行政诉讼法学基本文献资料选编(教学参考书)/基础课系列

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出版者:法律出版社
作者:于 安
出品人:
页数:512
译者:
出版时间:2000-1-1
价格:25.00
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787503611926
丛书系列:
图书标签:
  • 行政诉讼法
  • 诉讼法学
  • 法学教材
  • 教学参考书
  • 基础法学
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  • 法学研究
  • 法律文獻
  • 法治建设
  • 行政法
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具体描述

这本《行政诉讼法学基本文献资料选编(教学参考书)/基础课系列》是一部旨在为学习者提供全面、深入理解中国行政诉讼法学理论和实践的基础性读物。本书的编写初衷是汇集一批具有代表性、启发性和指导意义的学术文献,涵盖了行政诉讼法学研究的核心问题与前沿动态,为相关课程的教学和学生自主学习提供高质量的参考资料。 本书的内容选取极为审慎,力求在有限的篇幅内展现行政诉讼法学的全貌。它不仅收录了由著名法学家撰写的关于行政诉讼基本理论的经典论文,对行政诉讼的性质、原理、基本制度(如受案范围、行政复议前置、起诉条件、诉讼请求、证明责任、证据规则、行政判决等)进行了深入的阐释和辨析,还精选了一系列探讨行政诉讼实践中突出问题和争议焦点的文章。这些文章紧密结合中国法治建设的实际,分析了当前行政诉讼制度运行中面临的挑战,并提出了富有建设性的改革思路和制度完善建议。 具体而言,本书涉及的论题广泛而深入。在理论层面,它可能包含对行政诉讼的法理基础、与普通诉讼的区别、与其他法律部门的关联性的探讨。在制度层面,本书的选编会聚焦于几个关键的制度设计,例如,对于受案范围的界定,可能收录了不同学者对于何种行政行为可以进入诉讼程序的讨论,以及对一些特殊情况(如抽象行政行为、不作为等)的处理方式的分析。行政复议前置制度作为中国行政诉讼的一大特色,本书自然会包含对其必要性、合理性、以及改革方向的深入研究。 在诉讼程序方面,本书会着重选取那些对诉讼参与人的权利义务、证据收集和采信规则、以及判决的效力与执行等核心环节进行细致分析的文献。例如,在证明责任方面,可能会探讨行政诉讼中证明责任的分配原则,以及如何克服行政机关在信息掌握上的优势。在证据规则方面,可能会涉及证据的种类、收集程序、审查标准等问题。 此外,本书还会关注一些具有前沿性和指导性的议题。这可能包括对行政诉讼在促进依法行政、保障公民合法权益、监督行政权力运行等方面作用的评估,以及对行政诉讼与其他纠纷解决机制(如行政调解、行政和解)的比较研究。对于近年来行政诉讼法在修改过程中所体现的新理念和新变化,本书也会有所体现,收录相关解读和评论性文章。 本书的另一大特色在于其“教学参考书”的定位。因此,在文献的选取上,除了学术价值,也兼顾了其作为教学资料的实用性。所选文献的语言风格可能更偏向于清晰、逻辑性强,便于学生理解和吸收。一些文章可能带有案例分析,通过具体案例的解读,生动地展现了行政诉讼法理论的运用。 本书的读者对象主要是法学专业的学生、研究行政诉讼法的学者、以及从事行政审判、行政复议、律师执业等相关领域的法律实务工作者。对于初学者而言,本书提供了系统性的知识框架和入门指导;对于有一定基础的学习者而言,本书则能帮助他们深化理解,拓宽视野,掌握学术前沿。 总而言之,《行政诉讼法学基本文献资料选编(教学参考书)/基础课系列》是一部精挑细选、内容丰富、体系完整、兼具理论深度与实践指导意义的行政诉讼法学文献集。它不仅是中国行政诉讼法学研究成果的集中体现,也是推动该领域教学与研究发展的重要工具。

作者简介

目录信息

一、法律
1、中华人民共和国行政诉讼法(1989)
……
二、司法解释
1、最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的意见(试行)(1991)
2、最高人民法院关于行政案件受理问题的复函(1989)
……
三、行政规定
1、国务院国家赔偿费用管理办法(1995)
……
四、最高人民法院和最高人民检察院公布的行政安全
1、区成不服九龙海关行政处罚决定案
……
五、行政诉讼法和国家赔偿法有关立法的文件
1、全国人大常委会决定公布行政诉讼法草案征求各界意见(1988)
……
六、外国法律
(一)美国
(二)德国
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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初次翻阅这本教材的目录和章节结构时,我立刻感受到了编者在课程体系构建上的深厚功力。它并非简单地将既有理论堆砌在一起,而是似乎精心设计了一条清晰的学习路径。从基础概念的界定,到程序法理的深入探讨,再到实体规则的逐一剖析,逻辑链条环环相扣,层次分明。这种结构安排极大地减轻了初学者的认知负担,让人能够循序渐进地建立起对整个法律体系的宏观认知。特别是一些关键的理论争点,编者似乎总能找到一个非常巧妙的角度进行切入,既保证了理论的深度,又兼顾了实践的可操作性,这对于我这种需要将理论应用于案例分析的读者来说,简直是雪中送炭。我感觉这不仅仅是一本教科书,更像是一位经验丰富的老教授,耐心地为你梳理着纷繁复杂的法律脉络。

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我花了很大精力去研读其中的案例分析部分,不得不说,这部分的处理方式相当犀利和深刻。它没有仅仅罗列那些教科书式的经典案例,而是巧妙地穿插了一些近年来具有指导意义的新近判例,这极大地提升了教材的时效性和鲜活度。编者在对每个案例的剖析中,往往能精准地抓住案件的核心法律争议点,并用非常凝练但又极富洞察力的语言进行阐释,直击法理核心。最让我感到惊喜的是,在一些疑难复杂的法律适用问题上,教材不仅给出了主流观点,还非常负责任地呈现了学界内部的不同声音和争议焦点,这种开放性的学术态度,极大地激发了我独立思考和批判性审视的能力。读完这些分析,我感觉自己不再是被动接受知识的容器,而是开始拥有了一套初步的法律分析工具箱。

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这本书真正体现出“教学参考”的价值,在于它对知识点的精炼和提炼能力。许多我以往觉得难以把握、容易混淆的概念,经过这本书的重新梳理和对比,豁然开朗。它似乎有一套独特的教学法,善于将那些抽象的法律原理,通过巧妙的框架图或者对比表格(如果书中有的话,但这里不提具体内容)呈现出来,让复杂的知识点结构化、可视化。这种高效的学习工具属性,使得它不仅仅适合课堂使用,对于自学者而言,也是一本极佳的提纲挈领的导读手册。它成功地搭建了一座连接理论殿堂与实际操作之间的桥梁,让我清晰地认识到,法律知识的学习不应止步于死记硬背条文,而在于对法治精神的深刻理解和对规则逻辑的灵活运用,这才是衡量一本优秀教材的真正标准。

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这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,那种经典的米白色封皮配上烫金的书名,立刻就给人一种庄重而又专业的学术气息。拿到手里,能明显感觉到纸张的质感非常好,拿在手上沉甸甸的,一看就是那种经得起反复翻阅、值得收藏的精装本。我特别欣赏它在排版上的用心,字体选择的衬线体非常清晰易读,行间距也恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。更值得称道的是,它在细节处理上非常到位,比如内页的裁切光滑整齐,书脊的装订也非常牢固,完全不用担心翻开的时候会散架。这种对实体书品质的极致追求,让我在学习之余,也享受到了阅读本身带来的愉悦感。对于一个法律专业的学生或者研究者来说,一本实体书的触感和阅读体验是非常重要的,而这本教材在这方面无疑做到了顶尖水准,体现了出版方对学术经典的尊重和对读者的负责。

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从整体的叙述风格来看,这本书展现出一种罕见的平衡感——既有法学严谨的逻辑推导,又不失生动形象的语言表达。它避免了许多专业书籍中常见的晦涩难懂、术语堆砌的弊病,使得即便是初次接触该学科的读者,也能较快地进入状态。行文中,时不时出现的那些精妙的比喻和类比,像是给冰冷的法律条文注入了人性的温度和清晰的画面感,极大地增强了阅读的趣味性。此外,这本书的学术规范性做得非常出色,注释和引用的标注清晰明确,显示出编者在资料搜集和学术引用上的严谨态度。这为我们后续进行更深层次的学术研究打下了坚实的基础,任何一个关键概念或理论的来源都可以被迅速追溯和查证,体现了极高的学术诚信度。

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