具体描述
社会转型时期我国大学领域存在的一个突出的问题是学术道德失范。研究大学学术道德失范既具有深化大学德育本质认识、丰富大学德育理论的理论意义，也具有为整治大学学术道德失范提供对策咨询、保障大学学术良序运行的实践价值。本研究就是对该问题所做的一次粗浅而有益的探索。
研究大学学术道德失范，可依据不同的研究视角，运用不同的研究方法。本研究从越轨社会学角度，采用集体主义研究范式，从社会结构(社会制度)层面，依循提出问题、分析问题、解决问题的理路，探究了大学学术道德失范的实质、表现、产生根源与治理对策。
学术道德失范是什么(学术道德失范的本质)？该问题是否在大学中存在(大学学术道德失范的现状和主要行为表现)？该问题有无研究的必要性(大学学术道德失范的主要危害)？对这些问题的回答，构成了本书第一部分的主要内容。笔者依据社会学的失范概念、理论界对学术一词的一般理解和伦理学中的道德概念对学术道德失范概念进行了界定，指出学术道德失范是指学术人用不符合学术道德规范的手段去实现社会价值目标(如获取职称、学位、金钱等)。基于对学术道德失范的这种理解，笔者对大学领域中存在的学术道德失范的外在行为表现进行了分类，将它们划分为学术研究领域、学术评价领域及学术奖励领域中的越轨行为，并对每一领域的越轨行为依据一定的标准做了进一步的划分。最后对大学学术道德失范的危害性进行了分析，认为大学学术道德失范的主要危害体现在三个方面：影响大学社会功能的发挥；阻滞国家“科教兴国”战略的实施和加剧社会风气的腐败。
大学学术道德失范尽管有着社会政治、经济、文化(包括学术)等制度上的根源，但并非所有制度的影响力度是一样的。那么，哪一种制度是影响大学学术道德失范的最主要的制度？本书第二部分主要是回答该问题。文章界定了学术制度的概念及其构成，分析了现有学术制度的主要缺陷，讨论了学术制度的缺陷与大学学术道德失范的关系。笔者认为，学术制度是社会或学术共同体为保障知识创新、为人类知识增量目标的实现而确立的系统的用以规约和导引学术人学术活动的行为准则与规范。学术制度包括内在学术制度和外在学术制度。前者是指学术共同体在其历史演变过程中自发形成的，用以规约、导引学术工作者学术活动的传统、价值和规范的综合体；后者指社会或学术机构自觉制定的用以规范、导引学术人的各种法律和规则。学术制度上的缺陷主要表现为供给不足。内在学术制度的供给不足表现为学界缺乏科学的精神气质的支撑，外在学术制度的供给不足表现为绝对供给不足和有效供给不足两种类型。学术制度的绝对供给不足是指学术制度的体系不完整，存在着一些必不可少的制度的缺席；学术制度的有效供给不足则是指学术制度的内容存在着缺陷，使学术制度的实质精神无法得到有效的实现。在分析学术制度供给不足的具体表现的基础上，笔者指出，学术制度的供给不足是导致大学学术道德失范的直接也是主要的根源。
本书的第三部分主要是讨论社会制度的缺陷与大学学术道德失范的关系。虽然社会政治、经济、文化(教育)制度不是影响大学学术道德失范的主要制度，但并不意味着这些制度的缺陷与大学学术道德失范无关。文章分析了社会政治、经济、文化(教育)制度的缺陷及这些缺陷与大学学术道德失范的关系。笔者认为政治制度的缺陷主要表现在监督制度上；经济制度的缺陷主要表现在产权制度、信用制度和分配制度上；文化(教育)制度的缺陷则表现在大学培养目标、课程设置及评价标准三个主要方面。在分析了这些社会制度的缺陷与大学学术道德失范关系的基础上，笔者指出，社会制度的缺陷是大学学术道德失范的间接根源。
本书的第四部分所要解决的问题是如何整治大学学术道德失范。既然学术制度的供给不足和社会制度的缺陷是导致大学学术道德失范的根源所在，那么整治大学学术道德失范的主要措施应是加强学术制度和社会制度的供给和创新。笔者对制度创新的主体、依据和措施等方面进行了较为详尽的探讨。
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用户评价
这本书的结构布局堪称精妙，它从宏观的历史演变入手，逐步聚焦到微观的操作层面，最后又回归到对未来可能性的哲学思辨。我尤其欣赏作者在讨论“学术自由”的边界时所采取的辩证态度。他没有将学术自由描绘成一种绝对的、不受约束的状态，而是将其视为一种需要在特定制度框架内不断争取和维护的脆弱平衡。书中对某些“共识”的瓦解过程的描摹，极具画面感，仿佛作者是站在时间的长河边，清晰地记录下了那些曾经坚固的堤坝是如何被细小的沙粒悄无声息地掏空的。这本书的语言风格非常典雅，即便讨论的是当代学术的功利化，也始终保持着一种知识分子的风骨，没有陷入口水战的泥潭。它提供的不是愤怒，而是深刻的洞察力，这才是真正有力量的批判。
评分我必须说，这本书的论证过程展现了一种令人惊叹的逻辑严密性，它不是空泛的批判，而是构建了一套严谨的分析框架来解构“标准”是如何被生产和挪用的。我原以为这会是一本晦涩难懂的理论著作，但出乎意料的是，作者非常擅长运用历史性的案例和生动的比喻来佐证其观点。例如，他关于学术评价体系中“符号资本”累积机制的分析，就引用了几个非常经典的学科发展史上的转折点，这些例子使得抽象的理论变得触手可及。读到中段时，我感觉自己像是在跟随一位经验丰富的侦探，一步步地拆解一桩复杂的迷案——这桩迷案的受害者，是我们对纯粹知识的信念。这本书的价值不在于提供了一个立即可用的解决方案，而在于它极大地提高了读者的“批判性免疫力”，让你在未来面对任何权威性论断时，都能自然而然地问一句：“这套规则是谁制定的，它为谁服务？” 这种思维惯性的培养，远比书中的具体结论更有价值。
评分这本书给我的整体感受是“震撼”与“沉重”交织。它并非一本可以轻松消遣的书籍，它要求读者投入相当的专注力去跟进作者的思辨链条。我发现自己不得不频繁地停下来，查阅一些作者引用的专业术语和历史背景，这反而增加了我阅读的厚度和乐趣。最让我感到不安的是书中对“知识的商品化”这一趋势的深入剖析。作者并没有简单地将学术市场化等同于腐败，而是更为细致地展示了，当知识生产开始必须考虑“市场回报率”时，基础研究和长期主义的价值是如何被系统性地边缘化的。这种价值的错位，是缓慢而隐蔽的，它侵蚀的不是一两个人的声誉，而是整个学科的未来弹性。读完之后，我发现自己看待大学的宣传手册和各种“世界排名”时的眼神都变了，多了一层警惕和审视。
评分这本书的叙事视角真是太独特了，它没有采用那种高高在上、居高临下的学术腔调，反而像是一个经验老到的观察者，不动声色地解剖着我们这个时代的知识生态。我读完之后，最大的感受是那种近乎疼痛的清醒。作者似乎有着一双能看透本质的眼睛，他没有直接去谴责某一个具体事件或某一个特定人物，而是深入到那些最不易察觉的结构性问题之中。比如，他对于“影响力”和“学术声誉”之间那种微妙的、常常是病态的共生关系的探讨，让我印象极其深刻。那种为了迎合某个热门领域而进行的策略性研究，以及随之而来的资源倾斜和话语权的固化，被描绘得淋漓尽致。这本书的文字密度很高，每一个段落都值得反复咀嚼，它迫使你停下来，审视自己日常接触到的那些被奉为圭臬的“真理”的根基是否稳固。它更像是一剂苦口良药，虽然入口涩，但长期来看，对我们重新认识学术共同体的健康至关重要。我尤其欣赏作者在描述那些灰色地带时的那种克制与精准，不煽情，却有千钧之力。
评分老实讲，这本书的写作风格偏向于一种冷静的、甚至有些疏离的观察者姿态，这对我这个习惯了热烈辩论的读者来说，起初有点挑战性。它没有那种慷慨激昂的呼吁，更像是冷峻的医学诊断书。但是，一旦你适应了这种节奏，你就会发现其内在蕴含的巨大能量。作者对于“学术共同体”的定义进行了大胆的重塑，他不再将之视为一个封闭的精英圈子，而是把它放置在一个更广阔的社会、政治和经济网络中去考察。我特别留意到他对新兴技术——尤其是数据和算法——如何渗透并重塑知识生产流程的讨论。这部分内容非常前沿，它揭示了技术进步在带来便利的同时，也在无形中加剧了某些形式的“失范”：即对量化指标的过度迷信，导致对那些难以量化的、慢速的、但极具颠覆性的思考的压制。这本书让人不得不正视，我们引以为傲的进步，可能正潜藏着新的陷阱。
评分无聊
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评分愤青么。。
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