READ AND THINK! (1) AUDIO CD/1片.

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出版者:LONGMAN GROUP UK
作者:BEATTY,KEN
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20041001
价格:NT$ 250
装帧:
isbn号码:9789620056550
丛书系列:
图书标签:
  • READ AND THINK!
  • 英语学习
  • 听力
  • 儿童英语
  • 分级阅读
  • 音频
  • 教材
  • 少儿英语
  • 英语启蒙
  • 原版书籍
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具体描述

READ AND THINK! (1) AUDIO CD/1片 释放你的语言潜能,开启全新阅读与思维之旅! 《READ AND THINK! (1) AUDIO CD/1片》是一套专为语言学习者精心打造的综合性学习资源,旨在通过引人入胜的阅读材料和同步音频,全面提升你的英语听、说、读、写能力,更重要的是,它将引导你掌握独立思考和有效沟通的秘诀。这不仅仅是一本教材,更是一个通往更广阔知识世界的钥匙。 内容亮点,全面提升: 精心筛选的阅读材料: 我们搜罗了大量贴近生活、富有启发性的英文文本,涵盖科普知识、文化趣闻、人物故事、时事评论等多个领域。这些文章语言地道,内容充实,既能让你在阅读中开阔视野,增长见识,又能接触到真实的英语表达方式。每篇选材都经过严格把关,确保语言难度适中,能够有效激发你的学习兴趣,让你在轻松愉快的氛围中沉浸于英语的世界。 同步高品质音频: 配套的单片CD光盘包含了所有阅读材料的标准发音录音。由母语为英语的专业播音员录制,发音清晰、语速适中,语调自然流畅。通过反复聆听音频,你可以模仿发音,纠正语调,熟悉英语的节奏和韵律,这对于提升口语流利度和听力理解能力至关重要。无论是通勤路上、午间休息,还是睡前时光,都能让你随时随地进行沉浸式学习。 深度思考与理解: “THINK!”不仅仅是一个口号,更是我们教学理念的核心。除了提供阅读材料,本套资源还设计了引导性的思考题和讨论话题。这些问题旨在鼓励你深入理解文章内容,分析作者观点,比较不同信息,并尝试用自己的语言表达看法。我们相信,真正的语言学习是建立在深刻理解和独立思考之上的。通过这些练习,你将学会如何批判性地分析信息,构建清晰的论点,并用流利的英语进行有效表达。 词汇与语法在语境中学习: 我们摒弃了枯燥的单词列表和语法规则讲解。相反,所有的词汇和语法点都自然地融入到文章和音频的语境中。通过反复接触,你会在真实的语境中理解词汇的含义和用法,以及语法结构的规律。这种“在用中学”的方式,能让你的语言学习更加自然、高效,并且更容易记忆和运用。 实践性练习,学以致用: 为了巩固学习成果,我们提供了多样化的练习题,包括理解测试、词汇填空、句子改写、以及开放式的写作和口语练习提示。这些练习旨在帮助你检测学习效果,并将其转化为实际的语言运用能力。我们将理论知识与实践操作紧密结合,让你在掌握语言的同时,也能学会在各种场景下自信地运用它。 学习目标,清晰可见: 通过《READ AND THINK! (1) AUDIO CD/1片》,你将能够: 显著提升阅读理解能力: 能够准确理解不同主题的英文文章,抓住文章主旨、细节和作者意图。 大幅提高听力水平: 能够听懂不同语速、不同口音的英语对话和独白,捕捉关键信息。 增强口语表达能力: 能够清晰、流利地表达自己的观点,使用地道的词汇和句型。 加深词汇和语法积累: 在语境中掌握新的词汇和语法结构,并能灵活运用。 培养独立思考与分析能力: 能够批判性地审视信息,形成自己的见解,并用逻辑清晰的语言进行表达。 提升跨文化沟通能力: 通过接触多元化的文化内容,增进对不同文化背景的理解。 适用人群,广泛覆盖: 这套资源特别适合: 英语初学者: 希望系统地打下坚实的英语基础,培养良好的学习习惯。 希望提升英语综合能力的中级学习者: 渴望在阅读、听力、口语和写作方面取得突破。 对英语学习感到瓶颈的学习者: 正在寻找一种更具启发性和互动性的学习方式。 准备英语考试的学习者: 提升词汇量、阅读理解和听力能力,为考试打下坚实基础。 所有渴望通过英语了解世界、拓宽视野的人士。 选择《READ AND THINK! (1) AUDIO CD/1片》,就是选择了一种更智能、更深入、更具趣味性的英语学习方式。让我们一起,在阅读中思考,在思考中成长,用语言连接世界!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我的感觉是相当“老派”的扎实,但又融入了现代教学的理念。它的严谨性体现在对基础知识的反复巩固上。我发现它在不同章节中会以不同的形式“回访”之前学过的语法结构或核心词汇,这种螺旋上升的学习路径,对于知识的长期记忆非常有帮助。不像有些教材,学完一个单元就彻底翻篇了,这本书更像是为你构建一个知识网络,各个节点之间相互关联。更吸引我的是,它似乎在潜移默化中培养一种批判性思维。在介绍完事实性信息后,它会抛出一个开放性的问题,引导读者思考其背后的文化根源或社会影响。这让我觉得,我不是在简单地学习一门语言,而是在通过这门语言去了解世界。我希望后续的章节中,这种思辨的深度能保持下去。如果能配合一些讨论性的任务,让学习者能够主动输出,那么这套教材的综合效能将是无与伦比的。

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我最近在尝试用碎片化时间学习,所以对教材的易用性要求很高。翻开这本《READ AND THINK! (1)》,我立刻注意到了它的“微单元”设计。每一个阅读材料的篇幅都控制得恰到好处,即使在通勤的路上,也能完整地完成一个小任务,这种即时反馈的学习体验非常棒。我特别欣赏它在难度递进上的处理,新概念的引入和复杂句式的展开是循序渐进的,不会让初学者感到突兀或气馁。虽然我还没有完全听完配套的音频,但从目录和前几章的文本来看,它似乎很注重听力与阅读之间的协同作用。很多时候,我们光靠眼睛看,对某些词汇的发音和连读可能存在误解,而音频的加入正好弥补了这一缺失。这本书的配套资源给我的感觉是“少而精”,它没有堆砌海量的练习题,而是集中精力打磨每一篇核心内容。这种专注度,在我看来,是高效学习的关键所在。对于希望建立起稳定阅读习惯的人来说,它提供了一个非常可靠的入门阶梯。

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说实话,作为一名老道的英语学习者,我对于市面上那些动辄宣称能“快速提高”的教材已经免疫了。我更看重的是其深度和广度。《READ AND THINK! (1)》给我的第一印象是,它在内容的选材上颇具匠心。它没有拘泥于那些陈旧的、过时的文章,而是选择了一些具有一定思辨性的话题。我注意到其中一些关于全球化、文化差异的讨论片段,这些内容不仅能帮助我积累词汇,更能激发我思考——这是学习语言的最高境界之一。书中的排版设计也充分体现了对读者注意力的保护,大量的留白让眼睛得到了充分的休息,阅读起来一点也不觉得压迫。尤其是那些需要进行深度阅读理解的部分,它设置的问题设计得非常巧妙,不只是简单的信息提取,更多的是要求读者进行推理和判断,这无疑是对认知能力的有效锻炼。如果配套的音频能够做到发音地道、语速适中,那么这套材料的价值将得到进一步的凸显。我个人认为,对于那些追求质感学习体验,不满足于“应试”导向的读者来说,这本书绝对值得细细品味。

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我对这套教材的印象是,它非常注重学习者的自我效能感。从拿到书的第一页开始,它就营造了一种积极、鼓励的氛围。与其说它是一本教科书,不如说它更像一位耐心的私人导师,在一步步引导你探索未知的领域。它的术语解释非常清晰,没有使用过多晦涩的语言学名词,而是直接用最直观的方式让你理解。我尤其喜欢它在阅读材料中穿插的一些小小的“思考提示”,这些提示往往能将我从被动的接受者转变为主动的探索者,让我停下来,真正去咀嚼文字背后的含义。这种设计极大地提升了阅读的参与度。很多时候,学习的瓶颈不在于材料的难度,而在于学习者是否能保持持续的兴趣。这本书通过其高质量的内容和人性化的设计,成功地激发了我继续学习的热情。它提供的不是一个临时的解决方案,而是一套可以长期依赖的、构建稳固知识体系的方法论。

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拿到这套书的时候,我的心情其实是有些忐忑的,毕竟市面上的英语学习材料琳琅满目,真正能让人眼前一亮的不多。这本书的装帧设计走的是一种简约而不失专业感的路线,封面配色沉稳,让人感觉内容一定扎实。我首先关注的是它的编排逻辑,它似乎采用了模块化的学习单元,每个单元都围绕一个核心主题展开,这种结构对于自学者来说非常友好,可以清晰地规划学习进度。更让我惊喜的是,它在介绍新词汇和语法点时,并没有采用那种枯燥的罗列方式,而是巧妙地融入了非常贴近日常生活的语境中,这一点从试读的几个示例段落中就能明显感受到。它似乎非常注重培养读者的“语感”,而不是死记硬背。比如,在处理一些习惯用语时,它会提供多种场景下的替换说法,这对于提升口语的灵活度大有裨益。整体来看,这本书的定位似乎是面向希望打下坚实基础,并且追求实用性的学习者。我非常期待接下来的深度阅读,特别是音频材料的配合使用,希望能真正感受到它所标榜的“阅读与思考”的结合点究竟是如何实现的。

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