新课标易错难解题全解.初三数学

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出版者:
作者:李萌
出品人:
页数:290
译者:
出版时间:2004-9
价格:23.00元
装帧:
isbn号码:9787544026673
丛书系列:
图书标签:
  • 初三数学
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具体描述

《古韵新声:中国古典诗词鉴赏与创作指南》 第一章 绪论:穿越时空的文化回响 本章旨在为读者打开一扇通往中国古典诗词世界的窗户。我们将探讨古典诗词在中国历史文化长河中的独特地位,它如何承载了中华民族的情感、哲学与审美理想。首先,我们会简要回顾中国古典诗词从《诗经》、《楚辞》肇始,历经汉乐府、魏晋风骨,至唐诗宋词的辉煌,以及元曲的衍生,勾勒出其演变的基本脉络。理解古典诗词的“古”在于其深厚的历史积淀与独特的时代精神,而“新”则在于其意境和情感的永恒魅力,即便在当代语境下依然能够引发深刻共鸣。 我们将深入解析古典诗词的“文化基因”。诗词不仅是文学形式,更是古代士人修身养性、寄托政治抱负、抒发个人情怀的重要载体。本章将引导读者初步认识“诗言志”、“词言情”的基本观念,理解诗词与儒释道思想、历史事件、风土人情的紧密联系。 核心内容聚焦: 古典诗词的历史分期与核心特征: 简述先秦诗歌、两汉乐府、魏晋玄言诗、唐代格律诗、宋代婉约与豪放词的标志性风格。 诗词在古代社会的功能性分析: 从教化、讽谏、宴饮、唱和等角度阐释诗词的社会角色。 审美入门:何为“意境”? 初步探讨古典美学中的“言有尽而意无穷”的境界追求。 --- 第二章 诗歌的骨架:格律、声韵与章法 要真正欣赏一首诗,必须了解其形式上的约束与美感所在。本章是关于中国格律诗(尤其是近体诗)的结构精要解析,旨在帮助读者建立起对音韵和谐与对仗工整的内在感知力。 我们将从最基础的要素入手,详细拆解近体诗(律诗、绝句)的规则。这并非僵硬的教条,而是前人智慧凝结成的音乐美感框架。重点讲解“平仄”的概念,阐释“一三五不论,二四六分明”的实际操作,以及如何通过“粘对”来构建诗篇的内在逻辑和声调的抑扬顿挫。 核心技法解析: 平仄系统的基础辨识: 掌握四声(平声、上声、去声、入声——并说明现代汉语中的变通处理)。 格律的运用: 律诗的“首句入韵”、“中间四句对仗”的严格要求,绝句的简练与气韵。 章法结构: 起承转合的内在逻辑,理解颔联和颈联如何承载意象的展开与深化,以及尾联的收束和点睛之笔。 词的格律入门: 简要介绍词牌的基本概念,如长短句的音韵变化,以及与诗歌在格式上的根本区别。 --- 第三章 意象的魔术:古典诗词的象征体系 古典诗词的魅力在于其高度凝练的语言,每一个名词、动词都可能负载着超越其字面意义的丰富内涵。本章致力于揭示这些“意象”背后的文化密码和情感投射。 我们将系统梳理一系列高频出现的经典意象,并分析其在不同语境下的多义性。例如,“月”可以象征思乡、团圆、孤独或永恒;“柳”在折柳送别中代表依依不舍;“梅”则寄托着高洁与傲骨。理解这些意象,如同掌握了阅读古人情感地图的钥匙。 重点意象分类解读: 自然景物与时令: 霜、雪、风、雨、朝、暮,它们如何指示时间流逝和心境变化。 动植物的寓意: 鸿雁、杜鹃、松柏、兰蕙等,如何代指特定的人或品格。 器物与场所: 樽、笛、楼、台,它们作为情感触发的媒介和历史见证。 色彩的运用: 青、白、红、黄在古典语境中的特殊情感倾向。 --- 第四章 情感的千面:主题与风格的深度剖析 本章将带领读者深入体验古典诗词中复杂多样的人类情感表达,并学习如何区分和欣赏不同风格流派的艺术魅力。我们将超越简单的“伤感”或“豪迈”标签,去探究情感表达背后的复杂层次。 我们会选取唐宋诗词的代表人物作为切入点,例如,通过杜甫的沉郁顿挫理解“忧国忧民”的重量,通过李白的飘逸洒脱感悟“天真烂漫”的自由精神;宋词中,通过苏轼的旷达豪迈与李清照的细腻婉约进行对比,展现同一主题在不同性别和时代背景下的差异表达。 主题细分与风格辨析: 家国之思与边塞情怀: 论边塞诗中对战争残酷与戍边不易的描绘。 隐逸与田园: 陶渊明、王维一脉对自然和谐与精神自由的追求。 爱情与离别: 婉约词中对相思之苦、别后相思的精微刻画。 哲理感悟与人生无常: 对时间流逝、生命短暂的深刻反思。 --- 第五章 创作的实践:从模仿到独创的阶梯 理论学习的最终目的是指导实践。本章旨在提供一套系统化、可操作的古典诗词创作入门方法论,帮助有志于此的读者跨越“不知如何下笔”的障碍。我们将强调“打基础”的重要性,即先学习如何精确地使用前人的优秀表达。 本章不鼓励刻意追求“仿古”,而是倡导在理解格律和意象的基础上,将个人的真情实感用古典的语言框架表达出来。我们将提供具体的练习步骤,例如:从练习写一首五言绝句的“起句”开始,再到尝试用一个既定的意象(如“秋风”)来组织一首小诗。 创作训练模块: 素材积累与心手相应: 如何观察生活,捕捉可入诗的瞬间。 “炼字”的艺术: 探讨动词和形容词的选择如何决定全诗的基调,例如“推”、“拂”、“点”、“染”等动词的精确用法。 从白话思维到古典意象的转换练习: 如何将现代感受转化为古典的意境语言。 初试格律: 运用平仄工具辅助,尝试创作遵循基本格律的短诗。 鉴赏反哺创作: 分析一首名篇的起承转合,然后尝试模仿其结构组织自己的小段文字。 --- 第六章 结语:古典之光与当代共鸣 最后,本章将探讨古典诗词在现代社会中的价值与意义。我们不再需要通过诗词去应付科举,但我们依然需要诗词来滋养我们的精神世界,提供抵御喧嚣、回归本心的力量。古典诗词是中国人精神气质的“母语”,学习它,就是重拾我们文化记忆中最优美、最深刻的部分。我们将鼓励读者将古典的审美趣味融入现代生活,使传统文化成为个人气质的内在支撑。

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