具体描述
创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。
培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳人题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、广泛应用的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。
如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批优秀学生的同时，锻造了她的教师队伍，造就了在湖北省享有盛誉的名师。这些教师具有较深的科学文化素养、全新的教育理念、独到的教学风格及艺术和丰硕的教学成果。为了展示黄冈中学教师的风采，共享他们的教学成果，我们组织了学校一线骨干教师，精心策划编写了《黄冈中学作业本》、《黄冈中学考试卷》、《黄冈中学2006届高考第一二三轮训练题》三套丛书。
《黄冈中学考试卷》以《教学大纲》和《考试大纲》为依据，突出“考试”在学生形成学习能力、解题能力、考试能力过程中的作用，体现了黄冈中学学生在各种考试中的笔下生花与平时千锤百炼之间的必然联系。并具有以下特点：
1．适当的习题定位：在习题编排上，本套丛书注重知识点所关联的考点、题型、方法的再巩固与逐步提高，丛书的定位就是通过能力型、开放型、应用型和综合型的递进式练习，使学生解题能力登上一个新台阶。
2.适中的难度梯度：本套丛书的基础题、中档题和难题的比例为6：3：1，可以适合绝大多数中学的使用，并且绝大多数题目前面分别用A、B、C来标注难度，要求得当，清晰明了。
3．详实的解题提示：书后的习题答案详略得当，对于难题还给出了较为详细的解答，特别需要提及的是其中恰到好处的思路点拨有时起到画龙点睛的作用。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的排版和图示部分也做得相当出色，这对于理工科的学习者来说，简直是福音。立体几何的那些空间想象题，如果只有文字描述，我十有八九会陷入迷茫。然而，这本书中大量的几何体三视图、空间向量的坐标系的引入，都配有清晰、精准的立体图示。线条的粗细、截面的着色处理得恰到好处，让人一眼就能捕捉到问题的核心空间关系。更赞的是，它在解析几何中的圆锥曲线部分，对焦点、准线、离心率等关键元素的图像变化趋势，都做了动态化的图解描述，虽然是静态印刷品，却能给人一种运动变化的视觉感受。这种对图形化表达的重视，极大地降低了理解复杂空间结构和几何性质的认知负荷，让抽象的符号运算变得具象化、可触摸。
评分坦白说，我是一位时间管理要求很高的学生，我更倾向于那种能够直接提供高效解题策略和快速反馈的工具书。这本书在这一点上，绝对超出了我的预期。它每道例题后面的“典例剖析”部分，不仅仅是给出最终答案，而是构建了一个完整的“问题解决模型”。它会用非常精炼的语言总结出解决这类问题的通用模板——比如在数列求和问题中，何时使用错位相减法，何时需要利用裂项求和，都会被提炼成若干条可操作的“口诀”或“步骤清单”。这种高度的结构化和模块化处理，让我在考前复习时，不必再逐字逐句地去看长篇大论的解析，只需快速浏览那些总结性的提炼点，就能迅速激活大脑中相应的知识模块。这套学习资料，无疑是为我们高强度的应试备考量身定制的效率神器。
评分说实话，我一开始拿到手的时候，抱着一种既期待又有点怀疑的心态。毕竟“黄冈中学考试卷”这个名头太响亮了，总怕是徒有虚名，内容上会显得陈旧或者过于偏怪。然而，深入翻阅后，发现它的选材非常贴合当前新高考改革的趋势。它不仅仅是简单地堆砌难题，更注重知识点的系统梳理和思维模式的培养。比如，在解析几何的章节，它没有直接给出那种让人望而生畏的代数解法，而是巧妙地穿插了向量法和数形结合的视角，引导我们去思考几何对象的本质属性，这种多角度的剖析，极大地拓宽了我对同一类问题的解题思路。有些例题的步骤讲解，简直是教科书级别的清晰度，每一步推理都逻辑严密，让人仿佛跟着一位经验丰富的老教师在耳边细细讲解，而不是冷冰冰的文字堆砌。这种注重“如何思考”而不是“如何套用公式”的设计理念，才是真正的高质量教辅的价值所在。
评分我对这本书在知识点覆盖广度上的处理方式印象尤为深刻。高二的数学内容庞杂，三角函数、数列、立体几何、解析几何，每一个模块都像一座需要攀登的高峰。这本书的编排逻辑就像是一张精心绘制的地图，它没有让学习者在起始阶段就被难度吓倒。它先是从基础概念的巩固开始，通过一些看似简单却暗藏玄机的基础题来热身，确保地基打牢。随后，它会非常自然地过渡到省级乃至国家级的竞赛热点题型。尤其是在处理函数与导数这个难点时，作者似乎深谙学生在求最值和证明不等式时的常见误区，设置了专门的“易错点分析”板块，用红色字体特别标注，这种细致入微的关怀，真的体现了编写团队的教学功力。它不是那种只面向“学霸”的书，它更像是一位懂得因材施教的导师，循序渐进，绝不放过任何一个可能导致失分的薄弱环节。
评分这本书的装帧设计倒是挺用心的，封面配色沉稳大气，黑白灰的搭配显得专业又不失质感，拿在手里有一定的分量，能感受到出版社在细节上的把控。内页纸张的质量也相当不错，触感细腻，油墨印刷清晰，即便是长时间对着那些密密麻麻的数学公式和图表，眼睛也不会感到特别的疲劳。这种良好的阅读体验，对于需要反复研读和圈点的学习资料来说，简直是太重要了。我特别喜欢它那种略微偏哑光的纸张，不会反光得厉害，做笔记的时候墨水洇得也不算严重，这点比我之前买过的几本同类资料要好上不少。而且，装订得也非常牢固，随便翻开任何一页，书脊都没有出现松动的迹象，看来这“平装”二字并非廉价的代名词，而是工艺上的考究。如果单从物理形态上来讲，它绝对称得上是高中教辅材料中的上乘之作，让人在拿起它的时候，就对即将开始的数学攻坚战充满了信心。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有