邓湘子教你写作文

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出版者:湖南少年儿童出版社
作者:邓湘子
出品人:
页数:301
译者:
出版时间:2004-5
价格:16.0
装帧:平装
isbn号码:9787535825872
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

“发现作文”没有题材和内容的限制,所有的文章,只要写出了属于作者自己的感悟和发现,或者具有发现的思维特征,都属于“发现作文”。作者提倡中学生学习发现方法,强化发现意识,不断探索 实践,在作文训练中体现科学思维,把作文写得生动新鲜。

发现是有魔力的。作者把自己对于作文的思考和认识写成了《发现作文》一书,这本书就是作者把自己的一个惊喜发现表达出来的结晶,这本书就是作者的一次发现与表达的实践。

《文笔生花:从零开始的写作秘籍》 引言 在信息爆炸的时代,清晰、有力的表达能力比以往任何时候都更加重要。无论是学术研究、商务沟通,还是日常社交,优秀的写作技巧都能让你脱颖而出,事半功倍。然而,许多人常常在面对空白的文档时感到无从下手,或是写出的文字干瘪乏味,无法传达内心的想法。 《文笔生花:从零开始的写作秘籍》是一本专为所有渴望提升写作能力、但又缺乏系统指导的读者量身打造的实用指南。本书并非一本枯燥的理论堆砌,而是一次充满启发性的写作实践之旅。我们摒弃了晦涩难懂的术语,深入浅出地剖析写作的本质,并结合大量鲜活的案例和可操作的练习,引领读者一步步掌握构建精彩文章的秘诀。 本书的独特之处在于,它打破了传统写作教学的僵化模式,将写作视为一种可以学习、可以实践、可以精进的技能。我们关注的不仅仅是“写什么”,更是“怎么写”,以及“为什么这样写”。通过本书的学习,你将不仅能写出言之有物、逻辑清晰的文章,更能赋予文字生命力,让你的思想真正地“活”起来,打动人心。 第一部分:写作的基石——理解与准备 在动笔之前,充分的理解与准备是构建扎实写作功底的第一步。本部分将带领读者深入探索写作的内在逻辑,为后续的技巧学习打下坚实的基础。 第一章:认识写作的本质——思想的载体与沟通的桥梁 写作的真正意义: 写作并非仅仅是文字的排列组合,而是思想的梳理、情感的表达、观点的输出。它是一种将内心世界转化为外界可见信息的强大工具。 写作与沟通的关系: 优秀的写作能力直接关系到沟通的效率和质量。清晰的书面表达能够跨越时空,准确无误地传递信息,避免误解。 克服写作恐惧: 许多人在写作面前望而却步,源于对“写不好”的担忧。本章将剖析恐惧的根源,并提供积极的心态调整策略,帮助读者建立自信。 写作的目的性: 无论是为了分享知识、说服他人,还是记录生活,明确写作的目的有助于我们聚焦内容,选择最恰当的表达方式。 “写什么”与“怎么写”的辩证统一: 内容是根基,但表达方式同样重要。本章将强调,只有在清晰内容的基础上,运用得当的技巧,才能实现有效的沟通。 第二章:从“无”到“有”——选题与构思的智慧 发现写作的灵感: 灵感并非凭空而来,而是源于对生活的观察、对知识的积累、对思考的沉淀。本书将提供多种挖掘灵感的途径,如: 生活细节的捕捉: 留意身边的趣事、感悟,它们都可以成为写作的素材。 阅读的深度拓展: 从书中汲取养分,触类旁通,形成自己的观点。 跨学科的联想: 将不同领域的知识融会贯通,产生独特的视角。 提问的力量: 带着好奇心去探索,不断追问“为什么”,从而发现新的选题。 聚焦与深化——如何确立好一个题目: 一个好的题目是成功的一半。本章将指导读者如何从模糊的想法中提炼出清晰、有价值的选题,并根据选题的大小确定文章的深度与广度。 思维导图与头脑风暴: 学习运用可视化工具,如思维导图,来梳理思路,将零散的想法组织成有序的结构。 目标读者分析: 了解你的读者是谁,他们的知识背景、兴趣点、需求是什么,将直接影响你的写作内容和风格。 初步的框架构建: 在动笔前,搭建一个初步的文章结构,如同建筑的蓝图,能够帮助我们在写作过程中保持方向感。 第三章:素材的搜集与管理——让你的写作有“料”可依 多渠道的信息获取: 介绍各种可靠的信息来源,包括书籍、学术期刊、权威网站、访谈记录等,并强调辨别信息真伪的重要性。 高效的笔记方法: 学习卡片笔记法、康奈尔笔记法等,让你的阅读和思考过程更具条理性。 建立个人素材库: 介绍如何利用云笔记、文件夹等工具,对收集到的素材进行分类、整理和标记,方便日后查阅。 案例与例证的收集: 强调真实、生动的案例和例证是文章说服力的重要支撑。学习如何从新闻、历史、个人经历中发掘有价值的材料。 数据与统计的运用: 在需要时,如何查找、引用并恰当解读数据,使文章更具客观性和说服力。 素材的筛选与提炼: 并非所有素材都适合直接使用,学习如何根据文章主题和要求,对素材进行取舍和加工。 第二部分:构建精彩文章——技巧与实践 掌握了写作的基石,接下来就是运用各种技巧,将思想转化为引人入胜的文章。本部分将聚焦于写作的实际操作层面,提供切实可行的指导。 第四章:文章的骨骼——结构与逻辑的搭建 经典的结构模式: 介绍几种常见的文章结构,如总分总、并列式、递进式、因果式等,并分析它们的适用场景。 清晰的段落组织: 每个段落都应有一个明确的主题句,并围绕主题句展开论述。学习如何使段落之间的过渡自然流畅。 逻辑的严谨性: 避免跳跃性思维,确保论点与论据之间存在清晰的因果关系或递进关系。 开篇的吸引力——如何写好开头: 好的开头是文章的“敲门砖”。介绍多种吸引读者注意力的开头方式,如: 设问式: 引发读者思考。 故事式: 迅速抓住读者兴趣。 名言警句式: 提升文章格调。 数据或事实式: 增强文章的权威性。 结尾的升华与回响——如何写好结尾: 结尾应与开头呼应,给读者留下深刻印象。介绍具有总结性、启发性、号召性等多种结尾技巧。 小标题的妙用: 合理运用小标题,能够使文章层次分明,便于读者阅读和理解。 第五章:文章的血肉——语言的锤炼与表达的艺术 词语的精准选择: 学习如何根据语境选择最恰当的词语,避免模糊、笼统的表达。 句子的多样化: 长短句结合,陈述句、疑问句、感叹句交替使用,使文章富有节奏感和变化。 修辞手法的运用: 恰当运用比喻、拟人、排比、设问等修辞手法,能够增强文章的生动性和感染力。 比喻: 化抽象为具体,让读者更容易理解。 拟人: 赋予事物生命,使文章更具趣味性。 排比: 增强气势,深化情感。 设问: 引导读者思考,增加互动感。 避免陈词滥调: 学习如何创新表达,避免使用空洞、缺乏生命力的套话。 语气的把握: 根据文章的主题和目的,选择恰当的语气,如:庄重、幽默、恳切、客观等。 细节描写的力量: 抓住事物的关键细节,能够使描写更加生动、鲜活,让读者身临其境。 第六章:观点的升华——论证与说服的技巧 论点的明确性: 确保文章的论点清晰、鲜明,易于被读者理解。 论据的充分性与有效性: 论据应具有说服力,并且与论点之间存在紧密的逻辑联系。 不同论证方法的运用: 例证法: 用具体的例子来支持论点。 引证法: 引用权威人士的观点或经典理论来佐证。 对比论证法: 通过对比不同事物来突出事物的特点。 因果论证法: 分析事物产生的原因或可能的结果。 反驳的艺术: 在必要时,如何有理有据地反驳错误的观点,并巩固自己的论点。 情感与理性的结合: 优秀的论证并非只有冷冰冰的逻辑,恰当的情感表达能够增强文章的感染力,更能打动人心。 “道与术”的结合: 既要有深刻的思想(道),也要有恰当的表达方式(术),才能实现有效的说服。 第七章:不同文体的写作奥秘 记叙文: 如何捕捉生活中的精彩瞬间,用生动的语言描绘人物、事件和场景,传递真情实感。 说明文: 如何清晰、准确地解释事物、阐述道理,让读者一目了然。 议论文: 如何围绕一个论点,展开有理有据的论述,表达自己的观点,并说服他人。 应用文(书信、邮件、报告等): 掌握不同应用文体的格式要求和语言特点,提高沟通效率。 散文: 如何在看似随意的叙述中,融入深刻的思考和真挚的情感。 读后感/观后感: 如何在阅读或观赏后,形成有价值的思考和评论。 第八章:修改与润色——让文章更臻完美 修改的重要性: “好文章是改出来的”,强调修改是写作过程中不可或缺的一环。 不同层次的修改: 内容层面: 检查观点是否明确,论据是否充分,逻辑是否严谨。 结构层面: 检查段落安排是否合理,过渡是否自然。 语言层面: 检查词语是否精准,句子是否通顺,修辞是否得当。 自我审视与他人反馈: 学习如何客观地评价自己的文章,并虚心接受他人的建议。 朗读的妙用: 大声朗读自己的文章,能够帮助发现句子是否通顺,节奏是否流畅。 “慢下来”的艺术: 在修改时,放慢速度,仔细推敲每一个字、每一个句子。 如何处理修改的建议: 并非所有修改建议都必须采纳,学习如何辨别、筛选并消化吸收。 第三部分:持续进步——写作的长期修炼 写作能力的提升是一个循序渐进的过程,本书的最后部分将着眼于如何将写作融入日常生活,实现长期的进步。 第九章:勤于练习,持之以恒 建立写作习惯: 每天抽出固定的时间进行写作,即使是短暂的练习,也能积累可观的进步。 多样化的练习内容: 尝试不同题材、不同体裁的写作,拓展写作的广度和深度。 “短平快”的练习: 尝试写微小说、短评、日记等,快速产出,锻炼思维敏捷性。 挑战性练习: 尝试模仿优秀作品的风格,或是针对特定主题进行深入研究写作。 写作社群与互助: 寻找志同道合的伙伴,互相交流、鼓励,共同进步。 第十章:阅读的深化——向优秀学习 精读与泛读相结合: 既要广泛涉猎,也要深入研读经典作品。 带着问题去阅读: 阅读时,思考作者是如何表达,如何构建文章,如何运用语言。 模仿与创新: 在学习优秀作品的同时,也要有自己的思考和创新,形成独特的风格。 拆解优秀文章: 尝试将一篇优秀的范文进行结构、语言、论证等方面的分析,从中学习其精髓。 第十一章:反思与总结——成长的阶梯 定期回顾写作成果: 定期审视自己的写作作品,总结经验教训。 写作日志: 记录每次写作的思考过程、遇到的困难和解决方法。 设定写作目标: 为自己设定短期和长期的写作目标,激励自己不断前进。 拥抱不完美: 认识到写作是一个不断完善的过程,不要因为暂时的不完美而气馁。 结语 《文笔生花:从零开始的写作秘籍》并非终点,而是你迈向卓越写作之路的起点。我们相信,只要你愿意付出努力,遵循本书的指导,你一定能够突破写作的瓶颈,用流畅、有力、充满感染力的文字,表达你的思想,传递你的情感,书写属于你的精彩人生。现在,就让我们一起,开启这段文笔生花的旅程吧!

作者简介

目录信息

自序
我有一个惊喜发现
发现作文的十大观念
上篇 感受发现
第一章 唤醒发现意识
第二章 发现的魔力
第三章 发现的奥秘
第四章 发现的方法
下篇 学会发现
第五章 发现语言
第六章 发现生活
第七章 发现大自然
第八章 发现生命
第九章 发现自己
第十章 发现“闪光点
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书在处理不同文体时的侧重点把握得相当精准,体现了作者对写作各类细分领域的深刻理解。比如,在讲述记叙文时,它着重分析了时间线索的组织和人物心理的层次推进,给出了很多打破线性叙事、制造悬念或情感回溯的技巧,这点对于提升叙事张力非常有帮助。而转向议论文部分,它并没有落入传统“论点-论据-结论”的刻板模式,而是花了大量篇幅去探讨“如何构建一个有说服力的逻辑链条”,强调了论证过程中的思辨性和反驳性的思考,这点在我看来是目前市面上很多同类书籍所欠缺的深度。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些对应用文写作的指导,比如如何写一份得体的活动策划书,或者如何进行有效的邮件沟通,这些内容虽然看似与“文学创作”相去甚远,但却是现代生活和职业发展中不可或缺的能力,让这本书的实用价值得到了极大的拓展,真正做到了理论与实践相结合的全面覆盖。

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我一直觉得写作这件事情,最难的就是起步阶段,那些宏大的理论总是让人抓不住头绪,不知道从何处下手去模仿。这本书的厉害之处就在于,它没有上来就堆砌那些晦涩难懂的写作“大道理”,而是非常接地气地从最基础的“观察”和“记录”入手。它教会我们如何真正地“看”世界,而不是走马观花。比如,书中关于如何捕捉日常生活中那些转瞬即逝的细节描写,提供了非常具体的方法论,不仅仅是告诉你要写细节,而是提供了很多场景化的练习,像是“如何描绘清晨第一缕阳光穿过窗帘的质感”、“如何捕捉到旧物上时间的痕迹”等等。这些小练习非常精巧,引导你把注意力从宏大的叙事拉回到微观的体验中去。我试着跟着书中的指引去记录了几次,发现自己看待周围事物的角度都发生了微妙的变化,以前觉得平淡无奇的场景,现在似乎都能找到可以下笔的地方了。这种从感知层面开始的训练,远比单纯学习修辞手法来得有效和持久,它真正培养的是“写作者的眼睛”。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面采用了柔和的米白色调,搭配着隽秀的字体,给人的感觉既专业又不失亲和力。拿到手里的时候,能感受到纸张的质感很不错,不是那种廉价的光滑纸,而是略带纹理的哑光纸,阅读体验非常舒适,长时间翻看也不会觉得眼睛很累。内页的排版也看得出来是用心设计的,段落之间的留白恰到好处,不会显得拥挤,关键信息的突出也做得比较到位,比如一些重要的写作技巧或范例都会用不同的字体或者加粗来强调,这对于初学者来说简直是福音,能够快速抓住重点。而且,这本书的篇幅适中,不像有些教辅书厚得像砖头,让人望而生畏,它拿在手上很有分量感,但又不会过分沉重,方便携带,无论是放在书包里还是放在床头随时翻阅都很合适。整体来看,从视觉到触觉,这本书都传递出一种认真、专业的态度,让人对接下来的阅读内容充满了期待。这种注重细节的打磨,无疑为提升阅读体验加分不少。

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阅读体验中,最让我感到踏实和信赖的是作者在范例选择上的严谨性。它展示的优秀范文,绝不是那种遥不可及的“天才之作”,而是经过巧妙处理和分析的,能让你清晰地看到“原材料”是如何通过特定的“加工流程”变成“成品”的。每一个范例的后面,都会附带一到两页的“解构”分析,作者会像一位经验丰富的工匠一样,把一篇优秀文章的结构、转折点、核心意象的运用都拆解开来,明确指出:“看,这个地方运用了对比手法来增强情感冲击力”,“注意,作者在这里用了长句来营造一种缓慢流逝的时间感”。这种“手术刀式”的剖析,让抽象的写作理论变得可视化、可模仿。我发现自己不再是盲目地去模仿别人的语言风格,而是开始理解不同写作手法背后的目的和效果,这无疑是迈向独立思考和形成个人风格的关键一步。

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这本书的语言风格非常独特,它不像教科书那样严肃刻板,也不同于一些励志书籍那样过度热情洋溢,它保持了一种恰到好处的沉稳和智慧。作者的文字像一位经验丰富的前辈在与你进行一次深入的私下交谈,没有说教的意味,更多的是分享自己多年摸索出来的“心法”。你会发现,书中的语句结构非常灵活,时而用短促有力的判断句来加强语气,时而又展开长篇的叙述来铺陈一个观点,这种节奏感让阅读过程充满了变化和活力。阅读过程中,我常常会忍不住停下来,把某些触动我的句子抄写下来,不是为了背诵,而是为了细细品味它措辞的精妙之处。这种将深厚的理论知识,用如此平易近人、富有启发性的文字表达出来,确实需要极高的文字功底和教育者的耐心,让学习过程变成了一种享受,而非负担。

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