《項目管理:計劃與控製技術(第3版)》可以被廣泛地應用於學位教育、執行管理培訓課程、計劃軟件課程和職業認證(PMP)等方麵。本科學位教育側重於項目管理的原理和計算，而研究生教育和MBA部分則通過重點學習案例和學術項目來掌握對項目管理原理的實際應用。在職的管理者需要把注意力集中在實際的計劃和控製技術上，使用有代錶性的項目作為實際案例力口以研究。學習電腦輔助設計技巧培訓課程的學生要學會項目管理的基本原理以成功地使用軟件。專業認證考試以《項目管理知識體係》為主乾，提供瞭一個正式的、全球承認的資格認證。《項目管理:計劃與控製技術(第3版)》可以使讀者一步一步地學習最新的計劃和控製技術知識。項目管理的競爭關鍵在於將項目管理計劃和控製技術應用於你的項目——製訂一個計劃並成功完成。本書給瞭你一個極好的工具來開發你自己的項目管理係統。
第三版根據修訂過的《項目管理知識體係》將書中結構進行瞭調整，九個知識領域中，每個領域都有專門的一章加以論述。另外，還有幾章對項目組織結構、項目的領導、項目團隊建設和項目管理計算機處理進行瞭論述。書中通過已處理過的例子和練習，概括介紹瞭計劃和控製周期中專門的項目管理技術。
學術上有一個趨勢：從基於知識的評價轉換為基於競爭力的評價，就是說，不僅僅以你的知識評價你，還要以你使用知識的能力來評價你。在這個條件下，項目管理的競爭關鍵在於將項目管理計劃和控製技術應用於你的項目—製定一個計劃並成功完成你的項目。使用本書的老師可以利用一本《教師手冊》，那裏麵有附加的練習和處理過的例子。
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翻譯很爛，在描述用A項目的利潤來支持虧損的B項目時，齣現“強劫彼得來支持保羅”這種語句，你為什麼不譯成“拆東牆補西牆”？
评分翻譯很爛，在描述用A項目的利潤來支持虧損的B項目時，齣現“強劫彼得來支持保羅”這種語句，你為什麼不譯成“拆東牆補西牆”？
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