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出版者:第1版 (2005年7月1日)

作者:杨善文

出品人:

页数:645

译者:

出版时间:2005-7

价格:18.8

装帧:平装

isbn号码:9787111167853

丛书系列:

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探寻语言之域：现代汉语语法精要与应用 一部立足于当代语境，深入剖析现代汉语结构逻辑，并致力于提升实践应用能力的语言学专著。 --- 第一章：绪论：汉语的生命力与研究的基石 1.1 现代汉语的界定与研究范畴 本书首先明确了“现代汉语”的时间范畴与地域范围，聚焦于以北方方言（特别是以北京语音为标准音的共同语）为基础的规范化书面语和口语系统。我们探讨的是当前社会交际中最常用、最具生命力的语言形态，而非孤立的、静态的语料集合。本章将回顾现代汉语从历史演变中脱胎而出的关键节点，强调其在民族文化传承中的核心地位。 1.2 语言学视角下的汉语特点 不同于侧重于词汇记忆或应试技巧的工具书，本书采取严格的描述性与规范性相结合的语言学视角。我们将汉语的特点置于世界语言格局中进行比较，分析其作为孤立语（或称分析语）的结构特征，特别是缺乏形态变化而高度依赖语序和虚词的特性。深入解析语素、词、短语、句子层面的内在关联性。 1.3 研究方法论：理论与实证的交织 本研究采纳了系统功能语言学（SFL）的部分思想，辅以严格的结构主义分析框架。理论基础建立在对大量真实语料库（包括文学作品、新闻报道、网络交流文本等）的田野调查之上，力求所阐述的语法规则既有坚实的理论支撑，又能准确反映当代语用现实。 --- 第二章：语素与构词法：词汇的微观构建艺术 2.1 语素的类型与功能分析 本章细致区分了实指语素（词根）与虚指语素（构词成分）。重点探讨汉语中丰富的黏着性特征——大量意义明确、功能固定的语素如何组合。分析自由语素（可独立成词）与粘着语素（须组合）的依存关系。 2.2 现代汉语的构词机制 不同于印欧语系的词缀法，汉语构词法主要依赖组合。我们系统梳理了以下核心构词模式： 复合式：分析偏正、联合、动宾、主谓、补充等五大复合结构，探究其语义的增值与限定关系。例如，区分“铁路”与“快车”的复合逻辑差异。 重叠式：考察动词、形容词重叠在表达程度、持续性、意愿等方面的微妙语用色彩（如“看看”与“看看”的细微差别）。 加缀式（伪粘着）：讨论“阿-”、“老-”、“-子”、“-头”等在特定语境下的构词作用。 转化式（词类活用）：这一在应试中常被忽略的动态过程，被视为汉语活力所在。详细剖析名词作状语、形容词作动词等现象的内在句法机制和语用限制。 2.3 词汇的层次结构与语义场 将词汇置于语义场域中考察，理解词语的共现性（Collocation）和选配性（Selection Restriction）。例如，分析“宏大”、“磅礴”、“深远”等形容词对不同名词的特定倾向性。 --- 第三章：词类系统与形态标记的缺失 3.1 词类的界定标准：功能优先原则 由于汉语缺乏形态变化（如词尾变化），词类的划分主要依赖句法功能和语义倾向。本章重新审视传统八大词类的边界模糊性。 名词、动词、形容词的核心特征：基于其在句子中充当主语、谓语或修饰成分的稳定性。 副词的精细分类：区分时间、范围、情态、程度等各类副词，并讨论其在动词前后的句法位置敏感性。 虚词的结构支撑力：将介词、连词、助词作为连接句法成分的“结构胶水”，详细阐释其不可或缺的语法功能。 3.2 数量、体貌与情态的标记系统 汉语通过助词和副词实现传统形态语言中的“时态”功能。 体貌（Aspect）的深度解析：详细分析“了”（完成、实现）、“着”（持续）、“过”（经历）的分布和语义约束，探讨其与动词自身的语义属性（及物性、动作完成性）的交互作用。 情态（Modality）的表达：研究“可能”、“必然”、“推测”等情态意义是如何通过“会”、“能”、“该”、“ ought to”等模态词汇实现的。 --- 第四章：句子结构与句法单位的层级分析 4.1 句子成分的识别与排序 本章是全书的核心，着重于语序的决定性作用。分析主、谓、宾、定、状、补的严格序列。 定语的复杂性：区分前置定语（限制性、修饰性）与后置定语（如“的”字结构与非“的”字结构），特别是后置定语（如动词性定语）在表层结构上的冗余与深层句法上的简化。 补语系统的构建：深入解析结果补语（如“看懂”、“找到”）、趋向补语（“上楼去”、“拿起来”）、状态补语等，揭示它们如何补充或限定动词的语义结果。 4.2 句子类型与功能结构 从结构上看，区分简单句与复杂句。 简单句的句式分析：详述肯定句、否定句（辨析“不”与“没”的用法差异）、疑问句（是非问、特指问、正反问）的语序调整。 复杂句的关联机制：重点剖析并列复句、选择复句、转折复句、假设复句和因果复句的连接词与内在逻辑关系，强调上下文衔接的重要性。 4.3 主谓句与非主谓句的辨析 系统考察“是的句”、“把”字句、“被”字句（被动句）、“是……的”强调句、存现句等特殊句式，阐明它们在信息焦点和语用强调上的独特功能。 --- 第五章：语用学视野下的汉语表达策略 5.1 语境对意义的制约 语法规则并非绝对的。本章将语言置于交际场景中考察其弹性。分析省略（Ellipsis）如何依赖共同的语境知识来维持信息流的顺畅。 5.2 焦点、话题与信息流 研究汉语如何通过调整语序（例如“把”字句和“被”字句的交替使用）来控制句子的信息焦点（Focus），实现信息的有效传递。 5.3 汉语句子中的韵律与停顿 虽然缺乏形态变化，但语流中的节奏、重音和停顿对句义的理解至关重要。探讨这些非词汇因素在口语理解中的辅助语法作用。 --- 结语：面向未来的汉语研究 本书旨在为学习者和研究者提供一个全面、系统且深入的现代汉语语法框架。通过对词汇微观构建、词类界定、句法层级和语用策略的细致梳理，读者将不再满足于机械的规则记忆，而是能真正理解汉语是如何在最经济的结构中承载最复杂意义的深层逻辑。这是从“学会”到“会用”的质的飞跃。 本书的价值在于，它是一份关于语言系统的地图，而非仅是关于符号的清单。

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我必须承认，这本书的难度曲线设置得比较陡峭，它不是一本让你轻松愉快地入门的读物。如果你是零基础的初学者，直接面对这本书可能会感到巨大的压力，词汇的密度和讲解的深度都偏向于需要一定英语基础的水平。但对于那些已经积累了一定词汇量，现在迫切需要系统性提升，并以高分为目标的学习者来说，它简直就是一剂强心针。它所提供的知识深度，远超出了“认识”一个单词的层面，而是达到了“熟练运用”的境界。阅读过程中，我能清晰地感觉到作者群对历年考试真题的透彻研究，他们不是在“教”词汇，而是在“解构”考试对词汇的要求。这本工具书，更像是一位经验丰富的老教练，严厉而精准地指引你走向终点线。

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这本词汇书的封面设计我得好好吐槽一下，简直是朴实无华到有点简陋了。拿到手的时候，我的第一感觉是“这真的是一本针对全国英语等级考试的权威教材吗？”它没有那种让人眼前一亮的视觉冲击力，更没有那些花哨的插图或者酷炫的排版来吸引眼球。内页的纸张质量也只能说中规中矩，翻阅起来的时候，那种“沙沙”的摩擦声，总让我想起高中时代那些被翻烂的旧课本。不过，话说回来，对于一个真正把精力放在学习本身的人来说，外表或许真的不重要。我更关注的是它内容的深度和广度，毕竟词汇是语言的基石，没有扎实的内容做支撑，再好看的皮囊也是白搭。我希望能看到的是一个详尽的、有逻辑的词汇体系，而不是一堆零散的堆砌。期待它能在接下来的阅读体验中，用内容来弥补这略显朴素的包装。

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我花了大概一个下午的时间，粗略地翻阅了这本书的编排结构，坦白讲，它给我的感受是**极其务实和严谨**的。它没有采用那种流行的、将词汇按主题强行捆绑的模式，而是似乎遵循了一种更偏向于词源学或词根词缀的逻辑脉络进行构建。这种布局对于初学者来说可能需要更强的自制力和理解力，因为它要求你不能仅仅记住单词本身，还要理解其背后的构词逻辑。我注意到很多看似不相关的词汇，在书中却被巧妙地归类在同一个词根下进行讲解，这种处理方式非常有深度。它迫使你进行联想和归纳，而不是单纯地死记硬背。对于那些希望彻底“攻克”英语词汇，建立起一套牢固的记忆体系的进阶学习者来说，这种体系化的讲解绝对是福音，它提供的是一种可以迁移的思维工具，而非临时的记忆技巧。

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这本书在例句的选择上，真的体现了“全国英语等级考试”的针对性。很多词汇的释义旁边附带的例句，几乎可以直接拿来作为考场上阅读理解的“原型”或者听力材料中的高频表达。这让我感到非常惊喜，因为很多市面上的词汇书，为了追求例句的“趣味性”或者“新颖性”，反而偏离了考试的真实语境。而这本，完完全全地是“为考试而生”。它没有浪费笔墨在那些华而不实的场景描述上，而是精准地展示了每个单词在不同语境下的核心含义和常用搭配。特别是那些一词多义的复杂词汇，书中对不同义项的区分讲解得非常细致，甚至用不同的颜色或符号进行了标记，这种细致入微的处理，极大地降低了我们混淆概念的风险。

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从我个人的学习习惯来看，我更倾向于在学习新词汇时，同步学习其相关的固定搭配和常见辨析。这本书在这方面做得相当到位，几乎每一个核心词汇的讲解后，都有一个专门的板块来处理与它高度相关的“易混淆辨析”或者“固定搭配速记”。例如，书中对几个动词的辨析，它们的意思相近，但在介词的使用上却有微妙的区别，书中通过几个简短而精辟的对比句子，瞬间厘清了我的疑惑。这种“填坑式”的教学法，非常符合我们这些多年来积累了不少“似是而非”的知识点的学习者。它不是简单地告诉你“A和B不一样”，而是深入剖析“为什么不一样，在什么情况下用A，什么情况下用B”，这种深度剖析，是任何碎片化学习都无法替代的。

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