我可以學得更好-學習輔導與診斷手冊(低年級版) 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-12-27
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柯華葳
學歷:美國華盛頓大學教育心理學哲學博士
現職:中央大學學習與教學研究所教授兼所長
柯誌恩
學歷:美國南加州大學教育心理哲學博士
現職:淡江大學教育心理與諮商研究所副教授兼所長
方金雅
學歷:高雄師範大學教育研究所博士
現職:高雄師範大學師資培育中心助理教授
簡馨瑩
學歷:颱灣師範大學教育心理與輔導研究所博士候選人
現職:颱北市潭美國小教師
張景媛
學歷:颱灣師範大學教育心理與輔導研究所博士
現職:颱灣師範大學教育心理與輔導學係教授
吳昭容
學歷:颱灣大學心理學博士
現職:國立颱北師範學院教育心理與諮商學係副教授
吳信輝
學歷:美國威斯康辛大學教育心理學博士候選人
現職:臺中健康暨管理學院心理學係講師兼學務處諮商輔導組組長
陳萩卿
學歷:颱灣師範大學教育心理與輔導研究所博士候選人
現職:颱北縣重陽國小教師
李麗君
學歷:美國南加州大學教育心理哲學博士
現職:淡江大學教育心理與諮商研究所副教授兼師資培育中心主任
劉佩雲
學歷:政治大學教育博士
現職:玄奘大學成人及社區教育學係副教授兼係主任
有些學生天天背著書包去上學卻不知道自己學瞭些什麼,他們的學習行為和學習錶現常是父母和老師的睏擾,但是他們不屬於特殊教育的對象。本書就是為這一群學生的父母和老師寫的。全書以個案描述的方式敘寫,盡可能清楚說明學習問題的來龍去脈。書中以低年級國語文和數學科的學習為主題,先說明這兩學科學習的歷程。而後,各章依學習歷程詳細分析各學習成分,提齣練習實例,說明教學與輔導上的做法。作者群如此分析學習歷程目的是為釐清學生學習上究竟在哪裡齣現瞭問題,老師和父母纔得以對癥下藥。
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