦白说,这本书的“实用性”环节设置得非常失败,充满了各种脱节的环节。它似乎预设了读者家里有一个配备齐全的画室,拥有全套的油画颜料、专业的画架和各种尺寸的画笔。作为一个普通家庭的家长,我家里最多的就是彩笔、蜡笔和一套廉价的水彩。书中提到的很多技法,比如“油画刀的刮擦技巧”或者“喷枪的上色流程”,对于我们日常的亲子绘画活动来说,根本无法实现。如果真是为“基础”入门者准备,它应该更多地关注如何用孩子手边最容易获得的工具,比如指画、海绵画,或者如何安全地使用胶水和剪刀进行拼贴创作。更糟糕的是,书里给出的“练习建议”往往是“连续两小时进行细节刻画”,这对于注意力集中时间有限的孩子来说,根本就是个笑话。这本书的作者显然没有真正花时间去了解现代家庭和儿童的实际活动空间与时间分配。与其说它是一本“儿童绘图基础”,不如说它是一本“艺术家进阶前言”,错把目标用户群体搞混了。我希望买到的是一本能立即点燃热情、随时可以动手操作的工具书,而不是一本只能束之高阁的理论参考资料。
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