小学数学奥林匹克训练指导.五年级

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出版者:上海科学普及出版社
作者:周鸿兴等编
出品人:
页数:206
译者:
出版时间:2005-1
价格:16.0
装帧:平装
isbn号码:9787542728852
丛书系列:
图书标签:
  • A
  • 小学数学
  • 奥数
  • 五年级
  • 奥林匹克
  • 训练
  • 思维拓展
  • 趣味数学
  • 学习辅导
  • 课外阅读
  • 提高学习能力
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具体描述

本丛书是为数学爱好者所编写,并按数学分类方法从三年级至六年级分为四册。每一册的内容由浅入深,语言通俗易懂,对于比较难理解的内容,配以图表说明。其特点是每章节前均有知识点导读,对新的定理与知识都给予详细介绍,并有例题剖析,能尽快了解新的知识点。书中的习题,从易到难,有利于培养学生数学的兴趣和自信心,书后附有解答提示和参考答案,所以本书可以作为数学爱好者的自学用书。

本册为小学五年级用书,主要讲述的内容是:速算与巧算、数的整除、奇数与偶数、质数、合数、分解质因数、最大公约数和最小公倍数、同余问题、几何图形、排列与组合、数字问题、数列问题、抽屉原理、行程问题、逻辑推理、统筹规划等问题。最后还有综合训练及自测题,以及竞赛试卷汇编,可供读者进行自我考查。

小学数学奥林匹克训练指导·五年级 本书是一本专为小学五年级学生设计的数学奥林匹克竞赛训练指导手册。全书紧密围绕五年级数学课程标准,并在此基础上,深入挖掘奥林匹克数学竞赛的精髓,旨在帮助有志于在数学竞赛中取得优异成绩的学生,打下坚实的基础,掌握进阶的解题技巧。 内容特色: 系统性与前瞻性并重: 内容覆盖五年级数学教学大纲的各个核心知识点,包括但不限于:数的认识(分数、小数、百分数)、运算(分数、小数、整数运算的混合运用、简便运算)、几何(图形的性质、周长、面积计算,以及初步的空间想象)、解决问题(行程问题、工程问题、年龄问题、数论初步等)。同时,本书也融合了部分六年级数学的预备知识和思维方法,让学生在巩固五年级知识的同时,提前接触更高阶的学习内容,建立学习的纵深感。 题型精炼,难度适中: 精选各类具有代表性的奥林匹克数学竞赛题型,从基础的知识应用到复杂的逻辑推理,由浅入深,循序渐进。每章都配有精心设计的例题分析,详细阐述解题思路、关键步骤和易错点,帮助学生理解“为什么”这样解,而非仅仅“怎么”解。练习题部分,兼顾基础巩固和能力提升,确保学生在掌握基本方法后,能够挑战更高难度的题目。 思维训练,能力培养: 本书不仅仅是知识的传授,更是数学思维的训练营。通过大量的例题和习题,引导学生学习和运用数学思想方法,例如:建模思想、转化化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、整体思想、排除法、代入法等。强调逻辑推理能力、分析问题和解决问题能力、创新思维能力和计算能力的多方面培养。 实战导向,竞赛模拟: 针对数学奥林匹克竞赛的特点,本书设计了专项训练模块,涵盖了竞赛中常见的高频考点和难点。此外,还包含模拟测试题,让学生在学习过程中能够及时检验学习效果,熟悉竞赛流程和时间管理,提前进入实战状态。 语言通俗,讲解清晰: 语言力求生动有趣,避免过于晦涩的专业术语,用最贴近小学生理解的方式进行讲解。每道题的解答都力求清晰、条理分明,易于学生理解和模仿。 本书适合对象: 小学五年级学生。 对数学学习抱有浓厚兴趣,希望进一步提升数学能力的学生。 准备参加各类小学数学竞赛(如希望杯、小数报、AMC8等)的学生。 希望在数学学习方面打下扎实基础,培养良好数学思维习惯的六年级学生。 对数学教学有研究的教师或家长,作为辅助教学和指导的工具。 如何使用本书: 建议学生按照章节顺序进行学习,先理解例题的解题思路,然后独立完成对应练习,遇到困难时及时回顾例题分析。在学习完一个专题后,可以尝试做相关的模拟测试题。家长或老师可以根据学生的具体情况,灵活调整学习进度和内容。 通过系统地学习和训练,本书将帮助五年级学生构建起坚实的数学知识体系,掌握高效的解题策略,激发学习潜能,在数学学习的道路上走得更远、更稳健。

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读后感

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用户评价

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我最欣赏这本书的一点,是它不仅仅关注“解题”,更关注“思维的锤炼”。在每一章的末尾,它都会设置一个“能力提升模块”,这个模块里的题目往往需要跨章节的知识整合,或者需要一点点“灵光一闪”的创新思路。这部分内容,是真正区分普通学生和奥数苗子的关键所在。我发现,当我们家孩子在攻克这些难题时,他学会的不仅仅是数学技巧,更是一种面对困难时不退缩、主动寻找突破口的“心性”。这本书没有把奥数包装成洪水猛兽,而是将其塑造成一场智力探险,让孩子们在探索未知、挑战自我的过程中获得成长的乐趣。从五年级的这个阶段来看,它为孩子未来进入更高年级的深度学习,打下了一个极其坚实、且充满乐趣的基础。这绝对是一笔值得的“智力投资”。

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对于我们家长来说,辅导奥数常常是一件令人头疼的事情,毕竟我们很多人的数学知识体系早就生疏了,更别提那些灵活多变的奥数思维了。这本《五年级数学奥林匹克训练指导》的另一大亮点,就是它对解题步骤的呈现方式。它不像有些参考书那样,只给一个简洁到令人发指的答案,而是给出了多角度的解题思路。比如一道复杂的几何题,它可能会展示出“代数法”和“图形变换法”两种不同的解决路径。这对我来说简直是福音!我不需要自己绞尽脑汁去“猜”出标准答案的解法,而是可以通过书中的详细解析,跟着孩子的思路同步学习和理解。更重要的是,它培养了一种探究精神,让孩子明白一道题不一定只有一条路可以到达终点,这对于未来面对更复杂的学习挑战,都是一笔宝贵的精神财富。我感觉我们母子(或父子)的关系,都因为这本书的“陪伴学习”而变得更融洽了呢。

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这本五年级的《小学数学奥林匹克训练指导》简直是为我们家那孩子量身定做的“磨刀石”。我一开始还担心他会觉得枯燥乏味,毕竟奥数嘛,听起来就让人头皮发麻。可没想到,这书的编排方式非常巧妙。它不是那种干巴巴的公式堆砌,而是把每一个知识点都拆解得非常细致,通过一些生动有趣的例题,把原本抽象的概念具体化了。比如,在讲“行程问题”的时候,它不是直接甩出速度、时间、路程的公式,而是用了一个“小兔子追乌龟”的场景,让孩子们在解决实际问题的过程中自然而然地掌握了原理。孩子最喜欢的是里面的“趣味数学角”栏目,那些谜题和挑战性的题目,简直让他爱不释手。每次做完一套题,他都会兴冲冲地跑来跟我炫耀,那股成就感,是平时的课内学习完全给不了的。这本书对于培养孩子的逻辑思维和解决复杂问题的能力,起到了至关重要的作用。它就像一个耐心的私人教练,循序渐进地引导孩子突破思维的舒适区,朝着更高阶的数学世界迈进。

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这本书的装帧和排版也值得点赞。要知道,五年级的孩子,注意力集中时间有限,如果页面设计得密密麻麻,眼睛看了就累,自然也就提不起兴趣了。这本《训练指导》采用了大量的留白设计,字体清晰易读,重点内容和公式都有特别的颜色或加粗来突出显示,使得视觉效果非常舒适。那些需要画图辅助理解的题目,插图也是非常精美和准确的,完全没有那种廉价的印刷感。我们家孩子是个“视觉型学习者”,对他来说,清晰的版面本身就是一种激励。而且,它不像一些教辅材料那样,内容陈旧,总是在重复过时的知识点。我特意留意了一下,这本书中的例题和测试题,都紧跟最新的奥数竞赛趋势,那些新颖的题型和考察角度都有所体现,这表明编写团队对教学前沿有着深刻的把握。

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说实话,我之前给孩子买过好几本其他的奥数辅导书,但大多都是虎头蛇尾,要么是前半部分讲得太浅,后半部分又突然拔高,让我家那位“小神兽”直接就懵了,然后就彻底放弃了。但是这本《训练指导》的梯度设计简直是教科书级别的。它从基础概念的巩固开始,每一个章节的难度递增都非常平滑,过渡自然得让人惊叹。比如,从基础的整数运算过渡到分数和小数的综合应用,中间穿插了大量的“易错点辨析”,这真是太贴心了。我发现孩子以前经常犯的那些粗心错误,在这本书里都有明确的标注和详细的剖析,让他知道“错在哪里,为什么会错”。而且,书中的例题和变式练习的覆盖面非常广,几乎涵盖了五年级奥数可能遇到的所有题型。我们家这位,现在做起题来,思路清晰多了,不再是那种“东一榔头西一棒子”的盲目计算,而是有章可循,有法可依了。这不仅仅是知识的积累,更是一种学习方法的重塑。

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