華語文能力測驗編製－研究與實務 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:遠流

作者:柯華威

出品人:

页数:206

译者:

出版时间:20040101

价格:NT$ 240

装帧:

isbn号码:9789573251187

丛书系列:

图书标签:

• 華語文能力測驗
• 語言測量
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• 教學測驗
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• 測驗研究
• 實務應用
• 語言能力
• 教育評量

本书并非《華語文能力測驗編製－研究與實務》。 这部著作深入探讨了语言测试的核心理念与实践操作，旨在为语言教育者、研究者以及相关政策制定者提供一套系统性的理论框架与实用的操作指南。本书内容丰富，涵盖了语言测试的多个关键环节，从宏观的测试目标设定，到微观的题目设计与数据分析，无不力求严谨与周全。 首先，在理论层面，本书详细阐述了语言测试的哲学基础与发展演变。它追溯了语言测试从早期能力导向向交际能力导向，再到更注重实际运用与语境关联的历程。书中深入剖析了信度（Reliability）、效度（Validity）、公平性（Fairness）等语言测试的基本原则，并结合最新的心理测量理论，解释了如何科学地构建和评估一项语言测试。特别地，本书对于“语境”在语言测试中的重要性进行了详尽的论述，强调了测试情境的真实性与代表性，以及如何通过精心设计的任务来捕捉学习者在真实语境下的语言运用能力。此外，书中还对认知科学在语言测试中的应用进行了探讨，分析了学习者的认知过程如何影响测试结果，以及如何设计能够有效探测这些过程的测试项目。 在研究方法方面，本书详细介绍了语言测试研究中常用的量化与质化研究方法。量化方法部分，重点讲解了项目反应理论（Item Response Theory, IRT）的应用，包括项目参数的估计、能力参数的测量、以及如何利用IRT进行测试的等效性处理和自适应测试的设计。书中提供了大量实际案例，展示了如何运用统计软件对测试数据进行分析，并从中解读出有价值的研究信息。质化方法部分，则着重介绍了访谈、焦点小组、观察等方法在测试设计、施测过程以及测试结果解释中的作用，强调了质化研究对于理解测试的实际影响、识别潜在问题以及改进测试设计的补充价值。 实务操作是本书的另一大重点。书中详细介绍了语言测试编制的各个阶段，包括： 测试目标与规格的制定： 如何根据教学大纲、学习者需求和社会发展趋势，明确测试要衡量的语言能力维度，并将其细化为具体的测试目标和能力指标。本书强调了测试规格（Test Specification）的重要性，它作为测试设计的蓝图，指导着题型选择、内容分布、难度控制以及评分标准的制定。 题目设计与开发： 针对不同语言技能（听、说、读、写、说写结合）的测试，本书提供了具体的题目设计原则和技巧。例如，在阅读理解部分，详细介绍了如何设计不同类型的阅读材料（如新闻报道、学术文章、说明文等）以及配套的题型（如细节题、主旨题、推理题、词汇题等），并强调了题目难度和歧义性的控制。在口语和写作部分，则着重介绍了如何设计能够激发学习者有效表达的刺激材料和评分量规（Rubrics），以及如何确保评分的客观性与一致性。 测试的试测与项目分析： 详细阐述了试测（Pilot Testing）的流程和目的，以及如何对试测数据进行项目分析，识别出区分度低、难度不适宜或存在其他问题的题目。本书提供了项目分析的具体统计指标和图表解读方法，帮助读者有效优化测试项目。 测试的实施与管理： 针对标准化测试的实施，本书提供了详细的操作指南，涵盖了考前准备、监考要求、答题卡设计、评分流程、结果发布等各个环节，强调了确保测试公平、有效进行的各项保障措施。 测试结果的分析与报告： 如何对测试结果进行科学分析，包括总分统计、技能维度分析、误差分析等，以及如何撰写具有说服力的测试报告，向不同受众（如教育管理者、教师、学习者）清晰地传达测试的发现和建议。 此外，本书还关注了语言测试的国际化与本土化问题，探讨了如何借鉴国际先进的语言测试经验，同时结合中国语言教学的实际情况，开发出符合自身发展需求的语言测试体系。书中也对当前语言测试领域的新趋势，如基于计算机的测试（Computer-Based Testing, CBT）、适应性测试（Adaptive Testing）以及评价与教学相结合（Assessment for Learning）等进行了前瞻性的讨论。 总而言之，这部著作是一份关于语言测试全面而深入的指南，它融合了前沿的理论研究和丰富的实践经验，为有志于从事语言测试研究与实践的读者提供了宝贵的知识与启示。

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坦率地说，这本书的文字密度非常高，初次捧读时，我需要放慢至少三倍的阅读速度，并且准备了大量的便签和荧光笔。它毫不避讳地使用了大量的专业术语和学术探讨的语境，这对于那些希望寻求表面化、快速入门的读者来说，可能会构成一定的门槛。然而，一旦你克服了最初的“畏难”情绪，开始真正沉浸其中，你会发现这种高密度恰恰是它价值所在。每一句话都经过了精心的提炼，几乎没有一句是空话套话，信息量极大。它要求读者带着批判性的眼光去审视每一个论点，并结合自身的实践经验去验证。因此，我认为这本书更适合那些已经对相关领域有一定基础，并渴望进行理论升华和实务精进的专业人士，它像一块磨刀石，能将思维的锋刃打磨得更加锐利。

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这本书的阅读体验，与其说是在学习知识，不如说是在参与一场高水平的智力对话。作者的论述风格非常注重逻辑的严密性与论据的说服力，行文中处处体现出一种严谨的学术求真精神。我尤其感受到一种历经沉淀后的从容与自信，无论是对传统方法的批判还是对新兴趋势的展望，都建立在扎实的数据分析和长期的观察基础之上，让人信服。这种自信并非傲慢，而是一种对自身研究成果的负责任的态度。读完之后，我感觉自己的专业视野被极大地拓宽了，不再满足于“看起来有效”的做法，而是开始追求“逻辑上必然有效”的科学标准。这本书无疑是这个领域内一次重要的理论整合与方法论的创新，对于任何严肃对待此领域发展的人来说，都是一本不可或缺的参考书目。

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这本书给我最大的震撼，在于它所展现出的那种宏大的系统构建观。它没有仅仅停留在对现有测试卷进行分析的层面，而是像一位建筑师，从基石开始，讨论了如何规划整个语言能力评估的生态系统。从宏观的文化背景对语言测试的潜在影响，到微观的评分标准如何在不同文化群体间保持一致性和公平性，作者的视野极其开阔。我特别欣赏其中关于“信度”与“效度”在跨文化语境下具体操作层面的辩证讨论，这远超出了普通指南的范畴。它迫使我跳出“出题人”的思维定势，去思考如何设计一个能真正反映学习者综合能力的、具有长期生命力的评估工具。这本书的价值，在于它提供了一种“顶层设计”的思维模型，而非仅仅是技巧的堆砌。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。初次在书店看到它时，就被它沉稳而又不失专业感的封面所吸引。那种墨绿色的主色调，搭配着烫金的字体，散发出一种学术著作特有的庄重气息，让人觉得这不是一本随随便便就能翻阅的书，而是需要静下心来深入研读的宝典。内页的纸张选择也相当考究，触感细腻，印刷清晰，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到过分疲劳，这对于我们这些需要反复查阅和做笔记的人来说，简直是福音。装订的处理也十分牢固，翻开书页时能感受到它经得起反复使用的耐用性，体现了出版方对内容质量与载体质量同样重视的态度。整体而言，从视觉和触觉上，这本书已经成功地为读者建立起一个专业、严谨的知识殿堂的入口印象，让人对接下来的阅读内容充满了期待与敬意。这种对细节的把控，往往预示着其内在内容的扎实程度，绝对是值得收藏的一册。

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阅读这本书的体验，就像是跟随一位经验极其丰富的匠人，一步步拆解并重构一门复杂技艺的过程。它并非那种枯燥地罗列理论的教科书，而更像是一部融合了深厚理论基础与大量一线实操经验的“武功秘籍”。作者在阐述每一个概念时，总能穿插一些极具启发性的案例或场景模拟，这些细节让原本抽象的语文学科知识瞬间变得鲜活起来，仿佛我正身处考场组织者的角色中，面对着实际的挑战和决策点。尤其是在讨论不同题型设计背后的心理学原理时，那种深入骨髓的洞察力，简直让人拍案叫绝。它不仅仅是在教你“怎么做”，更是在教你“为什么这么做”，这种由表及里的引导，极大地提升了读者的底层思维框架构建能力，让我对整个评估体系的逻辑脉络有了更宏观的把握。

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