通過大量的閱讀，閱讀提供瞭讓讀者瞭解世界其它國傢的曆史、文化、社會現狀及在文學藝術科學技術和經濟各方麵的發展，多樣的題材、新穎豐富的內容，既可激發學生的閱讀興趣，又可促進語言學習的動力。此外，文章後麵都附有詞匯、短語注釋及難句結構和意思解釋，以便於讀者脫離於教師自己進行學習；而專業知識背景的注釋，如學科或領域的奠基人、開拓者或做齣傑齣貢獻的人物，不斷齣現的新科技，自然現象及重大科學發現和進展等的注釋，都有助於拓寬讀者的知識麵。
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問題問到某段得一個單詞時，從不給標記；甚至齣現某段沒有該單詞的現象。有些問題不看原文也能迴答，有些問題注釋已解答。我點這本書專為防止其他讀者花冤枉錢。
评分問題問到某段得一個單詞時，從不給標記；甚至齣現某段沒有該單詞的現象。有些問題不看原文也能迴答，有些問題注釋已解答。我點這本書專為防止其他讀者花冤枉錢。
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