倍速训练法-八年级英语(上)

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出版者:北京教育
作者:刘增利
出品人:
页数:118
译者:
出版时间:2005-6
价格:19.80元
装帧:
isbn号码:9787530343500
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 初中英语
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具体描述

破茧成蝶:初中生高效英语学习实战指南 专为初中生设计,彻底告别“死记硬背”的痛苦,开启高效、有趣的英语学习新篇章。 本书并非一本普通的教辅材料,它是一套系统、实用的英语学习方法论与实践手册,旨在帮助初中阶段的学生,尤其是那些感到英语学习吃力、进步缓慢,或是希望进一步提升学习效率的同学们,构建起一套属于自己的、可持续的、高效的英语学习体系。我们深知,初中是英语学习能力形成的关键期,基础的扎实与方法的得当,直接决定了未来高中乃至大学阶段的学习高度。 本书核心理念:从“量变”到“质变”的飞跃 我们不追求题海战术,不推崇盲目刷题。本书的核心在于引导学生建立对英语学习的“系统观”和“内驱力”。我们相信,掌握正确的学习路径和思维方式,远比做完几本习题集重要得多。我们将学习过程拆解为可操作、可量化的模块,让学生清晰地看到每一步努力带来的实际效果。 第一章:打破思维定势——重塑你对英语的认知 你真的了解英语学习吗? 本章将从心理学和语言学角度切入,首先帮助你清除学习障碍。许多学生认为英语难,往往是因为被传统的“语法先行”或“词汇为王”的观念所束缚。 “输入”与“输出”的黄金比例: 我们详细分析了在初中阶段,听、说、读、写四项技能之间应当如何分配时间和精力。强调高质量、可理解的输入(Comprehensible Input)是语言习得的基石,并提供了如何筛选和利用教材、课外阅读材料的方法。 词汇记忆的“遗忘曲线”对抗战: 摒弃单纯的抄写和重复默读。本书引入了间隔重复(Spaced Repetition)的原理,并结合初中英语词汇的特点,设计了“语境植入法”和“联想网络构建法”,让词汇不再是孤立的符号,而是有生命力的工具。 语法不是“规则”,而是“模式”: 语法学习常常枯燥乏味。本章将语法点还原到真实的语境中,教会学生如何通过大量的语感积累来“内化”语法结构,而不是死记硬背复杂的定义和例外。我们将讲解如何识别和模仿优秀范文中的句式结构,实现从“知道规则”到“自然运用”的转变。 第二章:听力突破——从“听不懂”到“捕捉关键信息” 初中听力测试通常包含对话理解、短文理解等多种题型,对信息捕捉速度要求较高。 精听与泛听的科学组合: 我们指导学生如何进行高效的“精听”训练——听写句子、跟读模仿,并重点分析听力材料中常出现的“同义替换”和“转述”技巧。同时,教授如何进行“泛听”,利用碎片时间接触原版材料,培养语流的敏感度。 关注“语速适应性”训练: 针对部分学生因语速过快而产生焦虑的问题,设计了渐进式加速听力材料的练习方案,帮助耳朵适应不同速度的英语表达,提高信息处理效率。 第三章:阅读加速——理解力与速度的平衡艺术 阅读是初中英语学习的重中之重,直接影响选择题和完形填空的得分。 告别“逐字翻译”的陷阱: 强调在阅读中运用略读(Skimming)和扫读(Scanning)技巧,明确不同题型对阅读策略的要求。例如,在做主旨题时如何快速锁定段落核心句,在做细节题时如何快速定位信息点。 提升阅读中的“预测能力”: 通过分析文章的逻辑结构(如总分、因果、对比),训练学生在阅读过程中对后文内容的合理预判,从而提高阅读的流畅性和准确性。 长难句的“拆解手术”: 针对复杂的从句和嵌入式结构,提供清晰的结构分析图示和简化方法,让学生能够迅速剥离修饰成分,抓住句子的主干,理解核心意思。 第四章:写作高效生产力——从“无话可说”到“言之有物” 写作是学生最容易失分的一环,往往受限于词汇量不足和句子结构单一。 “素材库”的构建与激活: 引导学生建立个人化的“万能句型”和“高频短语”素材库,这些素材根据初中常见作文主题(如校园生活、环保、我的家乡等)进行分类整理。 “模块化”写作思维: 将一篇作文拆解为“开头吸引人—主体逻辑清晰—结尾总结升华”三个模块,教授针对不同模块的最佳表达方式,确保文章结构完整、逻辑连贯。 互相批改与修正的社群学习法: 引入同伴互评机制,鼓励学生在批改同学作文时,不仅发现错误,更重要的是学习别人的优秀表达,形成良性循环。 第五章:听说实战——让英语真正“开口说话” 很多学生“哑巴英语”严重,主要原因是缺乏真实的输出环境。 影子跟读(Shadowing)的精细化操作: 详细指导如何进行“影子跟读”,不仅模仿发音,更要模仿语调、重音和停顿,这是提升口语流利度的核心技术。 情景对话的即兴模拟: 提供了初中生日常和考试中可能遇到的各种对话场景(如问路、购物、表达观点),并提供多种表达方式的拓展,鼓励学生在日常生活中创造性地使用英语。 自我对话与录音反馈: 教导学生如何利用录音设备,对自己的发音和流利度进行客观评估,并针对性地改进,将“自我纠错”内化为习惯。 本书特色亮点: 1. 方法先行,工具辅助: 每一种学习技巧都附有清晰的步骤图解和详细的操作说明,确保学生能够“照着做”就能看到效果。 2. 强调反思与调整: 设立“学习检查点”,定期引导学生回顾过去一段时间的学习效率,并根据自身反馈调整后续的学习策略,实现真正的个性化学习。 3. 面向未来整合: 书中所有方法均着眼于打通初中知识体系,为迎接更具挑战性的高中英语学习做好全面的方法论储备。 通过本书的学习,初中生将不再是被动地接收知识,而是成为学习过程的主导者和设计者,真正掌握高效、持久的英语学习密码,实现学习效率的指数级提升。

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