Homeschool the right way from day one.
Are you considering homeschooling for your family? Today, many parents recognize that their child's school options are limited, inadequate, or even dangerous, and an increasing number are turning to homeschooling. But where do you start and how do you ensure the highest-quality educational experience, especially in that pivotal first year?
This comprehensive guide will help you determine the appropriate first steps, build your own educational philosophy, and discover the best ways to cater to your child's specific learning style, including:
·When, why, and how to get started
·The best ways to develop an effective curriculum, assess your child's progress, and navigate local regulations
·Kid-tested and parent-approved learning activities for all age levels
·Simple strategies for developing an independent child and strengthening family and social relationships
·And much, much more!
"To the thousands of requests we receive for help from families new to homeschooling, we will now recommend this warm and knowledgeable book. It will ensure that all families make it to the second year—including yours!" —Elizabeth Kanna, editor in chief, Homeschool.com
"Linda Dobson addresses all the issues facing parents as they consider the task of homeschooling over other educational options. Those who wonder whether they really can or want to do the job will find unique perspectives in this well-researched work." —Beverly K. Eakman, author and cofounder, National Education Consortium
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我通常对市面上那些打着“革命性教育”旗号的书持保留态度,它们往往在开头用一些耸人听闻的统计数据抓住你,然后内容却空泛得让人想打瞌睡。但是,这本书给我的感觉完全不同,它带着一种令人安心的、近乎“反教育家”的务实态度。我最欣赏的是它对“学习环境的物理构建”的探讨。我家的空间很有限,我一直在纠结是该买昂贵的学习桌椅,还是用家里的餐桌。作者竟然花了一整章来讨论“最小可行学习空间”,她强调的重点不是设备的花哨程度,而是如何通过视觉的“去干扰化”来提高孩子的专注力。她甚至提供了一个清单,关于哪些物品应该收起来,哪些应该展示出来——这比任何室内设计指南都更有用!此外,关于“评估”的部分,简直是为我打开了一扇窗。我原先的思维定势是,没有考试和分数就等于没有学习成果。这本书却巧妙地引导我转向“过程性记录”和“作品集构建”的方法,让我学会欣赏孩子在解决一个复杂问题时展现出的思维路径,而不是只盯着那个最终的答案。这种视角的转变,极大地缓解了我对“教学效果”的焦虑,让我真正把注意力放回到了孩子的兴趣和成长上。这本书读完后,我不是被灌输了知识,而是被重塑了思维模式,这种潜移默化的影响远比死记硬背的知识点要宝贵得多。
评分坦白说,我购买这本书时是抱着“找到一套完美的课程大纲”的期望的,我希望它能给我一个清晰的K-12路线图。然而,这本书给我的体验是,它首先解构了“完美”这个概念,然后用一种非常温柔但坚定的方式教会我如何拥抱“混乱中的秩序”。书中对“处理学业倦怠”那一章节的处理,尤其让我印象深刻。我的孩子是一个非常有活力的孩子,但连续几周的居家学习后,我们俩都开始表现出明显的“室内幽闭症”。我当时感到非常无助,到处找“如何激励孩子”的妙招。这本书没有给我廉价的鼓励,而是提出了一个非常具有洞察力的观点:有时候,最好的教育就是“暂停”。作者详细描述了如何设计一个“强制休息周”,并且说明了在休息期间,应该如何保持与学习内容之间的“弱连接”,而不是彻底断开。我试着照做了,那周我们去徒步、去参观了一个历史遗址,回来后,孩子的学习效率和投入度都有了肉眼可见的提升。这彻底颠覆了我“学习必须是连续、高强度的”的固有观念。这本书的价值不在于提供答案,而在于提供了一种提问的艺术——它教会我如何更好地观察我的孩子,并根据他的真实状态来设计我们的“教育契约”。
评分我是一个极度注重细节的人,尤其是在涉及到孩子教育这种“终身投资”的事情上,我总想找到那种能够涵盖所有微小细节的指南。这本书在处理“记录和归档”这一点上,超出了我的预期。我原本以为,记录无非就是写日记或者拍几张照片,但作者引入了一套非常系统化的“微观进度追踪法”。她建议我们不仅要记录孩子完成了什么,更要记录他们“卡在哪里”以及“是如何突破的”。这套方法的好处在于,它提供了一个客观的、可量化的指标,让我们在年度回顾时,能够清晰地看到我们一家在面对困难时的韧性和成长曲线。更重要的是,书中提到了一个关于“技术工具的选择”的章节,它没有推销任何昂贵的软件,而是指导我们如何利用现有的笔记应用和云存储功能,建立一个易于维护的数字档案库,甚至包括了如何为不同年龄段的孩子设置不同的归档标签系统。这种对执行层面细节的关注,使得整本书从理论的云端迅速落地到了我家的书桌上。它不是一本空谈教育理念的书,它是一本真正意义上的“第一年操作手册”,每一个建议都经过了实战的检验,读完后,我感觉自己像是装备齐全的登山队员,准备好迎接接下来的旅程了。
评分这本书的语言风格非常特别,它不像传统的指导手册那样板着面孔,读起来反而带有一种轻快的幽默感,就像是和一个在同一条船上的老船员在交流心得。我特别喜欢作者在描述如何与孩子进行“深度对话”时使用的那些小故事。比如,她提到有一次她的孩子突然对“如何制造烟花”产生了浓厚兴趣,她并没有立刻把这归类为“科学实验”,而是花了一整个下午的时间,引导孩子去查阅历史文献、研究化学反应的安全规范,最终共同写了一篇关于“历史上的火药发明与安全管控”的研究报告。这个故事完美地诠释了如何将孩子一时的“异想天开”转化为扎实的、跨学科的学习体验。对我这样一个习惯了传统学校教育模式的家长来说,这种“顺势而为”的教育哲学是极具挑战性但也极富魅力的。这本书真的在潜移默化中“重置”了我作为“老师”的认知。它不是告诉你怎么教,而是让你明白,最好的教学是源于对孩子的好奇心的深度共鸣和尊重。读完之后,我不再害怕那些我“不会教”的科目,因为我知道,只要我们一起探索,我们就能找到答案,而且这个过程本身就是最宝贵的课程。
评分天哪,这简直是为我量身定做的救命稻草!我最近刚把孩子从私立学校接回家,那感觉就像是突然被扔进了一片未知的丛林,手里只有一张模糊的地图。我当时最焦虑的就是“第一年”会是什么样子?会不会把孩子教坏?我们家的作息、课程设置、甚至我自己的心态,都需要一个清晰的路线图。我本来以为我会找到那种枯燥的、充满教育理论的教科书,结果这本书的内容,哇,简直是充满了烟火气和实操性!它没有直接告诉我“你应该教什么”,而是更侧重于“如何让这个转变成功地发生”。比如,书中对“建立家庭学校的日常节奏”那一部分的描述,简直是神来之笔。它不是那种僵硬的时间表,而是提供了好几种可以根据孩子性格调整的模板——我们家是早晨效率高,下午容易分心型,对照书里“晨型人家庭”的建议调整后,效果立竿见影。最让我惊喜的是,作者似乎完全理解新手家长的自我怀疑,她谈论了“应对来自亲戚朋友的质疑”以及“如何平衡家务和教学”,这些都是我每天都在心里打架的问题。这本书读起来一点都不费力,就像是和一个经验丰富、但又非常接地气的学姐在喝咖啡聊天,她把那些看似宏大的“教育蓝图”拆解成了我可以立即执行的、小小的、可爱的步骤。我感觉自己不再是一个孤军奋战的战士,而是一个刚刚拿到了优秀导师指导的学徒。
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