本书主要论述了教育在中国经济发展中的地位、教育发展与经济增长的辩证关系、教育与可持续发展的关系；创建了教育生产函数和教育系统动力学模型；进行了教育对经济增长贡献的计量分析；提出了教育创新与经济增长及教育发展的政策建议。
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