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語文同步訓練篇(9上人教版)/新課程新理念新思維 (平裝)

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黃本榮等編 作者
南京師範大學齣版社
譯者
2004-6 出版日期
147 頁數
10.5 價格
平裝
叢書系列
9787811010718 圖書編碼

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發表於2024-11-09

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語文同步訓練篇(9上人教版)/新課程新理念新思維 (平裝) 在線電子書 圖書描述

2001年6月,教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要(試行)》。此後,我們組織瞭各學科有豐富教育經驗的特級教師、高級教師和教學研究人員,深入體會課程改革的精神,參加各級各類教學改革研究活動,掌握一手信息和資料,並在深入研究精心策劃的基礎上,經過兩三年的辛勤準備,編寫瞭這套符閤素質教育思想,體現新課程、新理念、新思維與義務教育課程標準實驗教育相配套的助學讀用書。

最大亮點

1.關注新教材的體係,關注學生的學習興趣和經驗。

2.關注學生思維方法,關注學生的知識遷移和應用。

3.關注學生學習方式,關注學生發現、分析、解決問題的能力。

4.關注學生個性發展,關注學生自主的個性化學習。

5.關注學生拓展視野,關注學生的知識與實踐的結閤。

6.關注學生訓練考試,關注學生實戰經驗的培養與構建。

主要特色

“三新”同步學習篇(19種、38分冊):以獨特的視角對新教材的體係進行瞭梳理,精心設計的例題和問題更加注意瞭對學習過程的反思,拓展的知識背景和素材增加瞭學習的趣味性。

“三新”同步訓練篇(19種、38分冊):試題內容新穎,課程實踐和課後訓練實用性強,活頁的形式十分便於同步考查。

“三新”同步學習篇與“三新”同步訓練篇配套使用,組成獨特的“1+1”套餐形式,可以真正做到學以緻用。“三新”叢書將學習與思考、課內與課外、理論與實踐、知識與能力、訓練與拓展等有機地結閤在一起,既便於學生自主學習和訓練,又便於教師教學。

“三新”叢書編寫時考慮到中學實際教學現狀,根據實際教學進度編寫, 們追求完美,但疏漏在所難免,歡迎指正。

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