科學理論與教育學發展

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出版者:心理
作者:楊深坑
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20021101
价格:NT$ 450
装帧:
isbn号码:9789577025432
丛书系列:
图书标签:
  • 科学理论
  • 教育学
  • 教育发展
  • 学科发展
  • 学术研究
  • 知识传承
  • 教育史
  • 理论创新
  • 教学实践
  • 高等教育
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具体描述

本書係著者擔任教育部國家講座教授課講稿整理而成。歷史溯源及後設理論分析交互為用,對於科學概念的歷史發展有條分縷析的探討,對於詮釋學、精神分析、邏輯經驗論、批判的理性主義、批判理論、科學建構論的科學論及其對教育科學研究之影響有鞭辟入裡的分析,對於新科技的發展及全球化趨勢對於教育研究的衝擊也提出前瞻性的展望。

因此,本書不僅可作為修習教育哲學與教育學方法論的基本讀物,對於一般研究科學哲學及社會科學方法論者也極具參考價值。

《思想的火花:跨越时代的教育智慧》 这是一部引人入胜的著作,它并非对某一特定科学理论或教育学分支的枯燥梳理,而是将目光投向人类思想史的长河,探寻那些塑造了我们认知世界方式和传承知识理念的智慧火花。本书将带领读者穿越古今,审视那些在不同时代、不同文明中闪耀的思想光芒,它们如何相互激荡,又如何潜移默化地影响了教育的演进。 本书的开篇,并非直接切入某位教育家的生平事迹,而是从人类对“为何学习”以及“如何有效学习”的根本追问出发。我们将一同回顾那些奠定人类思想基石的早期探索,例如古希腊哲学家们对理性、真理和品德的思考,以及他们如何通过对话和思辨来启迪后人。这些思想并非孤立存在,它们如同一颗颗种子,在后来的历史进程中不断发芽、生长,催生出新的认知模式和教育实践。 随着文明的推进,本书将深入探讨在中世纪和文艺复兴时期,知识的传播与接受方式发生了怎样的变革。我们不会仅仅罗列当时的学术著作,而是关注那些促使知识更加开放、更加普惠的社会和思想运动。从修道院的抄写传统,到大学的兴起,再到印刷术的革命性影响,每一个节点都蕴含着教育理念的深刻变化。这些变化是如何在个体认知上产生影响,又如何改变了知识代际传递的效率和广度,是本书着力呈现的。 本书的重点篇章将聚焦于近现代思想史上那些具有颠覆性力量的观点。我们将审视启蒙运动以来,科学方法的兴起如何挑战了传统的权威,以及理性主义、经验主义等哲学思潮如何重塑了我们对知识来源和学习过程的理解。例如,我们不会简单介绍某位科学家的理论,而是探讨科学思维模式本身,包括其严谨的逻辑、对证据的重视以及不断自我修正的精神,是如何为教育提供了一种全新的范式。这种范式强调观察、实验和批判性思维,而非被动接受既定事实。 在教育学领域,本书同样不拘泥于对某一种教育理论的细致分析。相反,它着眼于那些引领教育理念革新的关键转折点。例如,从以教师为中心的讲授模式,到以学生为中心的探索性学习的转变,这一过程背后蕴含着对儿童天性、学习动力和个体差异的深刻洞察。本书将追溯这些洞察的源头,展示教育家们如何通过实践和反思,逐渐形成了更加尊重个体、激发潜能的教育智慧。我们会探讨诸如“兴趣是最好的老师”、“教育应适应儿童的成长规律”等观念是如何孕育并发展成为重要的教育原则的。 本书的叙事还将跨越地域的限制,展现不同文化背景下教育智慧的独特之处。我们不会仅仅将目光局限于西方教育史,也会关注东方文明中那些同样影响深远的教育传统。例如,儒家文化中对德育和人格培养的强调,以及佛教文化中对冥想和内在觉察的训练,都为理解教育的多元性提供了宝贵的视角。这些不同的智慧如何在各自的社会土壤中生根发芽,又如何为构建更加全面和人性化的教育体系提供了启示,是本书所要探讨的。 此外,本书还会关注那些隐藏在重大教育变革背后的人物和事件。这些人物并非总是显赫的教育家,也可能是那些默默无闻的改革者,他们的实践和思考,如同点点星光,汇聚成照亮教育前行的道路。我们会探讨那些重要的历史事件,如教育普及的里程碑、教育思潮的碰撞与融合,以及教育制度的创新与演变,并分析它们对个体成长和社会发展产生的深远影响。 《思想的火花:跨越时代的教育智慧》并非一本提供现成答案的教科书,它更像是一次思想的旅行。它鼓励读者独立思考,去感受不同时代、不同文明中教育智慧的碰撞与交融。通过对人类思想史的深入探索,本书旨在激发读者对教育本质的深刻理解,以及对未来教育发展方向的独特思考。它提醒我们,教育的进步并非直线前进,而是由无数思想的火花点亮,并在不断的碰撞与反思中不断升华。本书提供的是一个广阔的视野,一个激发灵感的平台,让每一位读者都能从中汲取智慧,照亮自己理解和实践教育的道路。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我不得不提到这本书在细节处理上的严谨性,这简直是教科书级别的示范。参考文献部分的详尽程度令人咋舌,那些引文的出处标注得一丝不苟,显示出作者在资料搜集和交叉验证上投入了难以估量的精力。更让人印象深刻的是,作者在处理那些存在争议性的理论分支时,展现出惊人的中立与公正。他并没有急于站队,而是将各方的论点和反驳都清晰地呈现出来,并且用非常冷静的笔调进行梳理和比较。这种“学术良知”的体现,让读者在阅读过程中始终能保持批判性的思维,而不是被动接受单一的观点。读完这本书,我感觉收获的不仅是知识本身,更是一种对待复杂问题时应有的审慎态度和严谨的研究精神,这是许多浮躁的当代著作所缺乏的宝贵品质。

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这本书的封面设计简直是视觉盛宴,那种深邃的蓝色调配上烫金的字体,立刻就给我一种沉稳而又充满智慧的感觉。拿到手上的时候,纸张的质感也非常棒,那种微微有些粗糙但又不失细腻的触感,让人忍不住想立刻翻开阅读。我特别欣赏作者在排版上的用心,行距和字号的比例拿捏得恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。而且,书中的插图和图表设计得非常简洁明了,不像有些学术著作那样堆砌复杂的图形,它们更像是一种辅助思考的工具,用最直观的方式将复杂的概念具象化。这本书的装帧质量也看得出来是经过精心考量的,书脊的胶合非常牢固,不用担心翻阅太多次就会散架。整体而言,光是这本书的外在表现,就已经让我对接下来的阅读内容充满了期待,它散发出一种经典学术著作应有的庄重与美感,让人愿意将其郑重地摆放在书架上,时不时地拿出来把玩一番。

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这本书的语言风格极其鲜明,用词精炼却又不失文采,有一种古典与现代交织的美感。我很少看到有学术书籍能将如此严谨的逻辑结构与如此优美的文字表达结合得如此天衣无缝。有些段落读起来,简直就像是在欣赏一篇精心打磨过的散文,充满了画面感和张力。特别是作者在阐述那些抽象概念时,总能找到一个极富画面感的比喻,瞬间打破了概念的壁垒。比如,他对某一核心思想的描述,竟然引用了古代炼金术士的提炼过程,这种跨学科的联想能力着实令人叹服。当然,这风格也意味着它对读者的基础知识储备有一定要求,生涩的词汇和复杂的句式需要读者集中精力去解码,但一旦攻克下来,那种豁然开朗的喜悦是无可替代的,让人感觉自己不仅仅是在获取信息,更是在参与一场智力上的深度对话。

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初读之下,我立刻被作者那近乎哲学思辨的叙事方式所吸引。他似乎并不急于抛出结论,而是像一位老道的引路人,先带你走进一片迷雾缭绕的知识森林。每一章的开篇都像是一次深入的叩问,引导读者去反思那些看似理所当然的既有观念。这种叙事节奏非常考验读者的耐心,但一旦你适应了这种缓缓展开的韵律,你会发现其中的乐趣无穷。作者在论述中大量引用了不同时代、不同文化背景下的思想碎片,将它们巧妙地编织成一张巨大的知识网。我尤其欣赏那种不断设置“认知障碍点”的写作手法,让你在感觉即将触及核心真理的瞬间,又被带入另一个更深层次的辩论场域。这感觉就像在攀登一座知识的高山,每当你以为到达一个平台时,才发现前方还有更高的山峰等待征服,充满了挑战性和探索的乐趣。

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这本书的结构布局,透露出作者对于知识体系的宏大把握。它不像一般书籍那样简单地按时间线或主题划分,而是呈现出一种螺旋上升的态势。每一个新的章节都不是对前一章的重复或简单延伸,而是基于前文的积累,向着更精微、更本质的层面深入挖掘。我感觉作者似乎在构建一个多维度的分析框架,让你能够从不同的切割面去观察和理解同一个复杂的现象。书中的章节过渡设计得非常巧妙,往往通过一个小小的注脚或一个看似无关紧要的引述,就自然而然地将读者的注意力引导向下一阶段的探讨。这种层层递进、互为支撑的结构,使得整本书读起来就像是一部精密的机械装置,每一个齿轮都紧密咬合,推动着整体的运行,体现了作者极高的逻辑自洽性。

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