中國新教育的萌芽與成長

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蘇雲峰

現職:中央研究院近代史研究所兼任研究員

學歷:美國哥倫比亞大學教育學院碩士、國立臺灣師範大學社會教育系

吳家瑩

現職:花蓮師院國教所教授

學歷:台灣師大教育學博士、美國哥倫比亞大學及英國約克大學研究

經歷:曾任花蓮師院教務長、學務長、國教所所長

出版者:五南
作者:蘇雲峰
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20050301
价格:NT$ 550
装帧:
isbn号码:9789571138862
丛书系列:
图书标签:
  • 近代史 
  •  
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西力東漸,傳統教育備受挑戰,由抗拒至接納,經一段漫長歷程,所爭者為如何簡化「中學」,增添「西學」,於清季獲得一個「中體西用」共識,並建立制度,付之實施。到民初則為追尋新教育目標,各家爭鳴,言之成理,也具時代意義。對新教育之推動,除政府外,紳商及外人也扮演一定角色。各級、各類及省區之教育,均有成長,惟受政治、經濟等因素影響,而有落差。本書根據翔實資料,作統計分析論證與詮釋,對今日台灣之教育改革,具有參考價值。

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