具体描述
《法律基础》是一门与“两课”其他课程互相配合，以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，对大学生进行思想道德规范和法律规范教育，培养大学生社会主义法治观念和法律意识的重要课程，是一门公共必修课。
为了配合这门公共必修课的教学工作，我们编写了这本《法律基础》(普通高等学校“两课”教材)，适用于普通高等学校本科层次的教学，也完全适用于大专层次的教学工作，以及供法律爱好者学习、参考。
在编写本书的过程中，作者严格遵循国家教育部和司法部颁布的《法律基础教学大纲》，力争做到教材内容紧扣大纲。同时考虑到最近几年我国新的立法较多，原有法律法规的修订也比较频繁，因此在撰写本书的过程中，作者密切关注最新颁布的有效法律、法规，使本书与国家最新的法律、法规相符。
国家教育部和国家知识产权局于2004年11月8日联合发布《关于进一步加强高等学校知识产权工作的若干意见》，提出要普及知识产权知识，提高广大师生的知识产权素养，要求高等学校在《法律基础》等相关课程中增加知识产权方面的内容，因此本书专门用一章的篇幅对知识产权法进行了详细的介绍。这是本书根据时代发展的最新需要所作出的积极响应，符合加入世界贸易组织以后知识产权国际化保护的最新发展趋势和要求。
作者简介
目录信息
第二节 法的概述
一、法的概念、特征与本质
二、法的产生和发展
第二节 我国社会主义法的本质和作用
一、我国社会主义法的本质
二、我国社会主义法的作用
第三节 我国社会主义法的创制与实施
一、社会主义法的创制
二、我国社会主义法的实施
三、我国社会主义法的体系
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读后感
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用户评价
这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳的墨绿色封面，配上手工烫印的金色花体字，初次拿起时，便有一种庄重而又不失典雅的仪式感。内页纸张的选取也颇具匠心，米白色的纹理纸，在书店的暖光下泛着柔和的光泽，拿在手中分量十足，让人感受到它内容的厚重。我尤其欣赏扉页上那段引用的古老拉丁文——虽然我没完全理解其深意，但那种历史的厚度扑面而来，仿佛在诉说着这本书所承载知识的源远流长。装订工艺也无可挑剔，平整的锁线装订，即便是翻阅到中间部分，书页也能自然摊开，阅读体验极佳，完全没有一般平装书那种生怕撕裂的局促感。整体来看，这不仅仅是一本书，更像是一件可以放在书架上细细品味的工艺品，它散发出的那种低调的质感，让人在翻开阅读之前，就已经对“它”所蕴含的知识体系抱持着一份天然的敬畏和期待。对于一个注重阅读仪式和书籍质感的读者来说，这种外在的呈现，无疑为接下来的深度阅读打下了坚实而美好的基础。它给人的第一印象，是沉静、专业，且充满对阅读本身的尊重。
评分我花了整整一个周末的时间，试图去梳理这本书的整体逻辑框架，坦白说，它的叙事节奏把握得非常精妙，远超我预期的那种枯燥的教科书式陈述。作者似乎深谙如何将复杂的概念“化整为零”，并通过一系列精心构建的案例场景，将抽象的法条转化为触手可及的生活情境。初读时，我着重于理解其核心的理论基石，比如关于“权利”与“义务”界限的界定，作者并未采用堆砌晦涩术语的方式，而是通过古今中外的对比分析，层层剥茧，让读者自己去发现其中的逻辑漏洞与修补过程。尤其是在论述“程序正义”的那一章节，作者穿插了几个极具张力的法庭辩论片段，其文字的画面感极强，我几乎能“听”到唇枪舌战的声音，这种代入感极大地降低了理解门槛。我发现自己不自觉地就投入了进去，不是在“背诵”知识点，而是在参与一场思想的深度对话。这种讲故事的能力，对于一本涉及严肃领域的书籍来说，是极其难能可贵的，它成功地将“学习”变成了一种“探索”的乐趣。
评分从语言风格上来看，作者的行文保持着一种独特的、近乎冷峻的克制感，极少使用情绪化的词汇，所有的论述都建立在清晰的逻辑链条之上。这种风格在处理一些涉及道德伦理边界的难题时，显得尤为有力。当触及到一些社会痛点或历史遗留问题时，作者并未采取煽动性的笔触去引导读者的情感倾向，而是冷静地剖析了不同利益相关方的立场、法律规则的演变路径以及制度的局限性。我体会到的是一种高度理性的分析视角，它教会我如何将个人情感抽离出来，专注于规则本身的功能与设计缺陷。这种“去情绪化”的叙事方式，对于培养批判性思维至关重要，它迫使读者去关注“为什么是这个规则”，而不是“我希望规则是什么”。阅读完毕后，我感觉自己看待很多社会现象时，多了一层审视其背后结构和规则的习惯，不再满足于表面的现象描述，而是习惯性地去探究其背后的权力平衡与法律约束。这是一种非常宝贵的思维工具的习得。
评分坦率地说，这本书的阅读门槛确实存在，尤其对于那些对社会科学背景知识完全陌生的读者可能会感到吃力。在讨论到某些历史渊源时，如果读者缺乏对特定历史时期社会结构的基本认知，可能会在理解某些法律条文的“为何如此”时感到困惑。例如，在某处涉及财产继承权的章节中，如果读者不了解特定封建体系下的土地所有权结构，那么对该条款“维护稳定”的初衷就会理解得比较肤浅。不过，我个人认为这并非缺点，而是其专业性的体现——它没有为了取悦大众而牺牲内容的深度和准确性。我发现自己不得不时常暂停下来，去查阅一些关于社会史和政治哲学的补充材料。这个过程虽然慢，但它促使我的学习不再是单向的信息接收，而是一个主动建构知识体系的过程。这本书像一位严厉但公正的导师，它要求你付出相应的努力，回报给你的，则是更扎实、更不易动摇的理解。它不是一本“速成指南”，而是一部需要投入时间打磨的“基石之作”。
评分这本书的参考资料和注释部分，简直就是一个宝藏。我常常有这样的经历，在阅读某个关键论点时，心中难免会产生“这个观点最早是谁提出的？”或者“它在不同历史时期是如何演变的？”的疑问。这本书的处理方式非常严谨且贴心：每当出现一个具有里程碑意义的概念或判例时，脚注都会详尽地标注出其出处，甚至是原著的页码，方便我随时进行交叉验证。更让我惊喜的是，一些较新的、具有争议性的学术观点，作者也并未避讳，而是将其作为一个“延伸阅读”的入口，引导读者去追溯最新的学术动态。我特地去查阅了其中引用的几篇晦涩难懂的早期法学论文，发现它们确实为理解当前章节的主旨提供了至关重要的背景支撑。这表明作者在编撰过程中，做了极其扎实的案头工作，没有丝毫的敷衍了事。对于想要做更深层次研究的读者来说，这本书提供的不仅仅是结论，更是一张通往更广阔知识领域的地图。
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